云南省师范大学五华区实验中学2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题不分版本

云南省师范大学五华区实验中学2014-2015学年高一语文下学期期末考试试
题不分版本
师大五华实验中学2014-2015学年下学期期末考试高一年级语文试
卷
本试卷总分：100分考试时间：150分钟
第一卷〔选择题共30分〕
一、语言文字运用〔每题2分，共10分〕
1．以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )
A．譬．如(bì)羹．汤(ɡēnɡ)徘徊．(huí) 承载．(zài)
B．背鳍．(qí) 玄．虚(xuán)刹．那(shà) 专横．(hènɡ)
C．阻．碍(zǔ) 广袤．(mào)蹩．脚(bié) 模．糊(muó)
D．媒介．(jiè) 雏．形(chú)乙烯．(xī) 萝卜．(bo)
2．以下多组词语中，有错别字的一组是〔〕
A、应酬凋敝一筹莫展躁动不安
B、舟楫戕害真知灼见出类拔萃
C、惊愕弥补孽根祸胎初见端睨
D、樯橹绣闼阿谀奉承金榜题名
3．在原文横线中填入关联词，最准确的一项为哪一项〔〕看见鱼翅，_____不就抛在路上以显其“平民化〞，______有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，_______不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，_________送到药房里去，以供治病之用，_______不弄“出售存膏，售完即止〞的玄虚。

A、却只要而却而
B、并如果而而却
C、并只要只只却
D、却如果只却并
4．以下各句中，没有语病的一句是( )
A．不断改善并切实保障民主，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。

B．所谓“生态自觉〞，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。

C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录〞中入选工程最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

D．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听〞歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

5．以下各项中，加点的熟语(成语)使用恰当的一项为哪一项( )
A.90后对服装首饰的搭配让人惊讶，他们对于各种流行时尚，不是依样画葫芦
．．．．．，而是根据个性需求随意修改。

B.事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜赶来，下车伊始
．．．．就来到事故发生现场，立即投入救援指挥工作。

C.直到指手画脚
．．．．的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……
D.当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终点时，全场观众爆发
出了如雷贯耳
．．．．的掌声。

二、现代文〔论说类、实用类〕阅读〔每题2分，共6分〕
阅读下面的文字，完成6～8题
东方数学的使命
吴文俊
所谓东方数学，主要是中国的古代数学及印度的古代数学。

东西方数学的异同，也就是东方数学〔主要是古代的中国数学〕跟现代欧美数学的异同。

我们学现代数学〔也就是西方数学〕，主要内容是证明定理；而中国的古代数学根本不考虑定理不定理，它的主要内容是解方程，解决各式各样的问题，着重计算，要把计算的过程、方法、步骤说出来。

这个方法步骤，就相当于所谓算法。

美国一位计算机数学大师说，计算机数学是算法的数学。

中国的古代数学是一种算法的数学，也就是一种计算机的数学。

进入计算机时代，这种计算机的数学或者是算法的数学，刚巧是符合时代要求，符合时代精神的。

从这个意义上来讲，我们最古老的数学也是计算机时代最适合、最现代化的数学。

中国古代数学的精髓就是从问题出发，和西方的从公理出发完全不一样。

从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的开展。

从问题出发，以问题带动学科的开展，这是整个中国古代数学开展的总的面貌。

为什么解决问题要解方程呢？一个问题有原始的数据，要求解决这个问题得出答案，这个答案也应以某种数据的形式来表示的。

在原始数据和要求数据之间，有某种形式的关系，这种由数和未知数建立起来的关系就是一种方程。

因此，解方程变成中国古代数学两千多年历史开展中的主要目标。

我们经常跟外国人的脚步走。

往往花很大的力气从事某种猜想的研究，希望能够解决或者至少推进一步。

可是不管你对这个猜想证明也好，推进也好，你还是比提出猜想的人低一等。

我们出题目给人家做，这个性质是完全不一样的。

我们正进入计算机时代，计算机只能处理有限的问题，所以相应的数学是一种处理有限事物的数学，在数学上叫“组合数学〞。

历史上，组合数学创始于中国，以贾宪为首，一系列的成就不断涌现。

东方的数学有一定的思考方法，是有方案、有步骤、有思想地进行的。

它有一个根本的模式，就是从实际问题出发，形成一些新的概念，产生一些新的方法，再提
高到理论上，建立一般的原理，用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题，这样数学就不断地上升和开展。

我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学，怎样进行工作，才能对得起古代的前辈，建立起我们新时代的新数学，并在不远的将来，使东方的数学超过西方的数学，不断地出题目给西方做，我想，这是值得我们大家思考和需要努力的方面。

