漫画式夸张描写老师的作文300字

漫画式夸张描写老师的作文300字
学校里有很多老师，他们各有各的特点，有的文质彬彬，有的活泼可爱，有的气宇轩昂。

下面是我为大家整理的漫画式夸张描写老师的作文300字，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!
漫画式夸张描写老师的作文300字篇一
我画了一幅漫画。

主题是：老师。

这位老师是我最喜爱的，我的数学老师，她已经结婚了。

她讲课时我听得很仔细，那是由于她讲的有声有色，很有吸引力。

她有时候会发脾气，但是我还是很喜爱她，她也会常常叫我去抱作业。

她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温顺。

我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。

嘿嘿，数学老师假如跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里原来很吵，语文老师一来，班里立即鸦雀无声;数学老师一来，宁静了一小部分，大部分的同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。

这些同学都是常常惹老师生气的人，朱老师见了这状况，肯定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。

你说我们的老师凶不凶?很凶的。

但我知道她都是为了同学们能学好。

这是我在我的老师们之间最喜爱的一位老师。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇二
教过我的老师有许多，其中我印象最深刻的是我在上数学辅导班的班主任——雨晴老师。

雨晴老师的脸蛋精致的像个洋娃娃，珍宝似的大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和粉红的嘴巴。

老师身材微胖，看起来就像电影《超能陆战队》中的大白。

雨晴老师是一位教学很有阅历的老师。

在我们学“小数除小数”的时候，老师发觉我们没有听得很懂，她就想出一个方法，对我们说：“我们把被除数比作大哥，把除数比作二哥，再把商看成小弟。

大哥和二哥都要争着当家中老大，但小弟从不喜爱欺侮它的二哥，所以每当二哥乘十的时候，小弟总要反着干，除十。

假如是它喜爱的大哥乘十，小弟自然跟着大哥乘十。

这下你们是不是明白了?”
“我们明白了!”老师这番话既让我们学会该如何做这道题，又把我们逗得哈哈大笑。

这就是我喜爱的老师，雨晴老师。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇三
有人喜爱跟同学打成一片的体育老师，有人喜爱做试验的科学老师，还有人喜爱歌声美丽的音乐老师……而我却喜爱那学问渊博的语文老师。

我们的语文老师是一位喜爱古典风格的人，她不仅喜爱小散文、古诗，还喜爱穿古风的衣服，飘逸潇洒，别有一番风韵。

她带着一副眼镜，看起来很有学问的样子。

她也很温顺。

有一次语文课上，老师让我们拿出前一天预备的资料，我翻遍了书包，却没有观察资料的踪迹，急得我像热锅上的蚂蚁，生怕被老师说，不知如何是好。

此时老师正好走到我的身旁，用严厉的语气问道：“林梓涵，你的资料呢?”我结结巴巴地回答道:“我……我……忘带了。

”原以为老师会批判我，可她却说：“那你和同桌一起看吧!”我观察老师眼神里布满了温顺，心里面的石头终于是落下了。

这就是我的语文老师，一个温顺爱护的人，也是我们的好伴侣。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇四
杨老师是我们班的语文老师，她常常穿着红裙子。

她的头发不长，眼睛大大的，你别只看她长得美丽，她可是“大侠”。

“ 大侠”第一招：火眼金睛。

她时常说“这一招，可是我从孙悟空那里偷来的绝学”。

每当她说“扫下去”的时候，就铁定有人会遭殃。

有一次，我从家里拿了个小磁铁到学校，我在桌子底下玩的正兴奋。

“扫下去”突然响起。

我正预备把磁铁收下去，但转念一想。

“我在桌子下面玩，老师确定看不到。

嘻嘻……我暗自窃喜。

当我接着玩的时候，老师却好像看到了小磁铁。

“是谁在玩，不用我多说，请速速交上来，我便饶你一命”。

我的心提到嗓子眼，一步一步渐渐走到讲台上，把磁铁交上去。

其次招：凌波微步。

杨老师走路快而无声。

有一次午饭后去睡房休息，我想和一旁的同学聊谈天。

“你觉得这次考试难吗?”“有一点”我们说的正兴奋，却不知危急正在到来。

你们说什
么呢?出去站”
这就是我的语文老师，一个看上去平平无奇，却精通各种招式的“大侠”。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇五
这学期我们班上换了新的“英语”老师，据班主任说，她教学阅历丰富，但要求严格。

