四川省教师公开招聘考试(中学历史)历年真题试卷汇编2(题后含答

四川省教师公开招聘考试（中学历史）历年真题试卷汇编2(题后含
答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题7. 论述题
单项选择题
1．在王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的是( )。

A．青苗法
B．募役法
C．市易法
D．方田均税法
正确答案：B
解析：募役法规定由州、县官府出钱雇人应役。

各州、县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。

募役法使原来轮流充役的农村居民回乡务农，保证了农业的生产；同时原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱，这直接触动了他们的利益，官府也因此增加了一宗收入。

故本题选B。

2．郑和下西洋不能持续下去所反映的本质问题是( )。

A．闭关政策阻碍了中西交通
B．明朝国力衰退
C．封建制度渐趋衰落
D．它不是经济发展的必然产物
正确答案：D
解析：从郑和下西洋的原因来分析，其下西洋不是经济发展推动的，因而缺乏经济动因。

由于当时的中国还没有出现资本主义萌芽，这就决定了郑和下西洋不可能持续下去。

故选D。

3．乾隆帝派兵军定维吾尔贵族大小和卓叛乱时，曾得到维吾尔人民的积极支持，此事最能说明( )。

A．中华民族已融合成不可分割的整体
B．维吾尔人民是非分明
C．大小和卓叛乱不得人心
D．同部地区早已成为中国领土不可分割的一部分
正确答案：A
4．19世纪70～80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，中国陷入“边疆危机”的地区不包括( )。

A．西北地区
B．西南地区
C．东北地区
D．东南地区
正确答案：C
解析：19世纪70至80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，使中国陷入“边疆危机”。

英国从印度侵入西藏，又从缅甸入侵云南；法国则从越南侵犯广西；俄国从中亚入侵新疆；日本吞并琉球，侵犯台湾。

由此可知中国此时陷入“边疆危机”的地区不包括东北地区。

5．1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为( )。

A．创立民国、平均地权
B．驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府
C．民族主义、民权主义、民生主义
D．联俄、联共、扶助农工
正确答案：B
6．1921年9月，中国共产党领导创建的第一个农民协会的地点是( )。

A．广东海丰县赤山村
B．广东陆丰县
C．浙江萧山县衙前村
D．湖南衡山县白果村
正确答案：C
解析：1921年9月27日，共产党人在浙江省萧山县衙前村领导农民建立了农民协会，发表农民协会章程和宣言。

这是中共创建的第一个农民协会。

故本题答案选C。

7．在抗战困难时期，中共采取的巩固统一战线的措施有( )。

①建立三三制政权②开展大生产运动③进行整风运动④实行减租减息政策
A．①②③④
B．①③
C．②③
D．①④
正确答案：D
解析：这四项都是抗日战争时期在根据地采取的措施，“三三制”原则加强了各阶层人民的团结，巩固了抗日民族统一战线；实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策有利于联合地主阶级一致抗日；大生产运动为抗日战争的胜利奠定了物质基础；整风运动为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了思想基础。

由此可见①④属于巩固统一战线的措施，答案为D。

8．由新民主主义向社会主义转变的优越的政治条件是( )。

A．马克思主义、毛泽东思想的指导地位
B．中国共产党的领导和人民民主专政国家制度的建立
C．新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复
D．社会主义国营经济成为多种经济成分中的领导力量
正确答案：B
解析：A属于思想条件，C、D属于经济条件，只有B项属于政治条件。

9．中共八大提出的我国经济建设方针是( )。

A．大干快上，超英赶美
B．慢一点、稳一点
C．力争高速度压倒一切
D．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
正确答案：D
解析：中共八大确定，今后我国经济建设的指导方针是既反保守又反冒进，坚持在综合平衡中稳步前进。

故选D。

10．邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党指导思想并写入《中国共产党章程》是在( )。

A．中共十三大
B．中共十四大
C．中共十五大
D．中共十六大
正确答案：C
解析：中共十五大通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

故本题答案为C。

11．伯利克里时代是雅典城邦奴隶制民主制的繁荣时期。

当时，雅典国家的最高权力机关是( )。

A．五百人会议
B．公民大会
C．陪审法庭
D．监察院
正确答案：B
解析：伯利克里时代雅典的民主政治的主要权力机构有公民大会、五百人会议和陪审法庭，其中公民大会是国家最高权力机关。

