九年级上册复习提纲2

第一单元古代亚非文明
一、古代埃及
（一）尼罗河与古埃及文明
1.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

2.古埃及文明的诞生：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

3.走向灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。

古埃及文明没有延续下去。

二、古埃及文明的代表
1.太阳历、象形文字、金字塔。

2.金字塔：金字塔是古埃及国王的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

三、法老的统治★★
1.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。

古埃及的国王称“法老”。

法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。

二、古代两河流域
（一）两河与两河流域文明
1.发源地：两河流域，又称“美索不达米亚”，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河。

2.诞生：约公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。

3.汉谟拉比王国：公元前18世纪，国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一，实行君主专制制度。

（二）两河流域文明的代表
1.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”、60进位制，制定了阴历。

2.《汉谟拉比法典》★★★
①地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

②实质：《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法典。

③影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

三、古代印度
（一）古代印度河流域文明
1.起源：哈拉帕和摩亨佐·达罗早期文明遗址。

2.孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

（二）种姓制度
1.实质：严格的社会等级制度。

★★★
2.内容：种姓制度中，最高等级是婆罗门；第二等级是刹帝利；第三等级是吠
舍；第四等级是首陀罗。

3.特点：种姓制度下的各等级之间世代相袭，贵贱分明；低等级的人不得从事
高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。

（三）释迦牟尼创立佛教
1、创立时间:公元前6世纪创始人:乔达摩·悉达多，后来被称为“释
迦牟尼”
2、教义：提出“众生平等”、宣扬“忍耐顺从”。

第二单元古代欧洲文明
一、希腊城邦亚历山大帝国
（一）希腊城邦
1.古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。

（具有海洋文明特点）
2.希腊文明的发源地：爱琴海地区。

爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

3.城邦时代：公元前8世纪，希腊出现了城邦。

希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。

4.希腊城邦的居民：分为公民和非公民。

非公民包括外邦人和奴隶。

公民与非公民是统治与被统治的关系。

（二）雅典的民主政治
1.顶峰时期：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

2.内容： a.公职人员几乎都是抽签产生；b.代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务（轮番而治）；
c.公民大会是最高权力机构；
d.津贴制度。

3.特点：人民主权、轮番而治、直接民主制。

4.局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（实质是少数成年男性公民的民主、即少数人的民主）
（三）亚历山大帝国
1.亚历山大东征的评价：消极:具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

积极:东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇与经贸往来。

二、罗马城邦和罗马帝国
1.罗马共和国制度：贵族产生元老院（拥有决策权），元老院产生执政官（主持日常政务）；
平民参加公民大会（形式上的最高权力），公民大会产生保民官（否决权）。

2、《十二铜表法》：罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解。

3、罗马帝国建立：公元前27年,屋大维首创了“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。

4、疆域：2世纪罗马帝国进入黄金时期，横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

5、罗马帝国的衰亡：内部奴隶制危机让帝国陷入长期的政治、经济大危机；外族蛮族入侵。

三、希腊罗马古典文化
（一）文学和雕塑
1.文学：希腊神话特点是“神人同形同性”。

《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

2.雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。

《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

（二）建筑艺术
1.希腊建筑艺术：主要体现在神庙。

雅典帕特农神庙是典型代表。

2.罗马建筑：特征:吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。

代表性建筑:罗马大竞技场；引水道工程、凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙
（三）哲学和法学
1、古希腊哲学
（1）德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。

（2）苏格拉底的思考转向人类社会，主张“人应该认识你自己”。

（3）亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。

2、法学:罗马人最伟大的成就之一。

（1）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一部，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

（2）罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。

它们共同构成了完整的罗马法学系统。

（四）公历的缘起
1.罗马的历法: 来源于古埃及人的太阳历。

2.凯撒的“儒略历”：①以太阳历为蓝本；②内容：为纠正每年将近6小时的误差，采取闰年制；③影响：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。

儒略历后来成为今天公历的基础。

第三单元封建时代的欧洲
一．基督教的兴起和法兰克王国
（一）基督教的兴起
1.创立时间: 1 世纪
（1）产生地区：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。

