广东省汕头市龙湖区2018-2019学年七年级上学期期末质量测试语文试题及答案

2018~2019学年度第一学期期末教学质量监测试卷
七年级语文
说明：
1. 全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、座号填写在答题卷密封线左边的空格内。

3. 答题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效
4. 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5. 考生务必保持答题卷的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卷一并交回。

一、基础(24分)
1. 根据课文默写古诗文。

(10分)
(1)子曰：“□□□□□□，思而不学则殆。

”(《为政》)(1分)
(2)潮平两岸阔，□□□□□。

(王湾《次北固山下》)(1分)
(3)李商隐《夜雨寄北》一诗中包含诗人的苦涩与无奈、孤独又凄凉的句子是：□□□□□
□□，□□□□□□□。

(2分)
(4)夫君子之行，□□□□，□□□□。

(诸葛亮《诫子书》)(2分)
(5)默写李白《峨眉山月歌》一诗。

(4分)
□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)
(1)我想那piāo miǎo( )的空中，定然有美丽的街市。

(2)找了半天，却没找到。

真是“wèi zuì qián táo( )”了，我以为。

(3)我吃惊得说不出话来，他还是那么chén mò guǎ yán( )。

(4)她qiáo cuì( )的脸上现出央求般的神色。

3.下列各句中划横线的词语使用不．恰当
．．的一项是( ) (3分)
A. 呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

B. 母亲信服地点点头，便去拿外套。

C. 这篇散文把桂林山水描写到形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。

D. 花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快歌唱，生机盎然。

4.对下列病句的修改，错误
．．的一项是( ) (3分)
A. 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。

(把“变化”改为“改变”)
B. 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

(删掉“当”和“时”)
C. 优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。

(把“承受”改为“承担”)
D. 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。

(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
5. 阅读下列材料，按要求回答问题。

(4分)
陈慈黉故居位于汕头市澄海区隆都镇，是清末民初侨居泰国的富商陈慈黉家族在家乡前美村建造的。

它始建于清朝宣统二年，耗时近30年，占地2.5万多平方米，一共有厅房506间，是岭南最具规模的大宅建筑群，有“岭南第一侨宅”的美誉，“黉院惠风”是汕头新八景之一。

故居总体上以潮汕民居传统“驷马拖车”的格局进行建造，保留了潮汕民居典型的建筑风貌。

在此基础上，又糅合古典宫廷建筑之美，亭台楼阁、雕梁画栋、通廊天桥古朴典雅而又富丽堂皇，更兼容西洋建筑特点和材质；西式阳台、拱门、圆窗随处可见；玻璃、瓷砖等进口装饰材料百年如新。

(1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
(2)根据对联常识，将下面的短语合成一幅对联，为“陈慈黉故居”景点做宣传。

黉院惠风潮汕文化中西精髓岭南侨宅凝聚彰显
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

6.解释下列句中加点词的意思。

(3分)
(1)身亡．所寄( ) (2)因往晓．之( ) (3)其人舍．然大喜( ) 7.用现代汉语翻译划线句子。

(4分)
(1)天，积气耳，亡处亡气。

译文：
(2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
译文：
8.下列对本文有关内容的分析，不正确
．．．的一项是( ) (3分)
A.后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天”这个成语。

B.寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但
C.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，题目是原来就有的。

D.“积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”，这句话表明，杞人的担心是无根据
地。

(二)课外文言文阅读(9分)
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之，杨子曰：“嘻，亡一羊何追者之众？”邻人曰：“多歧路。

”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。

”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

门人怪之，请曰：“羊贱畜又非夫子之有而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。

(《列子·说符》) 9.下列各组句子中，加点词语意思相同
．．的一项是( )(3分)
A.杨子之．邻人亡羊/ 又请杨子之竖追之．
B.杨子之邻人亡．羊/ 身亡．所寄
C.吾不知所之，所以反．也/ 寒暑易节，始一反．焉
D.不笑者竟日．/ 吾日．三省吾身
10.用三条“/”给文中划线的句子断句。

(3分)
羊贱畜又非夫子之有而损言笑者
11.本文告诉了我们一个什么道理?(3分)
(三)实用类文本阅读(10分)
东方人偏爱“孙悟空”
王玥娇
似乎是为了应景，猴年还没开始，猴急的人们就已经有些闹腾，先是央视春晚发布的吉祥物“康康”因为太丑被疯狂吐槽，接着是“帮六小龄童上春晚”的群众呼声惊天动地。

因猴子而起的任何风波都可以理解，毕竟十二生肖里很难找出第二个与人类如此相像的动物了。

在中国，猴子可以成为众多动物中格外不同的那一个，得益于明代小说《西游记》。

有人将这部作品总结为一个关于秩序的故事，托孙悟空的福，猴子因此成为秩序挑战者的化身，它们生性顽劣、无视规则，就如同五月天在《孙悟空》里唱的那句：“齐天大圣是我，谁能奈何了我？”
在古人看来，猴子有奇效。

