大象版科学五年级下册第三单元测试题

第三单元《玩具总动员》测试题
一、填空
1、中间插有铁芯的线圈叫做（）。

2、电磁铁可以利用（）产生磁性，从而使铁质物体或磁铁产生运动，这是将电能转化为机械能的一种重要途径。

3、由于电磁铁具有通电时（），断电时（）的基本性质。

而且（）大小和（）都可以控制。

因此，电磁铁有广泛的应用，如：（）、电铃、（）、电动玩具等。

4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的（）、电池正负极的（）有关。

5、电磁铁的磁力大小与（）有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与（）有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

6、为了让钉子变成一个电磁铁，我们需要的物品有（）、（）。

7、究究的健身手电筒内有线圈和磁铁，使用时，只要来回摇晃后电筒，使磁铁在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。

要是灯泡亮度增大，可采用的方法是（）。

8、电能使各种用电器做各种运动、发光、（）、（），我们把电具有的这种能量，叫电能。

9、能量有电能，如：（）、风能，如：（）、光能，
如：（）、声能，如：（）、煤产生的热能，如：（）等不同的形式。

不同形式之间的能量可以相互转化；和运动有关的物体具有的能量叫（）。

燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做（）。

10、所有的电器都是一个（）的转化器，能够把输入的电能转化成其它形式的能。

11、通过发电机，人们能把其它形式的（）转化成电能。

12、常见的发电方式有：水力发电、（）、核能发电、（（）、太阳能发电。

13、电磁铁与磁铁比较各有哪些特性：电磁铁和磁铁一样都具有（），都能吸引其铁质物体；但是电磁铁需要通电后才具有磁性；电磁铁和磁铁也都有（），但电磁铁的南北极（），而普通磁铁的南北极是（）。

二、判断
1、电磁铁也有南北两极，用指南针可以检测电磁铁的两极。

（）
2、电磁铁也有南北极，但有办法改变它的磁极方向。

（）
3、电磁铁应用广泛，电炉、电铃、电灯都用到了电磁铁。

（）
4、能量有不同的表现形式。

（）
5、电磁铁的磁性强弱与铁芯粗细有关，铁芯越粗越好。

（）
6、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，匝数多则磁性弱。

（）
7、使用的电池数量越多，电磁铁的磁性越强。

（）
三、选择
1、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。

A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁性强弱发生变化
2、下列装置中，利用电磁铁制成的是（）。

A、指南针
B、磁悬浮列车
C、光盘
3、下列哪些因素不可以改变铁钉电磁铁的南北极？（）
A、电流方向的改变
B、导线缠绕方向的改变
C、线圈匝数的增加
4、搬运一堆有大量废钢铁的垃圾，你认为使用下面哪些工具最方便？（）
A、电磁铁吊车
B、普通吊车
C、铁铲
5、电磁铁磁性强弱与下列（）因素有关。

（多选）
A、电流强弱
B、电流方向
C、线圈匝数
四、问答题
1、不同形式之间的能量可以相互转化，试举出两例。

2、请你设计一个电动玩具，说出它的工作方式、动力装置及工作原理。

五、实验设计
1、电磁铁的南北极和什么有关？（可根据研究问题，实验材料，实验方法三个步骤来举例具体说明。

）
2、电磁铁磁力大小的研究计划。

（可根据研究问题，我的猜想，改变的条件，不变的条件，实验方法，实验结论六个步骤来举例具体说明。

）。