高中数学 初升高课程衔接 第三章 对数函数、指数函数、幂函数 3.2.1 对数教案 苏教版必修1(

2017年高中数学初升高课程衔接第三章对数函数、指数函数、幂函数3.2.1 对数教案苏教版必修1
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3。

2。

1 对数
课标知识与能力目标
1.掌握对数的概念和运算性质，理解对数运算与指数运算互为逆运算．
2.能运用对数的概念及其与指数的关系推导几个常见的公式和运算性质，并能熟练运用．
3.掌握换底公式，了解用换底公式可以讲给对数式转换成自然对数或常用对数．
知识点1 对数
1.对数的概念：一般地，如果a(a>0，a≠1)的b 次幂等于N ，即N a b =，那么就称b 是以a 为底N 的对数，记作b N a =log ，其中a 叫做对数的底数，N 叫做真数．
2。

常用对数:通常以10为底的对数称为常用对数,为了方便起见，对数N 10log ，简记为N lg 。

3。

自然对数：以e 为底的对数称为自然对数．其中e ＝2。

718 28…是一个无理数，正数N 的自然对数N e log 一般简记为N ln ． 4.换底公式:一般地有a
N
N c c a log log log =，其中a>0，a≠1，N>0，c>0，c≠1,这个公式称为对数的换底公式．
典型例题
考点1：指数式与对数式的互化
1．并非所有指数式都可以直接化为对数式,如（－3）2
＝9就不能直接写成log (－3)9＝2，只有a 〉0，a≠1,N>0时，才有a x
＝N ⇔x ＝log a N ．
2．对数式log a N ＝b 是由指数式a b
＝N 变化得来的,两式底数相同,对数式中的真数N 就是指数式中的幂的值，而对数值b 是指数式中的幂指数，对数式与指数式的关系如图：
例1 （1）将下列指数式化为对数式：①3
-3＝错误!；②3
48＝16；③a 5＝15．
(2）将下列对数式化为指数式：①5243log 3=；②327
1
log 3
1
=；③1-1.0lg =．
例2 log (0,1,0)b N a b b N =>≠>对应的指数式是____________．
考点2：求对数的值
例1 计算下列各式的值:（1)001.0lg ；（2）8log 4；（3）e ln ．
例2 求下列各式的值：(1）3log 9；(2)25.0log 2；（3）393log ;(4）35.02log ．
考点3：对数的基本性质及对数恒等式 例1 计算:
(1))5(log log 52; （2)2
231
log 1
2+-； （3)c b b a b a log log ⋅（a ，b ＞1,c 〉0）．
考点4:对数运算中的转化思想 例1 求下列各式中的x ：
(1)27log x ＝错误!； (2）x 2log ＝－错误!； (3))223(log +x ＝－2； (4))(log log 25x ＝0．
例2 求下列各式中x 的取值范围：
（1）)10lg(-x ； (2）)2(lg )1(+-x x ； (3)2)1()1(lg -+x x .
考点5：对数运算性质的应用
1.基本性质：（10≠a a ，且＞）
(1）1log =a a ; （2）01log =a ； （3）N a N
a
=log ； （4)N a N a =log 。

2。

运算性质：（10≠a a ，且＞） (1）N M MN a a a log log )(log +=； (2）N M N
M
a a log log log a
-=; (3)M n M a n a log log =。

例1 求下列各式的值：
(1)245lg 8lg 3
44932lg 21+-; (2）22)2(lg 2lg 2)5(lg -+．
例2 计算下列各式的值：
（1）错误!； （2）log 2错误!＋log 2错误!．
考点6：换底公式的应用
例1 (1）计算
6
log 1
6log 194+＝________； (2）已知log 23＝a ，3b
＝7,则log 1256＝________。

(用a ，b 表示)．
例2 （1）化简：532111
log 7
log 7
log 7
++；
(2）设23420052006log 3log 4log 5log 2006log 4m ⋅⋅⋅=，求实数m 的值．
例3 (1）已知18log 9a =，185b =,试用a 、b 表示18log 45的值；
（2）已知1414log 7log 5a b ==，
，用a 、b 表示35log 28．
考点7：对数的应用题
步骤:1。

依据题意建立等量关系；
2。

利用对数的定义及运算性质对上述等量关系变形；
3。

借助已知数据（或计算器）估值；
4。

下结论．
例1 某化工厂生产化工产品,去年生产成本50元/桶,现使生产成本平均每年降低28%，那么几年后每桶生产成本为20元？（lg 2≈0。

301，lg 3≈0.477 1，精确到1年)．
例2 光线每通过一块玻璃板，其强度要损失10％，把几块这样的玻璃板重叠起来，设光线原来的强度为a，通过x块玻璃板以后的强度值为y.
（1)试写出y关于x的函数关系式；
(2）通过多少块玻璃板以后，光线强度减弱到原来强度的一半以下?（根据需要取用数据lg 3≈0。

477 1，lg 2≈0.301 0）
能力提优
题型1：指数与对数的互化
例1 把x x x
x e
e e e y --+-=转化为用含y 的式子表示x 的形式．
题型2：相等幂指数式问题
例1 设3643=+b a ，求b
a 1
2+的值．
例2 设),0(,,+∞∈z y x ，且z y x 643==．
（1）比较z y x 6,4,3的大小；
1
1
1
-．
=
（2）求证：
z2
y
x。