（2）创立者：传说是耶稣
（3）主要教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

2.基督教被确定为国教：4 世纪末，基督教被定位罗马国教。

（二）法兰克王国
1.建立：西罗马帝国灭亡前后，克洛维在481年建立法兰克王国。

（三）封君与封臣（封君封臣制）
2.西欧封建土地制度的内容：封臣对封君要忠诚，封君必须保护封臣。

3.西欧封建等级制度特点：a.严格的等级性；b.仪式性；c.契约性。

4、查理曼帝国：843年查理曼三个孙子将帝国一分为三，形成以后的德、法、意的雏形。

二、西欧庄园
（一）庄园的领土与佃户
1.庄园的形成
（1）时间：9 世纪开始。

（2）发展：大约到 11 世纪，庄园遍布欧洲各地。

（3）性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

（4）庄园的人员组成：领主；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。

2.庄园的土地构成：
（1）庄园的土地分为两部分：①“自营地”：由领主自己保留；②“份地”；③“共用地”。

3.自由农民的权利：
是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。

（二）庄园法庭
1.人员组成：庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。

2.时间地点：庄园法庭没有专门的工作人员，法庭开庭的地点也不固定。

3.惩罚的手段：惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。

4.审判的依据：法庭审判依据习惯法或村法。

6.庄园法庭的作用：①维护了庄园的公共秩序；②庄园法庭既维护了领主的利益，也限制了领主的特权。

三、中世纪城市和大学的兴起
（一）中世纪的城市
1.兴起时间：10世纪
2.城市重新兴起的原因：从10 世纪起，西欧生产力提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。

3.结果：到13 世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。

代表城市：法国琅城。

4.城市取得自由和自治权的形式：是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。

5.常用手段：包括金钱赎买和武力斗争。

6.特点：自治、自由（“城市的空气使人自由”）
7.影响：市民阶层逐渐形成，城市中商人等发展成为早期资产阶级；促进西欧中世纪大学的兴起。

（二）欧洲的早期大学
1.兴起：12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育的“最美好的花朵”。

2.自治地位：主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权
3.大学课程设置：基础课程和专业课程
4.影响：推动了科学文化事业的繁荣。

四、拜占庭帝国和查士丁尼法典
1.查士丁尼编纂法典：
（1）编纂法典的目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。

（2）编纂时间：从 529 年起，历时 6 年.
（3）《罗马民法大全》的组成：《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。

3、评价：承认奴隶制（局限），在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础（进步）。

（二）拜占庭帝国的灭亡
1、灭亡：1453 年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。

2、如何评价拜占庭帝国：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国；创造出了独具特色的拜占庭文化；它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

第四单元封建时代的亚洲
一、古代日本
（一）6世纪以前的日本
1-2世纪，政权林立。

5世纪，基本统一。

大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。

王室和贵族各有自己的私有领地。

部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。

（二）大化改新
1、背景：国际：强大的中国文化的影响；国内：社会矛盾尖锐，统治受到冲击。

2、时间：646 年开始改革，史称“大化改新”。

3、大化改新的主要内容有：（1）政治上建立以天皇为中心的中央集权制度；（2）经济上土地收归国有，国家将土地颁给公民，六年一颁，也不能买卖；统一赋税。

4、影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家；促进了日本从奴隶制社会过渡到封建社会。

（三）幕府统治
1、幕府的形成：12 世纪晚期，源氏武士集团设幕府于镰仓。

2、幕府将军的地位：幕府与天皇朝廷并存。

天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。

二、阿拉伯帝国
（一）穆罕默德创立伊斯兰教
1.背景：7 世纪初穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。

2.伊斯兰教的发展：（1）穆罕默德麦加城传教失败；（2）622 年迁居麦地那，建立穆斯林公社。

政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；（3）630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，阿拉伯半岛基本统一。

（二）阿拉伯帝国：至 8 世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲。

（三）阿拉伯文化：《
1、成就：《医学集成》《医典》《天方夜谭》
2、贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。

第五单元走向近代
一、西欧经济和社会的发展
（一）新的生产和经营方式
1.租地农场
（1）背景：11 世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14 世纪中叶以后，不再参与生产管理。

富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。

（2）性质：资本主义性质的农场
（3
（4）影响：封建土地所有制开始动摇
2.手工工场
（1）背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊发展为手工工场。

