山东省临沂市青云镇九年级语文下学期联考试卷 新人教版

山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下学期联考试卷新人教版
一、口语交际（听说）(10分)
1
2、听一则简讯，完成下面填空题。

（3分）
（1）湄洲湾被誉为“____________,____________”的天然良港。

（2）湄洲湾预计总吞吐能力可达__________吨以上，建设国际性深水大港的条件十分优越。

3、听下面几位家长的对话，回答问题。

(5分)
⑴这几位家长争论的焦点是什么？(2分)
答：
⑵如果你也参与这场讨论，你要说些什么？请写出你想要说的话。

(3分)
答：
二、阅读（70分）
（一）古诗文背诵（10分）
4.名句默写（选填10处即可）（10分）
（1），病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）_________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）
（3）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲》）
（4）苟全性命于乱世，。

（诸葛亮《出师表》）
（5）予独爱莲之，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）
（6）？归雁洛阳边（王湾《次北固山下》）
（7）你心目中的英雄应该是怎样的？请用课内或课外的诗词名句来表现这一种英雄的气概。

________________________，_________________________。

（8）在我国很多古诗词中，用到借物抒情的手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用
“__________________________，__________________________。

”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“__________________________，__________________________。

”表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“_________________________，__________________________。

”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

（二）阅读《小石潭记》，完成5-8题。

（14分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为坎，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披指。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

5．解释下列加点的词。

（4分）
（1）潭中鱼可百许头。

许：___________ （2）悄怆幽邃邃：____________
（3）不可久居居：____________ （4）其岸势犬牙差互犬牙：____________ 6．翻译。

（3分）
蒙络摇缀，参差披拂。

翻译：________________________________________________________________。

7．作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？（3分）
答：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？（4分）
答：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

（三)阅读下文，完成9－10题（10分)
纳米管改善脑植入物（节选）
雅伊萨·马丁内斯
美国得克萨斯大学的科学家研制出一项新技术来改善脑植入物,其金属电极可以激起某些神经反应。

科学家通过给电极套上碳纳米管,将神经反应的效率提高到l600倍。

这项成果为改善脑电击疗法和开发具有感受性的假肢开辟了新的前景。

金属电极愈来愈多地被用于脑植入物,用于治疗抑郁症和帕金森病引起的颤抖等疾病。

这种脑植入物是神经电子刺激器。

它赋予四肢瘫痪的病人移动电脑屏幕鼠标的能力,也能让猴子单靠意志力量移动虚拟环境中的物体。

此外,这些刺激器也为假肢使用者带来恢复肢体知觉的希望。

实验证明，将碳纳米管套上电极用于脑植入物, 能高效发送和接收电信号,使用电池和降低副作用。

在科学家看来,这是神经电刺激疗法发展的一个关键。

科学家已经证实“可以通过电化学技术将纳米管覆盖到传统的不锈钢和钨材料电极上”。

具体做法是首先将电极放入某种水溶液中与碳纳米管接触,然后给溶液加上低电压,纳米管就会附着在电极上。

在显微镜下,纳米管的外观是一张缠绕在管道上的网。

虽然其厚度只有人类头发的五万分之一,但这
种纳米级别的器械却是已知的纤维中最坚硬、最强韧的。

此外,它们还是极理想的导电体和脑刺激器金属电极生产的理想材料。

（节选自《参考消息》2008年8月13日文章）
9.将碳纳米管套上电极用于脑植入物有何作用？（4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

10．将纳米管覆盖到传统的金属电极上的具体做法是什么？（6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

（四）阅读下文，完成11-15题（26分）
父爱，在我的名字里
①我的名字不是父亲取的，父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。

在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。

然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地称：金——翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

②那种感受父亲是顾及不到的。

父亲没进过一天学堂，成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。

加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式，“娃儿的出息是骂出来打出来的！”这是他的至理名言。

而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的，尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。

为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的！
③所以，就在接到大学录取通知书的那天，我一口气冲上山顶，哭了，——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
④在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，也只是应付性地写一下“钱已收到，勿挂念”等类似的短语。

直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。

⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。

可信写了满满几页，小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因：父亲那晚做了一个梦，他梦见自己吃馍，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。

于是天刚亮就找小侄子写信。

而这一切，仅仅是因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

⑥读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。

最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的大名而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你小子还念这么多书，记性也太差了，叫——金翔!”“金——祥!”于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了“金祥”。

“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的
名字大声喊着，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字，然后讷讷地告诉他：“我这一辈子我就认识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。

他说，要知道，全村人都知道他老人家一字不识，包括他自己的名字呀!
⑦这就是父爱！除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了！我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下——向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……
（选自《散文选刊》）
11.说说父亲和“我”对“金翔”这个名字，有着怎样不同的感受。

