安徽省肥西县2018届九年级语文上学期期中试题 新人教版

安徽省肥西县2018届九年级语文上学期期中试题
（满分：150分，其中含卷面分5分，考试时间：150分钟）
一．积累与运用（35分）
1.古诗文积累。

（每空1分，错字、漏字、换字均不得分，共10分）
（1）江山如此多娇，。

（《沁园春•雪》毛泽东）
（2），但惜夏日长。

（《观刈麦》白居易）
（3）今夜偏知春气暖，。

（《月夜》刘方平）
（4）温庭筠的《商山早行》中借梦境写思乡的诗句是：，。

（5）陆游在《卜算子•咏梅》中托梅寄志，表达自己高洁、坚贞的诗句是：
，。

（６）司马迁在《陈涉世家》中表现陈胜年少志向远大的句子是：！！
（7）从你积累的古诗句中写出一句关于“春雨”的完整诗句。

（课内外均可）
，。

2．根据下面的文字，完成（1）～（4）题。

（9分）
春之花，骄艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏之树，枝叶婆suō，梦想是生机勃勃的向往：秋之果，缀满枝头，梦想是沉甸甸的收获；冬之雪，漫天飞舞，梦想是银装素裹的妖娆。

梦想是永恒的微笑，。

有梦想，就有为梦想而奋斗的豪迈人生。

如今中国梦就像一面旗帜，激励着国人奋发图强。

让我们抖擞精神，带着梦想出发，等到抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时，我们就可以听见在春天许下的心愿：中国梦，美梦成真！
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。

（3分）
婆suō（）缀（）满抖擞（）
（2）文中有一个错别字的词是“”，这个词的正确写法是“”。

（2分）
（3）“银装素裹”中，“素”的意思是。

文中“妖娆”的意思是。

（2分）
（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。

（2分）
3．名著阅读（4分）
（１）《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，这部小说鲜明地表现了
的主题。

（２）醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。

这位英雄是________，绰号是。

他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字。

4、综合性学习（12分）
【活动一：风流人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。

（６分）
A．他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战、巧借东风等流芳百世。

（）
B．他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。

（）
C．他是北宋著名文学家、政治家，他有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负，他的《岳阳楼记》成为传世之作。

（）
【活动二：亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。

总有一种力量震撼着我们的心灵，让我们走进他们。

（6分）
北京时间8月21日上午，里约奥运会女子排球决赛，在完全不被看好的情况下，中国队进入八强开始“逆袭”之旅，1/4决赛3-2力克小组赛保持全胜的东道主巴西队，半决赛3-1复仇小组赛首战击败自己的荷兰队，中国女排3-1击败塞尔维亚（第一局19-25；第二局25-17；第三局25-22；第四局25-23），时隔12年再夺冠，成为了第三支奥运三冠的女排队伍，而郎平也收获自己执教后的奥运首冠！颁奖仪式上，中国女排获得金牌，塞尔维亚女排获得银牌，美国女排获得铜牌。

面对女排的胜利和精神，你有何感言？结合自身情况谈谈你有什么收获或启示？
二、阅读与鉴赏（55分）
（一）阅读下文，完成5～9题。

(共20分)
第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。

惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上
解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上说便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

庄子说：“用志不分，乃凝于神。

”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。

”所说的敬业，不外这些道理。

5、文中作者的观点是什么？（3分）
6、作者引用曾文正的名言属于什么论证，其目的是什么？（4分）
7.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?为什么?(4分)
8、在作者看来，敬业的理由有哪些？不敬业的害处又有哪些？（4分）
9、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并简要评价。

（5分）
（二）阅读下文，完成10～14题。

(共19分)
桥在水上
这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。

星期天清晨，一片宁静。

我站在一座桥上看风景。

桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。

这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。

一辆红色小轿车出现在桥头边。

车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。

男孩六岁模样，女孩小一些。

孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。

两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。

早上好!男孩女孩异口同声说。

早上好!男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。

他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。

这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。

这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。

女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。

男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。

女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。

我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。

先生，男孩问，你为什么睡在这里呢?
我没有房子。

女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。

谢谢你，可我不能去你家。

为什么呢?女孩很惊奇。

那不是我的家，每个人都应该住自己的家。

你的家在哪里?男孩问，。

我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。

两个孩子沉默了。

过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢?不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了……话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。