（2）性质：资本主义性质的手工工场
（3）特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。

3.租地农场和手工工场的影响
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；加速了庄园经济瓦解。

4. 新阶级的出现——早期资产阶级
（1）富裕农民：13、14 世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。

（2）市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

13、14 世纪，市民阶层作为第三等级出席议会。

二、文艺复兴（14-16世纪）
1.背景：14
中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.兴起的时间、地点：14 世纪中叶；意大利
3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

（是一场资产阶级的思想解放运动）
5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

6、文艺复兴代表：
（1）但丁（意）：文艺复兴的先驱；与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”；代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想
（2）达芬奇（意）：伟大的艺术大师；与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”；代表作:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》将艺术创作和科学探索结合起来，充分体现人文主义精神.
(3莎士比亚（英）:文学巨匠;代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，批判封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想。

【点拨】[透过现象看本质][唯物史观]这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。

实质是资产阶级新文化的兴起。

三、探寻新航路（15——16 世纪）
1.背景：
原因：①经济根源：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义萌芽出现，需要开拓海外市场；②社会根源：西方的“寻金热”；《马可·波罗行纪》更激起西方人对东方的向往；③商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制东西商路，征收重税。

条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。

2.主要航海家及航海活动
（1）迪亚士：葡萄牙王室资助；1487 年—1488 年到达非洲好望角，打开了通往东方的航路
（2）达•伽马：葡萄牙王室资助；1497 年—1498 年绕过好望角，到达印度西海岸
（3）哥伦布：西班牙王室资助；1492 年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路
（4）麦哲伦：西班牙王室资助；1519 年—1522 年他的船队完成环球航行，证明了地圆说的正确。

3.影响：
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展（经济基础）；
②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；
③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

为世界市场的形成创造了条件。

四、早期的殖民掠夺
1.原因（背景）：中世纪晚期西欧商品经济空前繁荣；新航路开辟后为早期殖民掠夺提供了条件。

2.时间：新航路开辟以后16——18世纪
3.最早殖民的国家：葡萄牙、西班牙
4.英国的殖民扩张
背景：16 世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业迅速发展，促使英国开拓海外市场。

过程：1588 年英国打败西班牙“无敌舰队”；17 世纪英国在北美建立殖民地；18 世纪参与三角贸易。

罪恶的三角贸易：将欧洲手工业物品运往非洲倾销，然后将非洲黑奴运往美洲，再将美洲原料运会欧洲。

影响：为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础。

（对欧、美、非三洲影响各异）
5.荷兰：“海上马车夫”
6.殖民争霸：17 世纪下半叶，英国先后击败荷兰、法国，自诩为“日不落帝国”。

7.殖民掠夺的影响
①欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。

②客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。

欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。

第七单元资本主义制度的初步确立
一、君主立宪制的英国
1.英国资产阶级革命背景（原因）
①根本原因：封建专制制度阻碍资本主义经济的发展；
②英格兰1215年颁布《大宪章》，具有“王权有限”和“王在法下”的传统；
③斯图亚特王朝的专制统治，使议会与王权处于对立状态。

2.革命开始的标志：1640年，议会重新召开
3.高潮：1649 年，处死查理一世，成立共和国。

4.护国主政治：克伦威尔
5.结束标志：1688 年光荣革命
6.结果：1689 年颁布《权利法案》
7.影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。

英国君主立宪制示意图
二、美国的独立
1.背景（原因）：
①根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展；
②直接原因：英国的高压政策，将北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。

2.过程：
①导火线：波士顿倾茶事件；
②开始：1775 年莱克星顿的枪声；
③建军：1775 年召开第二届大陆会议，华盛顿被任命为总司令
④建国：1776.7.4 《独立宣言》美国诞生
⑤转折：1777 年萨拉托加大捷；1781 年英国在约克镇投降
3.结果：1783 年，英国承认美国独立
4.性质：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，
5.《独立宣言》
内容：宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立；提出天赋人权、主权在民、社会契约的主张。

（启蒙精神）
6.性质：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。

7.1787年宪法
内容：确立三权分立的行政原则（体现启蒙思想，
孟德斯鸠三权分立学说，如右图所示），即行政、
立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其
相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政
府分享权力；总统和议员由选举产生。