6．以下各项对“东方数学〞的解说，正确的一项为哪一项〔〕
A．文章第1段划线的“东方数学〞与末段划线的“东方数学〞是同一个概念。

B．东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。

C．东方数学着重计算，重视计算的过程、方法、步骤，是一种处理抽象事物的“组合数学〞。

D．东方数学以问题为出发点，主要内容是解方程，而西方数学以公理为出发点，主要内容是证明定理。

7．对第1段划线句子的理解，最准确的一项为哪一项〔〕
A．东方的古代数学切合计算机使用，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。

B．中国古代数学是一种算法的数学，符合计算机时代的要求，所以也是计算机时代最现代化的数学。

C．中国数学既是历史最悠久的数学，也是计算机最适合、最现代化的数学。

D．中国古代首创并取得了一系列成就的组合数学，符合计算机处理各种问题的要求，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。

8．以下各项是对原文相关信息的转述，正确的一项为哪一项〔〕
A．东方数学，主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学；东西方数学的异同，集中表现为中国数学与欧美数学的异同。

B．中国古代数学所注重的计算方法、步骤，就是我们现在所说的算法，可见，现代计算机数学来源于中国的古代数学。

C．要解决问题就需要解方程，解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年
历史开展中的主要的目标。

D．西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。

三、文言文阅读〔每题2分，共14分〕
〔一〕阅读下面的文言文，答复9--12题〔8分〕
张衡，字平子，南阳西鄂人也。

衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，
贯六艺。

虽才高于世，而无骄尚之情。

常沉着淡静，不好交接俗人。

永元中，举孝廉不行，
连辟公府不就。

时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。

衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，因以讽谏。

精思傅会，十年乃成。

大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。

安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转，复为太史令。

衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。

以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

中有都柱，傍行八道，施关发机。

外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。

如有地动，尊那么振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。

振声激扬，伺者因此觉知。

虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。

验之以事，合契假设神。

自书典所记，未之有也。

尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。

自此以后，乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。

尝问天下所疾恶者。

宦官惧其己，皆共目之，衡乃诡对而出。

阉竖恐终为其患，遂共谗之。

衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。

时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。

衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

年六十二，永和四年卒。

9．以下句中加点词的解释，不正确一项为哪一项〔〕
Ａ．不好交接
．．俗人交接：与……交往Ｂ．连辟．公府不就辟：征召
Ｃ．辄积年不徙．徙：调动官职
Ｄ．视事
．．三年，上书乞骸骨视事：看、视察
10．与“大将军邓骘奇其才〞中“奇〞用法相同的一项为哪一项〔〕
A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾得兄事之
C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲
11．从句式结构看，不同于其他三句的是〔〕
Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形
Ｃ．未之有也Ｄ．果地震陇西
12.下面句子中加点的词语，意义相同的一组是〔〕
Ａ．虽才高于．世尤致思于．天文阴阳历算
Ｂ．以．精铜铸成验之以．事
Ｃ．公车特征．拜郎中京师学者咸怪其无证．
Ｄ．因．入京师，观太学伺者因．此觉知
〔二〕、阅读下面的文章答复13—15题〔6分〕
廉颇者，赵之良将也。

赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

蔺相如者，赵人也。

为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

……
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

〞赵王鼓瑟。

秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。

〞蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。

〞秦王怒，不许。

于是相如前进缻，因跪请秦王。

秦王不肯击缻。

相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！〞左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

于是秦王不怿，为一击缻。

相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。

〞秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。

〞蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。

〞
秦王竟酒，终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。

且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！〞宣言曰：“我见相如，必辱之。

〞相如闻，不肯与会。

相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。

且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。

〞蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？〞曰：“不假设也。

〞相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

〞廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！〞
卒相与欢，为刎颈之交。

13.以下划线词语解释正确的一项为哪一项( )
A、且庸人尚羞之〔羞：害羞〕
B、于是舍人相与谏曰〔相与：一起〕
C、因宾客至蔺相如门谢罪〔因：因此〕
D、左右欲刃相如〔刃：刀〕
14.以下句子中与例句句式相同的一项为哪一项〔〕
例句：求人可使报秦者
A、廉颇者，赵之良将也
B、欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺
C、蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、句读之不知，惑之不解
15.以下对原文的分析不正确的一项为哪一项〔〕
A、廉颇的“负荆请罪〞既表现了他真诚坦率、知错必改的一面，也表现了他喜爱争权夺利的一面，比拟全面的塑造了廉颇的人物形象。