随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。

我的眼睛湿润了。

我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。

我问自己，我会让自己的
孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。

我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。

我能和你玩一会儿吗?一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。

男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。

女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。

男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。

我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。

男子接过去。

看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。

三个人趴在桥上一起玩了起来。

咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。

太阳升高了。

桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦!两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。

可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。

女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨!
谢谢你们，我也非常快乐。

坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天!
桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。

良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。

男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。

可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。

他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！
(作者：王周生。

有删改)
10.请简要概括故事情节。

(3分)
11．结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。

(4分)
12．从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。

(3分)
13．文中那个中年妇女的形象耐人寻味。

请结合全文探究她是个什么样的人。

(6分)
14．依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。

(3分)
（三）阅读《唐雎不辱使命》完成15～19题（共16分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”
15．解释下列句中划线的词语。

（5分）
①虽然（）②秦王不说（）③天下缟素（）
④长跪而谢之（）⑤寡人谕矣（）
16．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

17．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“怫然怒”“”，表现了秦王骄横凶暴、的特点。

（2分）
18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

（2分）
19．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

（3分）
三．作文（55分）
20.岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季雨季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……身在初三，我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“十岁，我多了一分____ _”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：
1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
2、书写工整，叙事完整，语言流畅。

3、诗歌除外，文体不限，不少于600字。

4、不要出现真正的人名地名。

九年级语文期中考试参考答案
一、积累和运用（35分）
1.（10分）
（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

（2）力尽不知热，但惜夏日长。

（3）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（4）因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（5）零落成泥碾作尘，只有香如故。

（6）嗟呼！燕雀安知鸿鹄之志哉！
（7）夜来风雨声，花落知多少。

好雨知时节，当春乃发生。

等
2.（9分）
（1）娑zhuì sǒu （3分）（2）骄艳娇艳（2分）
（3）白色妩媚多姿（若答“美好姿态”也可得分）（2分）（4）答案示例：梦想是飞翔的翅膀。

（2分）
3.名著阅读（4分每空一分）
“官逼民反”武松行者景阳冈打虎斗杀西门庆血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭等
4. 综合性学习（12分）
（1） A 诸葛亮 B 曹操 C 范仲淹（每空两分6分）
（2）感言：自豪欣喜感谢等
启示：刻苦学习顽强拼搏百折不挠团结奋斗等（语句通顺，言之有理即可感言启示各3分 6分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下文，完成5～9题。

(共20分)
5..我们要敬业(2分)
6.道理论证，引用曾文正的‘’坐这山，望那山，一事无成‘’从反面证明把事情做圆满了就是敬的观点，使论证更有说服力和权威性（4分）
7..不好。

(1分)因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，使论证内容不全面，论证过程不严密。

(3分)
8.敬业的理由有：①凡职业没有不是神圣的；②劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

不敬业的害处有：
①学理方面，亵渎职业之神圣；②事实方面，把事情做糟。

（4分）
9.示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得干干净净。

他们不嫌弃这种又苦又累的职业，总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情，这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。

(举例正确2分，评价合理3分)
（二）阅读下文，完成10～14题。

(共19分)
10．两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。

(意思对即可。

孩子的行为，（2分；孩子行为产生的影响，1分。

共 3分）
11．①指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。

②指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。

③引起读者的阅读兴趣。

④富有诗意，为全文营造美好的氛围。

(答出任意二点，意思对即可。

一点2分，共4分)
12.示例一：“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了孩子的纯真善良。

示例二：“犹豫”‘紧紧’’等词语细腻地表现了男子内心的波动，写出了孩子的纯真善良带给男子的感动。

(言之成理即可。

写出体现细节的词语，1分；具体分析，2分。

共3分)
13．①教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。

②善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。

(意思对即可一个方面3分，其中形象1分，分析2分。

共6分)
14·示例：桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来悠扬的乐声，好听极了。

(言之成理即可。

景物描写，2分；符合主题和意境，1分。

共3分)
（三）古文阅读《唐雎不辱使命》(共16分)
15.①虽然②通“悦”，“高兴、愉快”③穿丧服④道歉⑤明白，懂得(5分 )
16.①即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？（2分）
②百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了（2分）
17．（2分）色挠外强中干或色厉内荏
18．（2分）答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命〃保全了安陵国。

19.晏子使楚烛之武退秦师蔺相如完璧归赵等（3分举例1分概述2分）
四．作文（55)。