刚开学时，我的心中真的非常忐忑，深怕这个学期日子不好过。

上了快一个月的课之后，我对英语老师有了更多的了解。

现在就让我描绘一下她，你就知道何老师有多么“接地气”!
何老师的话许多许多，每一次在课堂上，她的嘴就像“加特林机关枪”一样，枪口冒着蓝色的光，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一个劲儿说个没完没了。

何老师又是个“仪式感”很强的人，她一再要求作业的格式和家批的样式，搞得大家有点不习惯。

其实何老师人很和气可亲，也很有急躁，常常不厌其烦地要我们留意这个、留意那个，有一点儿唠叨。

但是，假如有人不按时完成作业的话，她的嘴就会撅起来，看起来像是一只凶狠的母老虎，很吓人的!
何老师是一个特别有责任心又有急躁的好老师，在她的教育之下，我们的英语水平都有明显的提高。

我只有仔细学习，才能不辜负她的专心良苦。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇六
我有一位语文老师，她就是李老师。

黑色的眼睛，娇小的鼻子，红润的嘴唇，戴着一副圆形镜片的眼镜，这就是李老师。

紫色的风衣，搭配着黑色的毛衣，神奇又不失一点小清爽。

有时她心情好，嘴角就微微上扬，可她心情不好时，声音就会告知我，她生气了。

不过她可一点都不自私，她想把她全部的学问都告知我们，有时和我们一起玩耍、打闹、做嬉戏……甚至把我们当成她自己的孩子，来培育我们。

我喜爱她，肯定是我们有缘。

我有一百个问题想问，可是没人能回答我，但从我进入校门观察她时，那一瞬间，我觉得什么问题她都可以为我解答。

她喜爱朗诵，我喜爱听。

这奇妙的声音时常回响在我的耳边，散落在教室的每个角落。

印象中，我看了她一眼，她没有发觉我，可是她的嘴角却微微上扬，那么暖和，那么美妙。

我们相处快五年了，也快分开了，盼望她能记住我们班，也能记住我。

友情学校，我的校内。

感谢您一路的的呵护与陪伴，我喜爱我的语文老师，我友爱的李老师。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇七
《“大嗓门”老师》
我们的英语张老师是一个“大嗓门”。

她有一双炯炯有神的眼睛;一眼看过去，最抢眼的是她那“100立方米”的大肚子，似乎一张鼓一样;她还戴着一副漂亮的眼镜，整个人看起来很精神。

说她是个“大嗓门”是有缘由的。

有一天，我们班的作业完成得很不好，张老师便大发雷霆，然后她就开头大声地对我们讲道理：“你们怎么能这样呢?……你们怎么能那样呢?……” 那声音犹如山崩地裂，似乎整个地球都被震得抖动起来，我们全部人都被吓了一大跳。

还有一天上课时，有好几个同学都在讲小话，张老师几次三番地提示，那几个同学还是不停地在说，张老师就突然很大声地吼了一句：“不要再讲话了!”一下就把嗓子给喊哑了，我们都愣住了。

从那以后，我们便乖了许多，尽量不让老师生气了。

但是，不管怎样，老师喊我们吼我们呀，都是对我们好，这样老师才能管得住我们。

这就是我的“大嗓门”老师。

漫画式夸张描写老师的作文300字篇八
《会动的“漫画”》
我有一本漫画，里面有几位老师，你们想熟悉他们吗?让我给你介绍一下吧!
有说话像连珠炮的数学老师，有体型魁梧的英语老师，有像电线杆的体育老师，有唱歌像百灵鸟的音乐老师，可我还是更喜爱既严峻又慈爱的语文老师…….。

她既是我们的语文老师又是我们的班主任老师，是我们这学期的新老师，她的习惯很特殊，做事雷厉风行，还特殊有仪式感，唉，我们班目前是接受不了啊!
老师的身高正好，穿什么衣服都好看，乌黑的头发还有一双擅长发觉美的眼睛。

她喜爱看书，还爱把好书共享给我们。

老师还很关怀我们，就比如说今日我生病了，上完课去给老师交作业，老师马上问我：“你好点了吗?”就这一句话，却让我的心暖和了一天。

许老师的口头禅也很好玩，最常说的是：“孩子，过来，”“你今日必需要……”。

不过，第一个很暖和，其次个就有点严峻了。

许老师是一本会动的“漫画”，这本漫画正在渐渐地描绘着故事。