环球之旅——亚洲之声教案

环球之旅——亚洲之声教案
一、教学目标
1.了解亚洲各个国家的文化和风俗习惯，形成旅游知识和文化素养意识；
2.发展学生的跨文化交流能力，与人沟通时遵从文化差异和礼仪；
3.提高学生的创造力和实践能力，完成科学、创新的任务；
二、教学内容
1. 亚洲国家及文化介绍
介绍亚洲常见的国家及其代表性文化和风俗习惯。

2. 旅游景点介绍
介绍亚洲各个国家的代表性旅游景点。

3. 文化交流实践
提倡学生按照各自的文化特点，为外国游客做一个旅游推荐计划（比如在自己
的城市）。

4. 亚洲之声主题
制作一个主题为“亚洲之声”的旅游广告宣传片，展示亚洲特有的文化和风光。

三、教学计划
教学环节时间安排
亚洲国家及文化介绍1个课时
旅游景点介绍1个课时
文化交流实践2个课时
亚洲之声主题1个课时
四、教学步骤
1. 亚洲国家及文化介绍
1.让学生听一段有关亚洲各个国家的简介，特别是重点介绍一下亚洲的
文化和风俗习惯；
2.小组活动：学生自由组合起来，分工合作，每个小组选取一个国家进
行更深入的调研和阐述；
3.小组展示：每个小组派一位同学为代表，向全班展示自己小组的成果。

2. 旅游景点介绍
1.教师向学生介绍亚洲各个国家的代表性旅游景点；
2.小组活动：学生自由组合起来，每个小组负责一个亚洲国家的代表性旅游景点介绍；
3.小组展示：每个小组向全班展示自己小组的成果。

3. 文化交流实践
1.教师向学生介绍亚洲特别的文化特点和礼仪；
2.小组活动：学生自由组合起来，分工合作，拟定一份旅游推荐计划并向外国游客介绍，每个小组的推荐目的地分别为一个亚洲国家和友好城市；
3.真实演练：让不同组之间互相表演自己的“旅游推荐计划”，学生要学
习和遵循异文化之间的交流和表达方式。

4. 亚洲之声主题
1.教师向学生介绍不同类型的电子广告，以及如何制作广告宣传片；
2.小组活动：每个小组进行亚洲之声的海报设计和宣传广告制作，并录制一份亚洲之声的宣传短片。

3.小组展示：每个小组展示自己的成果，并互相进行点评和评选。

五、教学评估
1.教师观察学生在亚洲国家及文化介绍环节的表现，包括参与积极性、组织、表达技巧等方面的能力；
2.教师观察学生在旅游景点介绍环节的表现，包括组织、表达技巧、资料收集等方面的能力；
3.教师观察学生在文化交流实践环节的表现，包括组织、创新、表达技巧等方面的能力；
4.教师观察学生在亚洲之声主题环节的表现，包括创意、制作、表达能力等方面的能力；
5.以上内容综合评估学生本次活动的整体水平。