小学体育前滚翻课堂实录

小学体育《前滚翻》课堂实录
体委：整队：立正，稍息，报数。

师：同窗们好
生：教师好
师：今天咱们这节课的内容是：前滚翻和游戏。

当同窗们看到垫子时以为是干什么的吗？本节课每组用一个垫子创编一个游戏。

第一咱们来做预备活动。

第一节，腕踝关节活动4×8。

第二节。

肩关节活动4×8。

第三节，腰部活动4×8。

第四节，弓步压腿4×8。

第五节，仆步压腿4×8。

第六节，柔韧练习哨声指挥。

接下来绕操场慢跑两圈，维持队形，注意平安。

每一个带着问题：1、每组推选一名组长2、本组应该创编什么游戏，每一个人都想一下。

跑完步回到适才的队形，第一组的组长是谁？
生：舒云飞
师：第二组呢?
生：唐永红
师：第三组呢？
生：洪磊
师：第四组呢？
生：徐之洋、叶兴悦。

师：既然意见不统一，少数服从多数。

生：那就体育委员，叶兴悦。

师：此刻每位组长率领成员到指定的地址，创编游戏。

注意创编原那么，1、全员参与2、有必然运动量3、游戏有规那么4、注意平安
各小组在组长的率领下踊跃创编游戏，最快最好的是第四组。

教师每组进行指导。

学生讨论超级猛烈。

师：第一组，你们要抓紧时刻，第四组已经开始游戏了。

第二组：不错，可否全员参与。

第三组，活动量可否大一些，要有竞争意识。

第四组，专门好，游戏规那么要讲好，场地不能出界。

哨子指挥，到目前为止，第四组的游戏最好，而且玩了很长时刻。

此刻给大伙儿二分钟的时刻将自己的游戏确信好。

然后展现。

评选优秀组。

生：好、咱们组的最好。

师：此刻咱们来观看各组的好、功效。

第一组考试。

其他同窗在本组区域观看，客观的评判。

好终止怎么样？。

生：能够。

师：第二组开始，好终止。

怎么样？
生：好。

师：好，就给点掌声撒。

第三组开始，好终止，如何？
生：不行、能够。

师：第三组要加油喔。

第四组开始，同窗们感觉如何?
生：太好了。

师：师小结：第四组同窗创编的是滚翻游戏，将本组学生充分利用起来。

超级好。

好接下来咱们进行下个环节，练习前滚翻。

在规定场所练习。

动作要领：蹲撑、提踵，两手撑垫，同时屈臂、垂头，躯体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前转动，当滚至背部着垫时，迅速屈退、团身、两手抱小腿成蹲撑。

（1）教师讲解动作要领，示范动作（观看视频）
（2）用实物进行演示，要求做前滚翻时团身，仿佛皮球一样。

（3）讲解爱惜与帮忙（观看图片）
（4）从蹲立开始，做团身向前转动。

（5）进行完整动作练习。

（6）学生边练习边念口诀（统一练习）
让学生在边念边练中不知不觉地把握着正确的动作要领。

（7）学生初步尝试，对照评判，纠正错误。

（8）教师巡回指导点评，找同窗示范，鼓舞夸奖
（9）利用纱巾做辅助练习。

（10）小组合作。

学生创新（出示评判表格）
（11）教师短评。

3.要求：注意平安，团结合作
遵守纪律，踊跃发言
游戏《叫号赛跑》是一个奔跑游戏。

在游戏时，用编写的童谣和奖品来激发学生的练习热情，既培育了学生的竞争意识，同时也提高了学生的速度，使本节课的教学达到了高潮。

游戏方式：学生成一队绕圆形站立1——4报数。

游戏开始，教师任喊一数。

比如”2号”，,那么所有的2号当即按逆时针的方向绕圆形跑一周，从原位跑至圆心，以先抵达的同窗为胜者。

规那么：
（1）叫号后才能跑离自己的位置。

（2）圆上同窗不能对他人进行阻挡.
（3）跑时必需从圆的外面跑。

1.练习队形：绕圆站立
发放个人成绩榜
2..练习方式：教师讲解游戏的方式和规那么。

游戏进程中教师通过童谣引导学生在圆上做各类动作。

3. .要求：注意平安，自我爱惜，机智果断。

快反映，快速跑，气氛活跃。

4.游戏讲评。

发觉问题及时点拨，纠正
终止部份
放松舞蹈《让咱们荡起双桨》，是一首学生喜闻乐见的歌，在放松的时候，通过学生齐唱歌曲，达到身心和意念的放松。

师;：同窗们今天表现超级好，四个组的游戏都不同，第四组的达到了活动量，其他三组运动不够。

只有第四组同窗满头大汗。

生：咱们会再次尽力！
师：同窗们再会！
生：教师再会！
大伙儿一路送回器械！。