（4分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

12.阅读③④两段，说说“我”是怎样表达对父亲的不满情绪的。

（6分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

13.“黯然神伤”的意思是“心里不舒服，情绪低落的样子”。

请结合文章内容，说说这一词语写出了父亲怎样的内心活动？（3分）
答：______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

14.阅读⑤——⑦段内容，简要叙述一下“我”的心理变化过程。

（6分）
答：______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

15.根据你的理解，你认为“我”要向父亲“忏悔”什么？请试着描写“我”的心理，不超过100字。

（7分）
答：______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

（五）名著赏读（10分）
16.清代著名理论家、批评家金圣叹将《_____ ____》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。

（1分）
17.众人皆知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“
_________ _______”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

（1分）18.阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。

比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。

下面所列小说中的人物是一个怎样的形象? 请从所提供的三组人物中,任选二组进行比较。

(8 分 )
第一组: 林冲 (《水浒》)与武松(《水浒》)
第二组:《西游记》中猪八戒与沙僧
第三组: 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨孙(《鲁滨孙漂流记》)
答:(1) 所选内容:第______组
相同点：____________________________ _____________________________
_______________________________ _____________________________ 不同点：__________________________________________________________
__________________ __________________________________________
（2）所选内容:第______组
相同点：____________________________ _____________________________
______________________________ ____________________________ 不同点：__________________________________________________________
_____________________ _________________________________________
三、综合性学习（10分）
2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市机动车采取“限行”措施，即所有机动车根据牌照尾号不同，“每周少开一天车”。

为了让同学们了解北京市交管局这一规定的实施情况，语文老师要求同学们围绕“每周少开一天车”的主题收集新闻媒体上的材料，共同完成一篇调查报告。

以下是各小组收集到的材料，请你阅读这些材料，并根据要求，对这些材料作简要分析。

【材料一】
据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆，截止2009年4月1日，全市机动车数量已经突破360万辆，驾驶员525万人。

机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。

【材料二】
19.请你分别提取【材料一】和【材料二】的主要信息，用一个表示转折关系的复句对材料做简要分析。

（3分）
答：______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

20.调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍，请根据要求，选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。

（5分）
要求：①介绍中必须出现2—3个推荐的词语。

（推荐词语：息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境）
②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。

③不得超过100个字。

答：______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

21.请你以“为了……”为开头，在这个调查报告的结尾写一句话，表达自己对实施“限行”措施的态度。

（2分）
答：______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。

四、作文（60分）
22、握手，是常用的人与人沟通的方式。

握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。

请根据你的感悟、体会完成作文。

题目：让我握着你的手
要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌要在30行以上）。

（3）不少于600字。

（4）不出现真实的校名和师生姓名。

2009年九年级联考试卷
语文答案
一、口语交际（听说）(10分)
1、（2分）自强不息，乐观向上
2、（3分）（1）世界不多，中国少有（2）4亿
3、（1）孩子要不要学奥数。

（2）示例一：学奥数有利于孩子的思维发展，它的解题思路和我们课内讲的基础知识有一定的提高，对于开发学生的智力，开阔学生的视野会起到一定的促进作用。

示例二：奥数和奥林匹克运动都有一种特点就是让人去挑战极限，在挑战极限的过程中感受到成就感，这可以培养学生的信心。

示例三：学奥数的好处不容置疑,它不仅对学数学有促进,对培养孩子的创新能力也有无法替代的作用。

“
示例四：奥数不一定对每个孩子都适合。

我们现在的奥数主要包括两方面，一方面是开阔学生的思维，讲求思维训练，另一方面是针对一些竞赛。

但现在的奥数班和奥数教材大部分是针对竞赛多一些，无形当中习题相对来说难一些，对于大部分孩子来说是根本吃不透的。

示例五：.现在的奥数学习功利性太强，如果抱着参加竞赛出成绩的想法，学校之间相互攀比，那教师、学生大多数是很苦的。

二、阅读（70分）
（一）古诗文背诵（10分）
4、（默写题每空1分，每句出现一个错别字，该空不得分。

）
（1）沉舟侧畔千帆过（2）会当凌绝顶（3）燕然未勒归无计（4）不求闻达于诸侯（5）出淤泥而不染（6）乡书何处达（7）例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青（8）我寄愁心与明月，随风直到夜
郎西；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物，化作春泥更护花
（二）文言文阅读（14分）
5、（4分）（1）大约（2）深（3）停留（4）像狗的牙齿那样
6、（3分）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡
7、（3分）因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