12．下列对美苏两极对峙格局形成的表述不正确的是( )。

A．美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B．雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C．北约的成立标志着美苏两极格局的最终形成
D．美苏格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
正确答案：C
解析：1955年苏联与东欧七国建立华沙条约组织，标志着两大政治军事集团对峙局面形成，也标志着两极格局正式形成。

故C项说法错误。

13．牛顿是17世纪科学革命的集大成者，他在科学上最卓越的贡献是( )。

A．揭示了时间和空间的本质属性
B．创立了微积分
C．创立了现代工程力学
D．建立了经典力学的基本体系
正确答案：D
14．1979年被列入《世界遗产名录》的阿布.辛拜勒神庙建于( )。

A．拉美西斯二世统治时期
B．图特摩斯一世时期
C．图特摩斯三世时期
D．图特摩斯二世时期
正确答案：A
解析：阿布.辛拜勒神庙是埃及著名的古迹，它建于3000多年前埃及法老拉美西斯二世统治时期。

故本题选A。

15．城市化一个重要的标志是城市人口占总人口比重持续上升，19世纪末达到此标准的国家是( )。

A．法国英国美国德国俄国日本
B．英国德国法国美国
C．英国德国
D．英国法国意大利
正确答案：C
16．第一次世界大战后，恢复德国政治大国地位的条约是( )。

A．《莱茵保安条约》
B．《洛迦诺公约》
C．《非战公约》
D．《巴黎公约》
正确答案：B
解析：《洛迦诺公约》的签订，标志着德国正式恢复了其在欧洲国际关系中的大国地位，同时也是对法国的欧洲同盟体系的沉重打击，公约使法国在欧洲的领导地位受到严重削弱。

故选B。

17．1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“非暴力不合作”运动。

他所说的“错误”是指他( )。

A．没有把斗争与群众运动相结合
B．没有制止英国殖民当局的暴行
C．没有把运动控制在非暴力的范围
D．没有及时提出印度独立的计划
正确答案：C
解析：1919年，英国颁布了一个损害印度人民民主权利的法案，甘地立即发动了全国性的“非暴力不合作”运动，运动超出了非暴力抵抗的界限，印度人民与殖民当局发生了流血冲突。

甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止运动。

故选C。

18．罗马法给西方国家法律制度带来深远的影响，以下法律制度和法律诉讼原则在罗马法中得到体现的是( )。

①陪审制②律师制度③公开审理④不告不理，一事不再受理
A．①②④
B．②④
C．①②③
D．①②③④
正确答案：D
19．斯大林模式建立的内部原因是( )。

A．受资本主义国家的包围和战争威胁
B．斯大林个人因素起了决定作用
C．受到相对落后的经济文化与历史因素的制约
D．粮食问题严重
正确答案：C
20．恩格斯评论一位法国人是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”指的是( )。

A．卢梭
B．罗伯斯庇尔
C．丹东
D．拿破仑
正确答案：D
解析：恩格斯指出，拿破仑“在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，
是旧的封建社会的摧毁人”。

故选D。

材料分析题
21．以下是一组洋务运动时期的言论：材料一：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。

购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，勤远略。

”材料二：奕诉说：“就今日之势论之，发捻交乘，心腹之患也。

俄国壤地相接，有蚕食上国之志，肘腋之患也。

英国志在通商，暴虐无人理，不为限制则无以自立，肢体之患也。

故灭发捻为先，治俄次之，治英又次之。

”材料三：冯桂芬说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强富之术。

”根据上述材料请回答以下问题：(1)曾国藩所谓的“剿发捻”和“勤远略”分别指什么? (2)参考材料二、三，说明洋务派兴办洋务事业的指导思想是什么?
(3)结合材料一、二、三说明洋务派办洋务的目的何在?
正确答案：(1)“剿发捻”是指镇压农民起义，即镇压太平军捻军；“勤远略”是指为统治阶级解除外患。

(2)以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。

(3)为了购买及制造洋枪洋炮以镇压农民起义，同时也有借此加强海防、边防，并乘机发展本集团的政治、经济、军事实力的意图。

22．材料一：在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。

这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史却罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料二：每位基督教徒，经过洗礼后就是教士……因此，地区统治者就执行其权力，“不受任何阻碍，不管权力影响所及为教皇、主教或教士……正相反的，所说的一切教条，纯粹是罗马人的假设之作”。