在马厩中养一只猴子，能帮助发现马病，防止瘟疫扩散，孙悟空被玉皇大帝封为“弼马温”，就被认为取自“避马瘟”的谐音。

除了中国，还有一些东方国家为猴子封“圣”。

印度有只神猴哈奴曼，比孙悟空早诞生一千多年，和悟空一样神通广大、无所不能。

但它拥有四张脸、八只手，在印度史诗《罗摩衍那》中，他解救阿逾陀国王子罗摩之妻悉多，与罗刹恶魔罗波那大战，完全是英勇的化身。

胡适考据后得出的结论是：大圣的原型取自于此。

泰国则直接赋予“孙悟空”门神属性，春节时，不少泰国华人会把“大圣灵符”请回家并高高地贴在门前，祈盼齐天大圣保佑自己全家平安、身体健康。

日本有不少“猴子”主题
的神社，其中最著名的是号称“天下第一猴子神社”的日吉神社，猴子作为“山神的使者”，雕像林立。

日本人对猴子的偏爱，还体现在漫画上。

受《西游记》影响颇深的日本漫画，创造过无数个“孙悟空”。

《我的孙悟空》出自创作了阿童木的漫画大师手冢治虫之手，极具个人情怀。

这部作品画风超萌，但比起猴子，他笔下的“孙悟空”似乎更像米老鼠。

另一部影响巨大的同主题漫画是《七龙珠》，主角赛亚人一身的肌肉线条，在外型上找不到猴子的任何影子，但不守规矩、无法无天的“内核”是相通的。

“哆啦A梦之父”藤子·F·不二雄笔下的“孙悟空”完美展现了漫画家强烈的个人风格，他让一个男孩穿着猴子样式的太空服坐时光机回到过去拯救三藏法师，并表示这个男孩就是孙悟空的原型，脑洞值得表扬，但“孙悟空”的造型基本等同于“长毛版大雄”。

(选自杂志《博客天下》，有删改) 链接一:古籍《白虎通》的说法：“猴，候也。

”猴子看到人设置机关诱捕，就登高四望、等着中途截获猎物，因此得名。

猴子聪明、机警、善于应变，不少少数民族将此物种视作祖先，《西藏王统记》里的神话认为，藏人的先祖就是由猕猴变来的。

在民间故事中，猴大多被塑造成巧用智慧的形象。

成语“火中取栗”出自于法国拉·封丹的寓言故事《猴子与猫》，猴子花言巧语诱使猫从火中取栗，结果栗子被猴享用，而猫爪的毛却被火烧秃。

链接二: 汉族普遍认为猴为吉祥物，其吉祥寓意与“侯”有关。

“侯”是中国古代有爵位的地方君主，如春秋战国时期的列国诸侯。

由于“猴”与“侯”谐音，猴的形象通常表示“封侯”的意思。

如一只猴子爬在枫树上挂印，取“封侯挂印”之意；一只猴子背着另一只猴子，取“辈辈封侯”之意。

链接三:“猴赛雷”是广东话“好犀利”的谐音，在猴年成为网络流行语。

但在汉语表达里带“猴”的词语很多含贬义。

如“尖嘴猴腮”形容人相貌丑陋粗俗；“沐猴而冠”指猴子穿衣戴帽装扮成人样，比喻虚有其表而无真本领。

还有“猴子偷瓜——连滚带爬”“猴子唱戏——想起一出是一出”等俗语，都带贬义。

英语世界中的猴子几乎没有正面形象，带monkey的词组大多关于戏谑或危险。

《美国俚语历史辞典》中用monkey on my back来表达芒刺在背，后来演变为对某事上瘾，尤指毒瘾；想说耍花招、搞鬼，就用monkey business；make a monkey out of则代表让某人出丑、难堪……
12.阅读上述材料，下列说法符合文意
．．．．的一项是( )(3分)
A.猴子是生肖中第二种与人类相像的动物，所以由猴子引起的猴年风波可以理解。

B.孙悟空被玉皇大帝封为“弼马温”，是因为他能帮助发现马病，防止瘟疫扩散。

C.从动物上升到神,东方人赋予猴子不同的文化意义，而印度与中国则比较接近。

D.不少少数民族将聪明机警的猴子视作祖先，认为他们的先祖就是由猕猴变来的。

13. 阅读上述材料，下列分析不符合文意
．．．．．的一项是( )(3分)
A.日本漫画中的“孙悟空”大多受《西游记》的影响，但不会原封不动照搬原著。

B.“猴”与“候”“侯”“好”等字谐音，引申出的不同寓意都受到中国人喜爱。

C.汉语中带“猴”的词语大多取猴子的不雅形象和毛躁举止为意，难免带有贬义。

D.猴子在英语中的形象全是负面的，由此可见猴子在西方国家不如在东方受欢迎。

14. 纵观上述材料，东方人眼中的“孙悟空”有哪些形象特点？(4分)
(四)文学类文本阅读(17分)
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。

