部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案【精编】

部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案【精编】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音，写词语。

chùjiǎo shìfàng jiāo ào qiān xūnuòruòdài jiàxīn shǎng chítáng
二、比一比，再组词。

碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）
三、请你把相应的句子连起来。

天街小雨润如酥孤帆一片日边来
荷叶罗裙一色裁万古胜负在于理
两岸青山相对出江枫渔火对愁眠
独怜幽草涧边生芙蓉向脸两边开
月落乌啼霜满天草色遥看近却无
一时强弱在于力上有黄鹏深树鸣
四、补充词语，再选择合适的词语填空。

风（___）日（___）井（___）之蛙（___）门而逃光（___）（___）目（___）（___）各异灰心（___）气叶公好（___）翩翩（___）（___）（1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________。

（2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声。

五、选择正确的词语填空。

飘扬飘浮
（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。

（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

爱惜珍惜发现发明
（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍
（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她
（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她（______）起掉在地上的东西，（______）她有没有受伤。

六、按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）
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2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。

（用相同修辞方法造句）
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3．小河的水哗哗地流向远方。

（改为拟人句）
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七、按课文填空。

1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。

这句话
的意思是______。

读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。

2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________
《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________
八、课外阅读。

花孩子
天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。

迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。

我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。

迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。

你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。

我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。

你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。

石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。

你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。

春风吹，青草发芽了。

迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。

石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑
起来。

梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。

希望你开出最美的红花来。

你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。

”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。

石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。

1．作者把闪烁的星星比作什么？
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2．请你写出文中五种花开花的顺序。

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3．本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的。

4．桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？
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5．梨花的颜色为什么是白的？___________________________________
九、习作展示。

发挥你的想象力，想一想，胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁？会给他们带来怎样的帮助呢？请你续写一下《胡萝卜先生的长胡子》吧。

要求：题目自拟，书写认真。

字数在250字以上。

注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

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参考答案
1、触角释放骄傲谦虚懦弱代价欣赏池塘
2、妨碍泡沫状况秘密得到抹布壮观秘密操场零度继续被套肠子欺凌剪断县长
3、
4、和丽底夺彩夺形态丧龙起舞井底之蛙翩翩起舞
5、飘浮飘扬发现珍惜摔跑扶拍拣问
6、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。

云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。

7、因释其耒而守株，冀复得兔于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子努力工作侥幸每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。

物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。

8、
1．灯笼
2．迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花
3． 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
4．她们害怕困难，太懒惰。

5．她知道了自己的错误，决心改正。

9、范文：
胡萝卜先生的长胡子续写
鸟太太看见高兴极了：“今天真是太幸运了，从天而降的绳子正好解决了我的燃眉之急。

”于是，她剪下一段，系在两棵树中间，挂起了一长串鸟宝宝的尿布。

胡萝卜先生继续往前走，森林家园里河马先生正在搬家。

河马先生博学多才，这次搬家有好多书，他一路搬，一路掉……
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“太好了，用这绳子把我们的书都捆起来，书本就不会再丢了。

”于是河马先生请胡萝卜先生用他的长胡子帮他将心爱的书籍打包在一起。

胡萝卜先生继续往前走，他路过一个美丽的公园。

小猪，小兔和小熊在公园里玩耍，他们三个想要跳大绳，正发愁没有适合的绳子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“瞧，这根绳子多合适呀！”小兔首先发现了胡子，喊来小猪和小熊一起剪下一段。

之后，小熊和小猪甩大绳，小兔在中间跳得十分欢乐！
胡萝卜先生走累了，坐在公园里休息。

他看见自己的胡子给小朋友们带来了快乐，他也觉得很开心。

胡萝卜先生心想：原来我的胡子原来那么棒啊！。