大班歌曲《风爷爷》教案

大班歌曲《风爷爷》教案
1. 教学目标
•能正确听唱、模仿歌曲《风爷爷》；
•能通过歌曲了解风的特征和风的作用；
•能培养幼儿对自然的热爱和保护意识。

2. 教学内容
•歌曲《风爷爷》；
•风的特征和作用。

3. 教学准备
•教学录音机；
•歌曲《风爷爷》；
•图片、图片卡片等。

4. 教学流程
第一步：热身
播放节奏明快的音乐，让幼儿活动身体，热身准备。

第二步：歌曲欣赏
播放歌曲《风爷爷》，让幼儿随着歌曲的节奏感受风的存在和力量。

可以在歌曲播放过程中，用图片展示风吹动树木、吹起落叶等画面，让幼儿全面感受风的特征和表现形式。

第三步：重点讲解
通过歌曲和图片，讲解风的特征和作用，引导幼儿认识风在生活中的重要性，并且告诉幼儿应该如何珍爱和保护好自然环境。

第四步：歌曲模仿
在老师的引导下，幼儿一起跟着歌曲里的旋律并且模仿歌曲中风的声音，体验风带给人们的感受。

第五步：小练习
老师出示风吹动树木、吹起落叶等场景图片，让幼儿口述自己所观察到的风的特征和强度，引导幼儿思考有哪些事情可以打扫或者保护环境，同时培养幼儿的自我保护意识和环境保护意识。

第六步：感想分享
引导幼儿分享自己对风的感受和对环境的保护意识，并共同努力去做一名小环保者。

5. 教学方法
•听唱启蒙法：通过歌曲唱和听的互动，帮助幼儿树立对风的认知；
•图片展示法：通过图片展示风的特征和作用，让幼儿在视觉和听觉中全面感受风的力量和特点；
•互动问答法：通过小图片的问答形式，培养幼儿对自然环境和自我保护的意识。

6. 教学效果
通过本次大班歌曲教学单位，幼儿能在歌曲欣赏中深入对风的认知和情感的体验，能通过互动问答和小练习培养幼儿的自我保护意识和环境保护意识，同时使幼儿更加热爱自然，珍视自然。