健康促进学校汇报 ppt课件
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健康第一 全面发展
四、积极开展活动，形成教育氛围
自创建目标确定以后，学校积极开展了健康教育活动。充分利用 每周一升旗仪式、少先队活动等对学生进行健康教育。如《成长路 上与法同行》、《寻找身边的不健康行为》、《知识守护生命》、 《 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 》等专题活动，通过活动加强学生的责任意 识、健康安全意识。
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汇报完毕 谢谢大家
汇报人：XXX XXXXXXX小学
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员积极参与
学校先后几次召开创建动员大会，组织全校师生学习健康促进学校基 本知识，使师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想。在制订学校工 作计划时，把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，由于学校领导 的高度重视，各科室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的 精心负责，我校健康促进学校工作形成了自己的一整套独特的健康促进学 校的工作特色。
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群雁奋飞 合力奉献
学校自开展健康促进工作以来，在县爱卫会、教育 局、卫生局的正确指导下，进一步确立了“健康第一 、 全面发展”的办学思想，紧紧围绕”浙江省健康促进学 校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念 ，统一认识，知难而上，以学生发展为本，以培养良好 行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检 查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
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健康第一 全面发展
创建成效
在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了 劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康 促进学校”的教育理念，有了深刻的认识。而创建“ 健康促进学校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了 师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推 动了学校实施素质教育。在以后的工作中，我们将振 奋精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能给予 更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得 更实、更好、更加精彩。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
2.重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室及时 向学生发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在六病 防治的工作中，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导 小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板 报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
健康第一 全面发展
学校简介
长兴县第七小学是一所长兴县建城区范围内的公 立学校，属长兴县太湖街道办事处管辖，其前身为下 箬中心小学，2007年7月与长兴一小实行教育集团化 办学，2012年7月独立建校，2015年9月搬入新校区 办 学 ， 新校区占地36500余平方米，建筑面积20000 余平方米，建设投资近亿元。校园外观美丽、布局合 理、设施齐全、环境优美，学校现有27个教学班，学 生1185人，教职员工90人。
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
三、细化物质管理，优化校园环境
1.力争硬件设施达标。教室、办公室、食堂等区域卫生安全等 符合《学校卫生工作条例》的有关要求；一如既往地抓好校园净化 、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证 环境的清洁、卫生，净化、美化。
六、密切联系社区，健康互动交流
2.学校与家庭：学校还设有 安 全 信箱，密切与学生、家长的联系 ； 每 学 期 都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长 传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建 议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助，加强学 校与师生，教师与家长的短信、微信互动，及时交流信息。
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健康第一 全面发展
一、组织领导重视，全员积极参与
学校成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，副校长为副组 长，并具体负责管理实施；各科室主任、校医、健康教育骨干教师等为组 员，组成强有力的健康促进学校的管理网络，加强对创建工作的领导，从 根本上保证健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
1.严格按照学校体育工作条例，组织全体学生开展阳光体育活动，确 保学生每天一小时以上的活动时间。各年级活动形式丰富多样，并多次举 行体育活动比赛，让学生对体育活动产生广泛的兴趣和高度的热情。
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二、健全监督机制，分工落实责任 ★健康教育课
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三、细化物质管理，优化校园环境
2.办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改 善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水 平和健康卫生意识。严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证 、有登记、有检查，经常邀请食品安全检查单位和专家来校检查， 不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。 此外全天候地为 学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正 成为学生成才的乐园。
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四、积极开展活动，形成教育氛围
学校还开展了各种特色活动，有环保时装秀、 植 树 护 绿 、 剿 灭 劣Ⅴ类水等，这些 活动使广大学生在健康有益和丰富多彩的文化氛 围中得到熏陶和感染。
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五、提供卫生服务，改善健康状况
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检 ，全体教工的常规体检一年一次，学生进行一年一次的健康体检和 一年四次的视力普查。对健康检查资料进行及时的统计，并作相应 的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或 家长，并督促其及时治疗。健全了师生健康档案。
2.学校坚持把健康教育课落到实处，任课老师认真备课、写出教案， 充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
3.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每 天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园 环境洁净、优美。走进我们的校园，你就会看到佩戴红绶带的执勤 同学在进行卫生的检查监督。我们做到日日查、周周结、月月评， 洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
群雁奋飞合力奉献学校自开展健康促进工作以来在县爱卫会教育局卫生局的正确指导下进一步确立了健康第一全面发展的办学思想紧紧围绕浙江省健康促进学校的创建标准扎实有效地开展创建工作更新观念统一认识知难而上以学生发展为本以培养良好行为习惯为突破口以各项规章制度为保障以加强检查评比为动力勇于开拓务实进取
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六、密切联系社区，健康互动交流
1.学校与社区：学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持 ，积极维护学校周围环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生 、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去 参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。
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二、健全监督机制，分工落实责任
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
★禁烟标识
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
3.对学生实施计划免疫 积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划免疫接 种率达100％。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
4.切实搞好心理健康教育。壮大心理健康教育专兼职教师队伍 ，拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的 内容，目前心理健康咨询工作不仅为学生服务，有时还接受家长关 于心理方面的咨询，增强了家长、学校在健康教育方面的有机联系 ；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生 心理档案。
