2020九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系导学案(无答案) 新人教版

第3课凡尔赛——华盛顿体系
一、学习目标
目标A：掌握巴黎和会召开的时间、操纵国家、签订的一系列条约、影响
目标B：了解华盛顿会议召开的背景、时间、操纵国及签订的重要条约
目标C: 理解“凡尔赛——华盛顿体系”的实质和影响
二、问题引领
问题组A：巴黎和会（阅读教材第一目“战后的‘新秩序’”，独立完成下列问题）
1.巴黎和会召开的目的是什么？何时召开？会议被哪几个国家操纵？巴黎和会“三巨头”
分别是谁？
2.巴黎和会上签订的制裁德国的条约是什么？主要内容有哪些？其中关于中国问题是如何规定的？（15页小字部分）
3.协约国同德国及其盟国签订的一系列条约共同构成了什么体系？其作用是什么？
4.巴黎和会后成立的维持世界秩序的国际组织是什么？实际上被哪些国家控制？
问题组B：华盛顿会议（阅读教材第二目“对亚太地区的‘安排’”，完成下列问题）
1.华盛顿会议召开的背景、时间、操纵国？
2.华盛顿会议上针对中国问题签订的条约是什么？主要内容有哪些？这一条约对中国的
影响是什么？
4.华盛顿会议上签订的一系列条约共同构成了什么体系？其作用是什么？
问题组C：凡尔赛——华盛顿体系（师友合作探究）
1.一战后，帝国主义列强建立起的统治世界的秩序叫什么？是通过哪两次会议形成的？
2.“凡尔赛——华盛顿体系”能否长期维持下去？为什么？（如何评价该体系？）
三、专题检测
训练A：巴黎和会
1.巴黎是一座充满时尚和魅力的城市，但在1919年这里见证的“丑陋的一幕”是（）
A.路易十六被送上断头台
B.巴黎公社的建立
C.巴黎和会的召开
D.拿破仑攻占巴黎
2.事实证明巴黎和会是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。

从会议签订的《凡
尔赛和约》来看，最能体现这一实质的是（）
A.德国取消义务兵役制
B.德国须支付大量战争赔款
C.阿尔萨斯和洛林归还法国
D.德国的海外的殖民地由英、法、日等瓜分
3.“它的诞生和《凡尔赛和约》有关；建立于1920年1月；它是一战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具。

”这里的“它”是指（）
A.联合国
B.国际联盟
C.人民委员会
D.三国同盟
训练B：华盛顿会议
4.在华盛顿会议上有一位最大的赢家，他因为“门户开放”政策的提出而成功遏制了日本独霸中国的局面，这一国家是（）
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
5.1922年，缔约各国协定“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更
为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。

”该协定出自（）
A.《凡尔赛和约》
B.《九国公约》
C.《四国条约》
D.《五国条约》
6.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在哪些地区的统治秩序？（）
A.欧洲和西亚
B.西亚和非洲
C.欧洲和非洲
D.东亚和太平洋地区训练C：凡尔赛——华盛顿体系
7.巴黎和会和华盛顿会议的相同点包括（）
①少数帝国主义大国操纵会议，充满矛盾②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议
③会议暂时调整了列强间的矛盾，但又埋下了新的隐患④会议均损害了中国的权益
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
8.阅读材料，回答问题。

材料一:斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度”。

材料二：在巴黎和会上，中国虽是战胜国，却主权被出卖；在华盛顿会议上，中国虽是参与国，却被迫接受“门户开放”“机会均等”的原则，然而到了今天，中国在为解决朝鲜和问题的六方会谈中发挥着重要作用。

（1）材料一中的“和平制度”指的是什么？
（2）为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要国际会议？会议签署了哪些有损中国权益的条约？
（3）结合材料二分析发生这样变化的原因是什么？由此得到哪些启示？
本节课我的收获与反思：。