大班手工日历教案

大班手工日历教案
教案标题：大班手工日历教案
教学目标：
1. 帮助学生学习和理解日历的概念和功能。

2. 提供学生制作手工日历的机会，培养他们的创造力和动手能力。

3. 通过制作手工日历，帮助学生学习和巩固日期、星期和月份的概念。

教学准备：
1. 材料：卡纸、彩色纸、彩色铅笔、剪刀、胶棒、装饰用品（如贴纸、彩色纽
扣等）。

2. 模板：一个月份的日历模板（包含日期和星期）。

3. 教具：白板、彩色粉笔或白板标记笔。

教学步骤：
引入活动：
1. 在白板上画一个简单的日历，包括一个月份和几个日期。

2. 与学生一起讨论日历的作用和功能。

解释日历是用来记录日期、星期和月份
的工具。

主体活动：
3. 向学生展示一个已经制作好的手工日历样本，解释他们将有机会制作自己的
手工日历。

4. 分发卡纸和彩色纸给学生，并提供日历模板作为参考。

5. 指导学生使用模板上的日期和星期信息，在卡纸上绘制一个完整的月份日历。

6. 鼓励学生使用彩色铅笔和装饰用品为他们的日历添加颜色和装饰。

7. 引导学生填写日期和星期，并帮助他们回顾和巩固这些概念。

巩固活动：
8. 邀请学生展示他们制作的手工日历，并鼓励他们向同伴解释他们的作品。

9. 在白板上画一个简单的月份日历，让学生参与填写日期和星期的活动。

10. 与学生一起回顾日期、星期和月份的概念，确保他们理解和掌握了这些知识。

评估活动：
11. 观察学生在制作手工日历过程中的参与程度和表现。

12. 向学生提问，检查他们对日期、星期和月份的理解。

13. 鼓励学生互相分享他们的手工日历，评价和赞扬他们的努力和创造力。

拓展活动：
14. 鼓励学生将手工日历带回家，并鼓励他们每天记录日期和活动。

15. 继续进行关于日期、星期和月份的相关活动，如唱歌、游戏或绘画。

教学反思：
通过这个教案，学生将有机会亲自制作手工日历，培养他们的创造力和动手能力。

同时，他们也能够学习和巩固日期、星期和月份的概念。

通过与学生的互
动和评估，教师可以了解学生的学习情况，并根据需要进行进一步的教学调整。