”
8、（4分）揭示主旨（画龙点睛）。

它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

（三)阅读下文，完成9－10题（10分)
9. （4分）将碳纳米管套上电极用于脑植入物, 能高效发送和接收电信号,使用电池和降低副作用。

10、（6分）具体做法是：首先将电极放入某种水溶液中与碳纳米管接触,然后给溶液加上低电压,纳米管就会附着在电极上。

（四）阅读下文，完成11-15题（26分）
11、父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔；“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。

（4分）
12.在接到大学录取通知书的那天，“我”为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想而哭；对父亲大办酒席时的高兴劲儿，不屑一顾；在冲出家门的时候，也不顾及父亲的黯然神伤；在省城念书的前两年，没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信。

（6分，至少写三个要点，每个要点2分）
既写出了父亲对“我”就要离开家乡时恋恋不舍的心理活动，也表现了父亲对“我”独立生活担心的心理活动。

（4分）
14、一开始写“我”对父亲的迷信举动嗤之以鼻，甚至愤然；当读到父亲竟然能够写出“我”的名字的时候，“我”灵魂被深深地灼痛了，苏醒了；“我”从父亲的这个举动中感受到了父亲那份沉重的爱，并开始“忏悔”自己。

（6分，答出一点给2分）
15.对父爱的不理解，对自己多年来对父亲的不尊敬和仇恨表示忏悔。

（2分）心理描写略。

（4分）（五）名著赏读（10分）
16、《水浒传》（1分）
17、“智马国游记”（1分）
18、第一组:同:两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉；（2分）不同:林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己(或:安于现状),循规蹈矩；而武松秉性刚烈,疾恶如仇,有仇必复,有恩必报。

（2分）
第二组:同:两人都是被贬的天神，都是护送唐僧取经的，武功好。

（2分）不同:沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。

八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。

（2分）
第三组:同:两人都有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观。

（2分）不同:保尔·柯察金有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,不怕艰苦,勇于献身；而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干，但对土地具有强烈的占有欲。

（2分）
(说明:语意相近即可；主要相同点和不同点概括正确各计2分,不够正确酌情扣分 )
三、综合性学习（10分）
19、虽然北京市机动车保有量保持高速增长（或已经突破360万辆），但实施“每周少开一天车”的限行措施之后，早晚高峰发生拥堵的路段减少近一半，拥堵的时间和里程缩短。

（4分，复句形式1分，高速增长1分，减少近一半1分，时间和里程缩短1分）
20、答案示例：
限行之前：一些路段经常是车水马龙，交通混乱，有时拥堵得非常厉害，无论是乘客还是驾驶员，对于这种拥堵现象都是一筹莫展，焦虑万分。

限行之后：机动车减少了，一些原来拥堵的路段也变得井然有序；汽车尾气减少了，空气质量也提高了，这真是两全其美的好事啊。

（4分，词语运用2分，语言表达2分）
21、答案示例：为了首都的蓝天，请您“每周少开一天车”；为了北京的交通更加便利，我们支持“每周少开一天车”的决定；为了你、我、他，请您遵守“每周少开一天车”规定。

（2分，句式1分，态度1分）
四、作文（60分）22、参照中考标准
附：听说材料
1、自强不息，乐观向上（读两遍）
2、请听一则简讯，然后作答。

（读二遍）
我市拥有兴化湾、平海湾和湄洲湾三大港湾，大陆海岸线271.6公里。

海岛岸线262.9公里。

湄洲湾位置适中，航道顺直，水深港阔，不冻不淤，避风良好，被被誉为“世界不多，中国少有”的天然良港。

可建万吨级泊位150多个，大型深水泊位80多个，是目前全国少数几个能够建设30万吨以上深水泊位的海港之一，预计总吞吐能力可达4亿吨以上，建设国际性深水大港条件十分优越。

3、听一段对话，回答问题。

（读一遍）
在某家长QQ群里，家长们正进行着一场热烈的讨论。

“蝶映”表示，儿子倒是想学奥数，但是老公不肯，认为学奥数这个东西就是为了竞赛，真正能学好的没几个，外面的培训班多数是忽悠钱。

“新月”认为，学奥数没有用，但是考虑到以后升学等问题，又不得不让孩子去学。

“断柄毛瑟”说：“我的孩子小学时有一段时间，老师常布置奥数题目，孩子的精力都放在那上面，别的课程很受影响。

”
“山丹春雨”认为，数学的学习很大程度上是靠天生的悟性。

不妨让孩子去试听几课，然后征求孩子的意见。

“育彩”说，多学点东西总是好的。

最重要的是孩子要学得开心，不要因此产生逆反心理。

我的孩子4年级开始学奥数，到了高中数学一直不错，觉得和学奥数有点关系。

“木意添姿”表示，对于学不学奥数，应该尊重孩子的意愿，而不是听从家长的好恶。