因为每一位基督徒都是教士，因此，都有权力按个人的看法解释《圣经》。

圣徒是教义和修行的最终权威，且未保证教皇有召开会议的特权。

“我们必须轻视教皇狂人似的行为，而信仰上帝，反击他的禁令，并尽我们所能压制他”。

——威尔?杜兰《世界文明史》材料三：读《圣经》不管你是自动的或被动的，一面读一面就会使你感到一股强大无比的力量，穿透到你的心里。

这股力量在你心里刻下的痕迹，将永远不会磨灭。

因此，看神迹，不在看人类的伟大建筑或雕塑，而是在读《圣经》可以说在人神交通上，是最便捷的方法。

——威尔?杜兰《世界文明史》材料四：参照《圣经》经义，我们可以这样说，上帝系经过深沉的考虑，才决定谁该获救谁该毁灭，而且这种决定早在我们出生以前就已作好的。

对于上帝的选择和考虑，我们相信除基于他的恩惠外，完全与其善行无关。

至于那定罪的，其永生之门，在似可理解与似不可理解之间，即已关闭。

——威尔?杜兰《世界文明史》根据上述材料，结合所学知识请回答以下问题：(1)材料一中的“纱幕”指的是什么?为什么在意大利“最先烟消云散”? (2)材料二、材料三、材料四反映了什么样的宗教思想，你认为这些思想对欧洲的进步和发展造成什么影响? (3)材料一中所指的开始于意大利的历史事件对材料二、材料三、材料四中反映的宗教思想有何影响?
正确答案：(1)指天主教会、天主教封建神学统治着欧洲中世纪的政治、经济生活、思想文化领域。

意大利最早发生文艺复兴运动的条件是：资本主义萌芽最早发生在意大利，产生了新兴的资产阶级，他们要求冲破封建束缚，发展资本主义，建立自由的文化观；意大利一些城市共和国的商业和手工业十分发达，有雄厚的财力，为人文主义者活动提供了有利的物质环境；意大利拥有独特的文化环境，保留了许多希腊罗马文化遗产，为文艺复兴提供文化基础；大量学者包括拜占庭等国的学者在意大利进行一系列的文化活动也促进文艺复兴运动的产生。

(2)材料二、三、四反映的是的宗教改革思想和加尔文教思想。

针对中世纪神学理论强调的教皇最高权威论，“圣礼”得救论、“善功”赎罪论、教士特权论等理论，马丁?路德提出信仰得救，《圣经》是信仰唯一的依据，信徒可以自行阅读《圣经》领悟上帝的启示而得救，主张简化宗教仪式，否定了教皇的权威和教士的特权。

体现教徒与神职人员平等的思想。

加尔文教除了类似于上述马丁?路德的宗教思想外，还提出“预定论”思想，认为人能否得救完全由上帝而定，与其他人无关，进一步否定了教皇的权威。

影响：路德教和加尔文教的宗教思想从思想理论上打击了天主教神学的权威，传播了资产阶级思想，推进了人性的解放，促进了欧洲各国文化教育事业的发展，为资本主义的发展打下思想理论基础。

这些思想引发了16世纪欧洲宗教改革运动在政治上、经济上打击天主教会的势力，加强各国王权，有利于民族国家的成长和资本主义的发展，推动欧洲的进一步发展。

(3)文艺复兴倡扬个人主义人生观、人的平等精神，促进人的解放，摧毁了经院哲学体系，动摇了封建神学的权威，为马丁?路德、加尔文宗教思想的产生创造了条件。

论述题
23．试述中国古代史上几次大规模南迁及其对江南经济发展产生的影响。

正确答案：北方人民为了避乱，有三次大规模南迁：(1)三国时期，南迁人民带来先进的耕作技术，同山越族共同垦荒，发展农业生产，使江南地区得到开发。

(2)东晋南朝时，南迁农民带来先进的生产农具和技术，与南方人民共同兴修水利，普遍地使用牛耕，大片土地得到开发，使江南经济进一步发展。

(3)南宋时期，南方水田增加，稻米成为主要农作物，太湖流域的产量在全国居重要地位。

棉花种植得到进一步推广，棉纺织业逐步成为产棉区的主要农副业。

24．概述二战后至20世纪末美国经济政策调整及其成效，与美国相比，联邦德国的政府干预经济方式有何不同?形成怎样的经济特征?
正确答案：(1)第一阶段：从“二战”结束到20世纪60年代，采用凯恩斯主义理论指导经济，美国经济达到繁荣，但也造成巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。