评价：1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法；不足之处在于允许奴隶制存在。

影响：①结束了英国的殖民统治，实现国家独立。

②有利于美国资本主义的发展。

对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。

三、法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1.背景（原因）
根本原因：法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义的发展
2.思想基础——启蒙运动（17、18 世纪）
①核心思想：自由、平等，提倡理性主义，反对封建专制
②性质：一场资产阶级性质的思想解放运动
③主要代表人物：
伏尔泰——启蒙运动的旗手，提倡自由、平等，天赋人权，推崇君主立宪；
孟德斯鸠——提倡分权制衡，三权分立；
卢梭——主张让公民直接参与国家管理（主权在民），社会契约论
④影响：为法国大革命作了重要的理论准备；为美国独立战争和其他国家的民族民主运动提供了思想武器。

3.过程：
导火线：1789 年三级会议召开
开始标志：1789年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底监狱
颁布文件：1789 年制宪议会通过《人权宣言》（内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则）
结束：1794 年热月政变罗伯斯庇尔被处死（雅各宾派）
4.影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

二、拿破仑帝国
1.帝国建立时间：1804 年
2.颁布文件：1804
《拿破仑法典》——体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立法典范。

3.覆灭：1815 年，法兰西第一帝国覆灭
第八单元工业革命和工人运动的兴起
1.原因：
①前提条件：英国君主立宪制的确立；
②国内外市场的扩大，手工工场无法满足日益扩大的市场需求，要求改进生产技术。

2.时间：18世纪60年代—19世纪中期
3.部门：棉纺织业
4.开始标志：1765年哈格里夫斯珍妮机
5.表现：
（1）改良蒸汽机：1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，人类进入到“蒸汽时代”。

（2）交通运输：1825 年，史蒂芬孙发明蒸汽机车，标志着人类进入铁路时代。

（3）现代工厂制度：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度确立。

6.实质：工业革命的实质是生产方式的变革，机器生产代替手工生产。

7.影响：
①极大地提高了社会生产力水平，19 世纪中期英国成为世界上第一个工业国家；
②西方资本主义国家逐渐成为世界中心，逐渐取代东方领先的局面。

资本主义制度终将取代封建制度。

③城市化进程加快
④带来严重的环境污染问题
二、马克思主义诞生和国际工人运动兴起
1.马克思主义理论：理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义；
主要构成：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

2.马克思影响巨大的杰作之一：《资本论》
3.《共产党宣言》：1848年；马克思、恩格斯。

(1)内容：
①人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。

资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级；资产阶级和无产阶级。

资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。

②肯定了资产阶级在历史上的作用。

③号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命。

(2)意义：它的发表标志着马克思主义的诞生。

国际共产主义运动兴起并蓬勃地发展起来。

4.“第一国际”：1864年，英法德等国的工人建立的国际工人协会。

5.巴黎公社：1871年3月18日，巴黎人民进行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。

（1）地位：世界上第一个无产阶级政权，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
（2）五月流血周：2018.5.21-5.28
第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
一、殖民地人民的反抗斗争
（一）拉丁美洲独立运动（18世纪末到19世纪初）
1、背景：①19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。

②受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了民族独立运动。

2、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。

3、意义：打击了西、葡的殖民统治；赢得了民族独立；鼓舞了殖民地的反抗斗争；推动了拉美地区资本主义的发展。

（二）印度民族大起义：1857年
1、印度人民反抗的国家：英国。

2、起义的代表人物：章西女王。

3、影响：打击了英国殖民者统治；反映了印度民族意识的觉醒；是19 世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。

二、俄国的改革
（一）彼得一世改革（18 世纪初）
1、方式：向西方学习
2、措施：①强化中央集权；②建立新式常备军；③按功劳和才能提拔人才；④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴；⑤发展教育；⑥倡导西方生活方式。

3、性质：自上而下的封建性质改革，但在一定程度上顺应了近代化的趋势。

4、影响★★★
①俄国经济、军事实力大为增强；②开启了俄国近代化的进程；③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。

（二）废除农奴制
1、时间：1861 年★★
2、改革者：亚历山大二世
3、内容：①农奴可以获得人身自由；②农奴解放后可以获得土地，但必须高价赎买。

4、影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但农奴制的残余影响了俄国经济和社会的发展。

★★
5.性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革
6.实质：一场对农奴的变现掠夺
三、美国内战
1、背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主；。