B、舍人的“相与谏〞既表现出蔺相如对廉颇忍让的不易，也正好引出了蔺相如对避让的解释，突出了人物形象，推动了情节的开展。

C、这一局部主要记述了廉、蔺之间的矛盾从产生到解决的过程。

D、廉、蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。

第二卷〔非选择题共70分〕
四、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和古诗文默写〔共22分〕
16.把上文中划线的句子翻译成现代汉语〔每题3分，共6分〕
(1)虽才高于世，而无骄尚之情。

常沉着淡静，不好交接俗人。

译文：。

〔2〕顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

译文：。

17.阅读下面的古诗，答复以下问题。

〔6分〕
塞外杂咏①
林那么徐
天山万笏②耸琼瑶，
导我西行伴寂寥。

我与山灵相对笑，
满头晴雪共难消。

【注】①清道光二十二年(1842)作者因禁烟事被贬伊犁(今新疆伊宁)。

这首诗是作
者出嘉峪关(长城的终点)后至伊犁途中写的。

②笏古代大臣上朝时拿的手板。

〔1〕诗人运用哪些手法来写天山？请结合具体诗句加以说明。

(3分)
___________________________________________________
（2）这首诗的后两句“我与山灵相对笑，满头晴雪共难消〞表达了诗人怎样的情感？请结合具体诗句加以说明。

(3分)
___________________________________________________
18.古诗文默写〔每题1分，共10分〕
(1)蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！，枯松倒挂倚绝壁。

〔李白《蜀道难》〕
(2) 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。

〔韩愈《师说》〕
(3)，铁骑突出刀枪鸣。

〔白居易《琵琶行》〕
〔4〕沧海月明珠有泪，。

〔李商隐《锦瑟》〕
〔5〕，百年多病独登台。

〔杜甫《登高》〕
〔6〕空闻虎旅传宵柝，。

〔李商隐《马嵬》〕
〔7〕，到黄昏、点点滴滴。

〔李清照《声声慢》〕
〔8〕，塞上风云接地阴。

〔杜甫《秋兴八首》〕
〔9〕舞榭歌台，。

〔辛弃疾《永遇乐》
〔10〕今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

此去经年，。

便纵有千种风情，更与何人说。

〔柳永《雨霖铃》〕
五、现代文〔文学类〕阅读〔共14分〕
阅读下面的文章，答复19--22题。

坦然看生活
邓皓
活着真叫累，有人这么感喟。

活着真叫烦，更有人这么吁叹。

活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾〔wǎn〕结。

寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与他人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。

我坦然。

于是我心美丽。

我心美丽。

于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的答复却是：鱼不咬我钩那是它的事，我却钩上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的答复却是：公主永远只有一个。

但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！
坦然是沮丧时的一种调适。

曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。

我便想：这么几十年就这样平平淡淡地过，这位老伯可以说是小城里生活得最不顺心的人了！给我的答复却是：这条街只有我扫得最干净。

对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信。

……
突然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。

〞这不就是对“坦然〞作了最好的诠释？
是的，许多事的得失成败我们不可预料，也承当不起。

我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。

我们不必计较，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，就有可能抵达成功的此岸，但我们一次又一次失却时机。

没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！
记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！
我们有美的胸襟，我们才活得坦然；
我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

