赤峰市一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(含答案解析)

赤峰市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解
析）
一、选择题
1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）
A. B. C.
2．下图中有（）个三角形。

A. 4
B. 5
C. 6
3．（）具有容易变形的特性。

A. 三角形
B. 五边形
C. 平行四边形
D. 梯形4．下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A. B. C. D.
5．下列图片中，没有图形（）
A. 三角形
B. 圆
C. 正方形
6．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A. 棱形
B. 平行四边形
C. 正方形
7．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）
A. 对
B. 错
8．由四条边围成的图形是平行四边形。

（）
A. 对
B. 错
9．这是一个四边形。

A. 对
B. 错
10．数一数，下图中有几个三角形？（）
A. 4
B. 6
C. 7
11．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A. 6
B. 4
C. 3
12．下面的图形中对称轴最多的是（）。

A. 正方形
B. 长方形
C. 等边三角形
二、填空题
13．把各种图形的序号填在横线上。

________
________
________
14．数一数，填一填。

________个；
________个；
________个；
________个；
________个。

15．
长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。

16．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

17．数数，填一填。

________个
________个
________个
________个
________个
18．黑板的面是________形，地板砖的面是________形。

19．数学书的面是________形，红领巾的面是________形，硬币的面是________形。

20．最少用________个可以拼成一个大正方形。

三、解答题
21．
（1）数一数，填一填。

图形长方形正方形三角形圆形
个数________________________________
（3）填一填。

________图形最多，________图形最少。

22．涂一涂。

（1）给长方形涂上颜色。

（2）给正方形涂上颜色。

（3）给三角形涂上颜色。

（4）给圆涂上颜色。

23．把不一样的图形用“\”划去。

（1）
（2）
（3）
24．左边的图形在右边哪个图形里能找到？请把它圈出来。

25．按要求涂颜色。

26．数一数。

（1）
________个三角形
________个正方形
（2）按要求涂颜色。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。

故答案为：B。

【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。

3．C
解析： C
【解析】
4．B
解析：B
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
5．C
解析： C
【解析】【解答】观察给出的图形，可发现图形中含有圆和三角形，不含正方形。

6．C
解析： C
【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形；在同一平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形；当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形。

故选C。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

7．B
解析： B
【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：12÷4＝3（厘米），故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．B
解析： B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

9．A
解析： A
【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。

故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

10．B
解析： B
【解析】【解答】3+2+1=6，共有6个三角形。

故答案为：B。

【分析】单个的三角形有3个，两个三角形组成的三角形有2个，三个三角形组成的三角形有1个，共6个三角形。

11．C
解析：C
【解析】
12．A
解析： A
【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，正方形有4条对称轴，长方形有2条
对称轴，等边三角形有3条对称轴，所以正方形最多对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义
二、填空题
13．⑤⑥；②④；①【解析】【解答】解：有：⑤⑥；有：②④；有：①故答案为：⑤⑥；②④；①【分析】根据长方形正方形和平行四边形的特征作答即可
解析：⑤⑥；②④；①
【解析】【解答】解：有：⑤⑥；
有：②④；
有：①。

故答案为：⑤⑥；②④；①。

【分析】根据长方形、正方形和平行四边形的特征作答即可。

14．3；3；3；1；3【解析】【解答】数一数可知3个；3个；3个；1个；3个故答案为：3；3；3；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段
解析： 3；3；3
；1；3
【解析】【解答】数一数可知，
3个；
3个；
3个；
1个；
3个。

故答案为：3；3；3；1；3。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。

15．3；2；4；4；2【解析】【解答】解：长方形3个正方形2个圆4个三角形4个平行四边形2个故答案为：3；2；4；4；2【分析】根据长方形正方形圆三
角形和平行四边形的特征作答即可
解析： 3；2；4；4；2
【解析】【解答】解：长方形3个，正方形2个，圆4个，三角形4个，平行四边形2个。

故答案为：3；2；4；4；2。

【分析】根据长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形的特征作答即可。

16．【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答案为：7【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根
解析：【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

故答案为：7。

【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒，拼成两个正方形需要8根同样长的小棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒即可拼成。

17．6；4；7；6；2【解析】【解答】解：6个4个7个6个2个故答案为：6；4；7；6；2【分析】数出图中不同图形的个数即可
解析： 6；4；7；6；2
【解析】【解答】解：
6个
4个
7个
6个
2个
【分析】数出图中不同图形的个数即可。

18．长方；正方【解析】【解答】解：黑板的面是长方形地板砖的面是正方形故答案为：长方；正方【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形正方形：四条边都相等四个角都是直角的四边形是正方形
解析：长方；正方
【解析】【解答】解：黑板的面是长方形，地板砖的面是正方形。

故答案为：长方；正方。

【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

19．长方；三角；圆【解析】【解答】解：数学书的面是长方形红领巾的面是
三角形硬币的面是圆形故答案为：长方；三角；圆【分析】根据物体的实际情况作答即可
解析：长方；三角；圆
【解析】【解答】解：数学书的面是长方形，红领巾的面是三角形，硬币的面是圆形。

故答案为：长方；三角；圆。

【分析】根据物体的实际情况作答即可。

20．【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形故答案为：4【分析】根据对正方形的认识可知正方形的4边相等所以用小正方形拼成一个大正方形至少需要4个小正方形据此解答
解析：【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形.
故答案为：4.
【分析】根据对正方形的认识可知，正方形的4边相等，所以用小正方形拼成一个大正方形，至少需要4个小正方形，据此解答.
三、解答题
21．（1）5；2；9；5
（2）
（3）三角形；正方形
【解析】【解答】（1）数一数可得：
图形长方形正方形三角形圆形
个数5295
【分析】（1）根据题意，按从左往右的顺序逐个数出每种图形的个数，据此填表；
（2）根据统计表中的数据，每格代表1个，据此涂色；
（3）对比各种图形的个数，即可得到哪种图形最多，哪种图形最少，据此解答。

22．（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】根据正方形、长方形、三角形的特征作答即可。

23．（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长方体都是立体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。

24．
【解析】【分析】正方体每个面都是正方形；长方体中的面大都是长方形的面；圆柱上下两个面都是圆形。

25．
【解析】
26．（1）3；5
（2）
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。

（2）注意所给图形的颜色。