教师要有静气读后感

教师要有静气读后感
第一篇
亲爱的朋友们，今天我想跟你们聊聊我读《教师要有静气》这本书的一些感受。

刚开始翻开这本书的时候，我心里就在想，静气？这对于整天忙得像个陀螺的老师来说，得多难啊！但读着读着，我好像有点明白了。

书里说，教师要有静气，才能真正地倾听学生的声音。

这让我想起我之前上课的时候，有时候学生还没说完话，我就急着打断，给出所谓的“正确答案”。

现在想想，我这是太没静气啦，根本没给孩子表达自己的机会。

还有啊，有了静气，才能在面对调皮捣蛋的学生时不发火。

我班上就有那么几个小调皮，以前我总是被他们气得不行。

可现在我试着让自己先静下来，发现其实他们也有可爱的一面，只是需要我更耐心地引导。

而且，教师有静气，也能让自己在繁重的工作中不那么焦虑。

想想以前，一想到要批改那么多作业，准备那么多教案，我就愁得不行。

现在心态平和了，一件一件来，反而效率更高了。

读完这本书，我就告诉自己，以后一定要做个有静气的老师。

不急躁，不焦虑，用一颗平静的心去陪伴孩子们成长。

你们说，是不是这个理儿？
第二篇
嘿，朋友们！今天来和你们唠唠我读《教师要有静气》的那些事儿。

你们知道吗？一开始看到这书名，我还嘀咕，静气？老师不得忙得脚不沾地，哪来的静气！但读进去之后，哎呀，真是恍然大悟！
比如说吧，我们老师每天要处理那么多孩子的问题。

要是没点静气，那不得被气炸啦！以前遇到学生犯错，我火冒三丈，结果孩子更紧张，问题也没解决好。

现在我先深吸一口气，平静下来再处理，效果好多啦。

还有哦，教学中也需要静气。

有时候为了赶进度，我讲得飞快，根本没注意到孩子们迷茫的眼神。

现在我放慢节奏，静下心来观察他们的反应，教学质量都提高了呢！
另外啊，和家长沟通也得有静气。

之前碰到不讲理的家长，我也会急得跳脚。

现在我心平气和地跟他们交流，发现很多问题都能顺利解决。

读完这本书，我算是明白了，教师有了静气，就像有了一把神奇的钥匙，能打开好多难题的锁。

我要努力修炼，让自己拥有这股静气，你们觉得我能做到不？。