19．作者为什么认为“活着真的美丽〞？〔3分〕
：。

20．文中引用泰戈尔的话的含义是什么? 〔3分〕
：。

21．文中用大量的笔墨和许多事例阐述了坦然面对生活的好处及作用，请根据文意，分三点进行概括说明。

〔4分〕
：①
②
③
22．文章末尾四段作者阐述了正确对待生活的态度，请根据文意，简要概括说明。

〔4分〕答：。

六、语言实际运用〔共4分〕
23．请给下面的新闻拟一个恰当的标题。

〔不超过18个字〕〔4分〕
据新华社报道，我国科学家在辽西热河生物群中发现世界上第一枚翼龙胚胎化石，证明翼龙与其他爬行动物和鸟类一样是卵生的而非胎生的。

这一发现对于深入了解中生代空中霸主翼龙的发育演化具有重要意义。

翼龙是恐龙的近亲，是第一个飞向蓝天的爬行动物，有时也被称为“会飞的恐龙〞。

翼龙起源于约2．15亿年前的晚三叠世，绝灭于6500万年前的白垩纪末期。

迄今为止，世界上已经发现命名了超过120种的翼龙化石。

翼龙的个体大小和形态差异非常大，大者两翼展开约12米，宽度相当于F-16战斗机，小者形如麻雀。

答：__________________________________________________。

七、作文〔30分〕
24．阅读下面的材料，根据要求作文。

南飞的雁阵呀，只要春天还在；干涸的土地呀．只要雨露还在；渴望的母亲呀，只要女儿还在。

“为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬……〞确实。

希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。

漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。

秦岭保护区新出生的
一只小熊猫……无论希望多么渺小，终究会带给人向前走的勇气。

请展开想象，以“希望〞
为话题，写一篇作文。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

高一年级语文期末考试试题答案
一、语言文字运用〔10分，每题2分。

〕
1．D
解析：A项，“譬〞应读pì，“徊〞应读huái；B项，“刹〞应读chà；C项，“模〞应读mó。

2． C〔C端睨应为端倪〕
3.C
4.B解析：A.语序不当，“改善〞与“保障〞互换，“真正保持社会的和谐与稳定〞与“进一步提高国民的幸福指数〞互换；C.句式杂糅，“靠的是〞与“取得的〞两种句式混在一起，可选用一种句式；
D.句子歧义，一种理解是“校长和本校的其他领导〞，另一种理解是“本校校长和外校的领导〞。

5．A【解析】依样画葫芦：比喻按现成的样子照着做。

下车伊始：现多比喻初到一个地方，不了
解那里的情况。

语境不当。

如雷贯耳：像雷声穿透内耳。

比喻人的名气很大。

对象用错。

二、现代文〔论说类、实用类〕阅读〔每题2分，共6分〕
6．D〔考查词语理解。

A不是“同一概念〞：“东方数学〞指中国古代的数学，“东方的数学〞
指未来的东方数学。

B“很大程度上是一致的〞错误，且原文中无“所走的道路〞的信息。

C
把“抽象事物〞改为“有限事物〞。

〕
7．B〔考查句子理解。

A“东方的古代数学〞扩大了范围，它包括“中国的古代数学及印度
的古代数学〞，应改为“中国的古代数学〞。

C原文中没有“历史悠久的数学〞信息。

D“各
种问题〞改为“有限问题〞〕
8．C〔考查信息筛选。

A“中国数学与欧美的数学〞，原文有时间限制，应为“中国的古代
数学与现代欧美的数学〞，B“来源于〞说法不当。

D“西方〞为“东方〞〕
三、文言文阅读〔每题2分，共14分〕
〔一〕9．Ｄ剖析：Ｄ项中“视事〞指治理事务。

10.C 剖析：C项中的“羞〞与例句用法相同，为形容词的意动用法。

11.Ｃ剖析：Ｃ项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。

12.Ｂ剖析：B项均为“用〞。

A项前者表比拟，后者表范围、在……方面；Ｃ项前者为
召，动词，后者为验证；Ｄ项前者表顺承，后者译为根据。

云南省师范大学五华区实验中学2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题不分版本
〔二〕13.B 14.C 15.A
四、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和古诗文默写〔共22分〕
16.(1)译：虽然才能比一般人高出许多，但并不因此而骄傲自大。

〔他〕平时举止沉着、态
度平静，不喜欢与一般的世俗之人结交。

〔2〕但是我想到这样一个问题：强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因，只是因为有我们两个人存在啊！〔“顾〞、“所以〞、“徒〞、“以〞各1分，判断句式1分，共5分。

〕
17．〔1〕①比喻。

首句用“万笏〞来写天山群峰耸立的雄姿用“琼瑶〞比喻山上的积雪写出天山的壮美。

②拟人。

“导我西行伴寂寥〞、“我与山灵相对笑〞两句写出天山如同主人一样成为诗
人的向导和旅伴给诗人带来极大的抚慰。

〔2〕西行途中的寂寥，身处逆境中的幽默乐观，以及感慨时不饶人，壮志未酬的情怀。

18．略
五、现代文〔文学类〕阅读〔共14分〕
19．因为我心中坦然〔或我心美丽〕
20．我实实在在付出过，我已尽了全力，结果可以不必计较〔意思相同即可〕
21．①坦然是一种失意后的乐观〔坦然可让人在失意后保持乐观〕②坦然是沮丧时的一种调适〔坦然可让人在沮丧时调适心态〕③坦然是平淡中的自信〔坦然可让人在平淡生活中
找到自信〕
22．我们要尽力去用自己的真心对待朋友；失去良机后要活得伟大；要找到自己的正确位置〔答对意思即可〕
六、语言实际运用〔共4分〕
23．我国科学家发现世界首枚翼龙胚胎化石。

七、作文。