几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。

于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

②家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。

”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。

③名单很快到了老人手里，老人让家人买来了很多书，有《泰戈尔诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。

家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中藏有纸钞，可翻来覆去也没有找到。

只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生某某。

家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿只好替他——寄出那些书。

④光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。

从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

⑤家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。

祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。

”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子闷闷不乐的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。

”不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

⑥想来也是。

没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。

一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

15.阅读文段，完成表格。

(4分)
16. 品味第⑤段中的画线句子。

(4分)
没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。

”
17.选文第④段说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，根据你的理解，你认为
老人此时在想些什么？最少答出两点。

(4分)
18. 联系全文，根据你的理解，说说第⑤段中“纵使给他阳光，日后也不会放出自身的温暖”
的含义？(5分)
三、写作(50分)
19. 一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力
量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备、关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！用心去感受、体悟，你终有所得！
请以“谢谢你，”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：1. 把题目补充完整；2. 字数：500字以上；3. 书写工整，语句通顺，勿写错别字；4. 有事例，有真情实感；5. 不得出现真实学校、姓名。

四、附加题名著阅读(10分)
[甲]悟空应声叫道：“师父，弟子在此跪候多时。

”祖师闻得声音是悟空，即起披衣盘坐，喝道：“这猢狲！你不在前边去睡，却来我这后边作甚？”悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。

”祖师听说，十分欢喜，暗自寻思道：“这厮果然是个天地生成的，不然，何就打破我盘中之暗谜也？”悟空道：“此间更无六耳，止只弟子一人，望师父大舍慈悲，传与我长生之道罢，永不忘恩！”祖师道：“你今有缘，我亦喜说。

既识得盘中暗谜，你近前来，仔细听之，当传与你长生之妙道也。

”悟空叩头谢了，洗耳用心，跪于榻下。

1.文段中说“打破我盘中之暗谜”是指(3分)
2.结合名著说说，祖师对悟空的教导对他产生的影响是什么？(2分)
3.文中孙悟空的经历使他的人生有了怎样的变化？(5分)
2018~2019学年度第一学期期末教学质量监测
七年级语文答题卷
说明：
1. 全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的班级、姓名、座号填写在答题卷密封线左边的空格内。

3. 答题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效
4. 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5. 考生务必保持答题卷的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卷一并交回。

一、基础(24分)
1. 根据课文默写古诗文。

(10分)
(1)(1分)(《为政》)
(2)。

(1分)(王湾《次北固山下》)
(3)，。

(2分)
(李商隐《夜雨寄北》)
(4)，。

(2分)(诸葛亮《诫子书》)
(5)(4分)
，。

，。

(李白《峨眉山月歌》) 2. 根据拼音写出相应的词语。

(4分)
(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 3. ( ) (3分) 4. ( ) (3分)
5. (4分)
(1)
(2)
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
6.(3分)
(1)( ) (2)( ) (3)( )
7.翻译划线句子。

(4分)
(1)译文：
(2)译文：
8. ( ) (3分)
(二)课外文言文阅读(9分)
9.( )(3分)
10.(3分)
羊贱畜又非夫子之有而损言笑者
11.
(3分)
(三)实用类文本阅读(10分)
12. ( )(3分) 13. ( )(3分)
14.
(4分)
(四)文学类文本阅读(17分)
15.(4分)
A. B.
C. D.
16.
(4分)
17.
(4分) 18.
(5分)
三、写作(50分)
19. 题目：谢谢你，
四、附加题名著阅读(10分)
1.
(3分) 2.
(2分) 3.
(5分)
2018~2019学年度第一学期期末教学质量监测
七年级语文参考答案及评分标准
说明：
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一
致，但符合题目要求且言之有理，也应该判为正确。

2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过
该小题的分值。

题号分值参考答案及评分说明
一24
1 10 (本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止)
(1) 1 学而不思则罔
(2) 1 风正一帆悬
(3) 2 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
(4) 2 静以修身，俭以养德
(5) 4 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2 4 (1)缥缈(2)畏罪潜逃(3)沉默寡言(4)憔悴(每小题1分；每题若错字漏字多
字等不得分)
3 3 C (设身处地：设想自己处在别人的那种境地。

)
4 3 D (应将“第一眼”和“看到”调换。

)
5 4 (1)陈慈黉故居在岭南地区的地位及建筑特色。

(2分)
(2)示例：黉院惠风彰显潮汕文化岭南侨宅凝聚中西精髓(2分)
二46
(一) 10
6 3 (1)同“无”，没有(2)告知，开导(3)同“释”，解除、消除
7 4 (1)天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。

(“积”“亡”各得0.5分)
(2)你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？(“躇步跐蹈”“奈”
各得0.5分)
8 3 C (题目是编者加的，不是原来就有的。

)
三、作文(50分)作文评分等级及评分标准
评分标准
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。