第二阶段：20世纪70年代受石油危机影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀的困境。

政府曾采取降低利率，放宽信贷，人为放慢经济增长步伐等措施，却不能解决严重的“滞胀”问题，凯恩斯主义失灵。

第三阶段：20世纪80年代里根政府采用货币学派和供给学派的某些理论，走出经济滞胀的困境，经济持续增长，但由于大幅度增加国防开支，造成高赤字、高国债、
高利率和高贸易逆差。

第四阶段：20世纪90年代克林顿政府实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，使美国进入“新经济”时代。

美国的对经济干预方式不是实行工业国有化，而是依靠增加政府开支和大量军事订货、实行优惠税率来刺激生产与社会固定资本投资，推动国家垄断资本主义的发展。

虽然政府在新兴工业部门、公共事业和关键生产部门建立一批国有企业，但美国经济从总体上来说仍然是典型的资本主义私有制经济。

(2)联邦德国1949年阿登纳政府废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”。

其主要内容是限制垄断行为，保护竞争秩序；实行稳定的财政政策和货币政策；用收入政策来实现相对的社会公平。

其主要特征是充分发挥市场的调节作用；同时政府建立完善的社会保障制度，保障人民生活，从而促进经济的恢复和发展。

25．试述高中历史课程资源的类型，以及在开发和利用过程中需要遵循的原则。

正确答案：(1)以历史教科书为核心的历史教材、历史教师、图书馆、历史音像资料、历史遗存、家庭与社区、互联网。

(2)高中历史课程资源的开发和利用过程中需要遵循的原则：因地制宜的原则；合作共享的原则；有效教学的原则。

26．秦始皇是第一个统一中国的皇帝，请设计一个教案，评价秦始皇的历史地位。

正确答案：教学题目：评价秦始皇的历史地位教学目标：(1)理解秦朝统一中国的意义(2)分析秦始皇为了加强统治所采取的措施(3)正确把握评价历史人物的理论方法教学重点：评价秦始皇的功与过教学难点：从具体措施出发，逐条合理评价秦始皇教学过程：一、导入：复习十提问1．统一中国的历史任务是由哪个国家来完成的?(秦) 2．秦统一中国的历史意义：①秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上大一统的局面。

②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

二、学生自读、思考：秦统一六国后，为了加强统治，采取了哪些措施? ①建立了一整套君主专制中央集权的国家制度。

秦王赢政自称始皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”；在地方，推行郡县制。

②秦始皇下令在全国范围内统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨。

③确认土地私有。

④焚书坑儒，加强思想控制。

⑤派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的万里长城，解除北方匈奴的威胁。

三、讨论：秦始皇的功过(一)功：1．统一六国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上大一统的局面。

2．建立了一整套君主专制中央集权的国家制度，强化了国家机器，为我国历代封建王朝所沿袭，影响深远。

3．书同文，车同轨。

这些措施促进了各地区经济、文化的交流，有利于巩固国家的统一。

4．确认土地私有，并实行重农抑商政策，使农业生产得到恢复和发展。

5．修万里长城，对防止匈奴南下有一定作用。

(二)过：1．“焚书坑儒”禁锢了思想，给我国古代思想文化造成了巨大损失。

2．修万里长城耗费了大量的人力物力，加速了秦朝的灭亡。

结论：总的来说，秦始皇的功大于过。

板书设计：评价秦始皇的历史地位一、统一六国的国家、统一的意义1．秦统一六国2．意义二、措施及其
评价1．建立中央集权中央：三公九卿地方：郡县制评价：开创了中国历史上大一统的局面。

2．书同文，车同轨评价：有利于巩固国家的统一。

3．确认土地私有评价：使农业生产得到恢复和发展。

4．焚书坑儒评价：对古代思想文化造成了巨大损失。

5．修筑长城评价：防止匈奴南下；耗费了大量人力物力。