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四、积极开展活动，形成教育氛围
自创建目标确定以后，学校积极开展了健康教育活动。充分利用 每周一升旗仪式、少先队活动等对学生进行健康教育。如《成长路 上与法同行》、《寻找身边的不健康行为》、《知识守护生命》、 《 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 》等专题活动，通过活动加强学生的责任意 识、健康安全意识。
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汇报完毕 谢谢大家
汇报人：XXX XXXXXXX小学
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员积极参与
学校先后几次召开创建动员大会，组织全校师生学习健康促进学校基 本知识，使师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想。在制订学校工 作计划时，把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，由于学校领导 的高度重视，各科室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的 精心负责，我校健康促进学校工作形成了自己的一整套独特的健康促进学 校的工作特色。
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群雁奋飞 合力奉献
学校自开展健康促进工作以来，在县爱卫会、教育 局、卫生局的正确指导下，进一步确立了“健康第一 、 全面发展”的办学思想，紧紧围绕”浙江省健康促进学 校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念 ，统一认识，知难而上，以学生发展为本，以培养良好 行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检 查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
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健康第一 全面发展
创建成效
在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了 劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康 促进学校”的教育理念，有了深刻的认识。而创建“ 健康促进学校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了 师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推 动了学校实施素质教育。在以后的工作中，我们将振 奋精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能给予 更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得 更实、更好、更加精彩。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
2.重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室及时 向学生发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在六病 防治的工作中，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导 小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板 报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
健康第一 全面发展
学校简介
长兴县第七小学是一所长兴县建城区范围内的公 立学校，属长兴县太湖街道办事处管辖，其前身为下 箬中心小学，2007年7月与长兴一小实行教育集团化 办学，2012年7月独立建校，2015年9月搬入新校区 办 学 ， 新校区占地36500余平方米，建筑面积20000 余平方米，建设投资近亿元。校园外观美丽、布局合 理、设施齐全、环境优美，学校现有27个教学班，学 生1185人，教职员工90人。
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
三、细化物质管理，优化校园环境
1.力争硬件设施达标。教室、办公室、食堂等区域卫生安全等 符合《学校卫生工作条例》的有关要求；一如既往地抓好校园净化 、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证 环境的清洁、卫生，净化、美化。
六、密切联系社区，健康互动交流
2.学校与家庭：学校还设有 安 全 信箱，密切与学生、家长的联系 ； 每 学 期 都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长 传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建 议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助，加强学 校与师生，教师与家长的短信、微信互动，及时交流信息。
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健康第一 全面发展
一、组织领导重视，全员积极参与
学校成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，副校长为副组 长，并具体负责管理实施；各科室主任、校医、健康教育骨干教师等为组 员，组成强有力的健康促进学校的管理网络，加强对创建工作的领导，从 根本上保证健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
1.严格按照学校体育工作条例，组织全体学生开展阳光体育活动，确 保学生每天一小时以上的活动时间。各年级活动形式丰富多样，并多次举 行体育活动比赛，让学生对体育活动产生广泛的兴趣和高度的热情。
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二、健全监督机制，分工落实责任 ★健康教育课
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健康第一 全面发展
三、细化物质管理，优化校园环境
2.办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改 善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水 平和健康卫生意识。严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证 、有登记、有检查，经常邀请食品安全检查单位和专家来校检查， 不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。 此外全天候地为 学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正 成为学生成才的乐园。
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四、积极开展活动，形成教育氛围
学校还开展了各种特色活动，有环保时装秀、 植 树 护 绿 、 剿 灭 劣Ⅴ类水等，这些 活动使广大学生在健康有益和丰富多彩的文化氛 围中得到熏陶和感染。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检 ，全体教工的常规体检一年一次，学生进行一年一次的健康体检和 一年四次的视力普查。对健康检查资料进行及时的统计，并作相应 的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或 家长，并督促其及时治疗。健全了师生健康档案。
2.学校坚持把健康教育课落到实处，任课老师认真备课、写出教案， 充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。
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二、健全监督机制，分工落实责任
3.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每 天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园 环境洁净、优美。走进我们的校园，你就会看到佩戴红绶带的执勤 同学在进行卫生的检查监督。我们做到日日查、周周结、月月评， 洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
群雁奋飞合力奉献学校自开展健康促进工作以来在县爱卫会教育局卫生局的正确指导下进一步确立了健康第一全面发展的办学思想紧紧围绕浙江省健康促进学校的创建标准扎实有效地开展创建工作更新观念统一认识知难而上以学生发展为本以培养良好行为习惯为突破口以各项规章制度为保障以加强检查评比为动力勇于开拓务实进取
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六、密切联系社区，健康互动交流
1.学校与社区：学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持 ，积极维护学校周围环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生 、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去 参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
★禁烟标识
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
3.对学生实施计划免疫 积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划免疫接 种率达100％。
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五、提供卫生服务，改善健康状况
4.切实搞好心理健康教育。壮大心理健康教育专兼职教师队伍 ，拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的 内容，目前心理健康咨询工作不仅为学生服务，有时还接受家长关 于心理方面的咨询，增强了家长、学校在健康教育方面的有机联系 ；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生 心理档案。