[优选]转化与化归思想优质PPT高考数学二轮专题复习
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当且仅当 2b= 3a 时“=”成立; ∴3a+2b 的最小值为12(5+2 6)=52+ 6. 故选 C.
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3,点 M 在对角线 AC 上,点 N 在边 CD 上,且A→M=41A→C,D→N=13D→C,
则M→N·A→C=
( C)
A.12
B.4
C.73
D.136
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(2)由题意得,a≤mln x-x 对所有的 m∈[0,1],x∈1e,e2都成立, 令 H(m)=ln x·m-x,m∈[0,1], x∈1e,e2是关于 m 的一次函数, 因为 x∈1e,e2,所以-1≤ln x≤2, 所以llnnxx··01--xx≥≥aa, 所以aa≤≤-ln xx,-x,
m∈[0,1],x∈1e,e2都成立,则实数 a 的取值范围为___(_-__∞__,__-__e_2]__.
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应用二 函数、方程、不等式之间的转化
典例2 (1)(2020·河南模拟)已知区间(a,b)是关于 x 的一元二
次不等式 mx2-2x+1<0 的解集,则 3a+2b 的最小值是
( C)
A.3+22 2
B.5+2 6
C.52+ 6
D.3
(2)(2019·烟台二模)已知函数 f(x)=ln x.若不等式 mf(x)≥a+x 对所有
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【解析】 (1)∵(a,b)是不等式 mx2-2x+1<0 的解集, ∴a,b 是方程 mx2-2x+1=0 的两个实数根且 m>0, ∴a+b=m2 ,ab=m1 , ∴a+ abb=1a+1b=2;且 a>0,b>0; ∴3a+2b=12·(3a+2b)·1a+1b=21·5+2ab+3ba≥215+2 2ab·3ba =12(5+2 6),
第三部分
思想篇•素养升华
第4讲 转化与化归思想
1 思想方法 • 解读 2 思想方法 • 应用
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• 转化与化归思想是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段 将问题通过变换使之等价转化,进而成为解决问题的一种思想.其 应用包括以下三个方面: • (1)将复杂的问题通过变换转化为简单的问题. • (2)将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题. • (3)将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.
【解析】 M→N=A→N-A→M=A→D+13A→B-14(A→B+A→D)=43A→D+112A→B, ∴M→N·A→C=34A→D+112A→B·(A→B+A→D) =112A→B2+43A→D2+112+34A→B·A→D =112+49=37. 故选 C.
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应用一 特殊与一般的转化
ห้องสมุดไป่ตู้
典例1 (2020·葫芦岛模拟)在矩形 ABCD 中,AB=1,AD=
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• 化一般为特殊的应用 • (1)常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、 特殊角、特殊位置等. • (2)对于选择题,当题设在普通条件下都成立时,用特殊值进行 探求,可快捷得到答案. • (3)对于填空题,当填空题的结论唯一或题设条件提供的信息暗 示答案是一个定值时,可以把题中变化的量用特殊值代替,即可得 到答案.
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3,点 M 在对角线 AC 上,点 N 在边 CD 上,且A→M=41A→C,D→N=13D→C,
则M→N·A→C=
( C)
A.12
B.4
C.73
D.136
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(2)由题意得,a≤mln x-x 对所有的 m∈[0,1],x∈1e,e2都成立, 令 H(m)=ln x·m-x,m∈[0,1], x∈1e,e2是关于 m 的一次函数, 因为 x∈1e,e2,所以-1≤ln x≤2, 所以llnnxx··01--xx≥≥aa, 所以aa≤≤-ln xx,-x,
m∈[0,1],x∈1e,e2都成立,则实数 a 的取值范围为___(_-__∞__,__-__e_2]__.
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应用二 函数、方程、不等式之间的转化
典例2 (1)(2020·河南模拟)已知区间(a,b)是关于 x 的一元二
次不等式 mx2-2x+1<0 的解集,则 3a+2b 的最小值是
( C)
A.3+22 2
B.5+2 6
C.52+ 6
D.3
(2)(2019·烟台二模)已知函数 f(x)=ln x.若不等式 mf(x)≥a+x 对所有
【 (名校 师课 整堂 理】课获本奖专P题PT)-转化与化归思 想课优件质P(P共T高PP考T 数)学推二荐 轮高专考题数 复学习二轮pp 专t优题质复说习课(稿最(新精版选本))推荐
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【解析】 (1)∵(a,b)是不等式 mx2-2x+1<0 的解集, ∴a,b 是方程 mx2-2x+1=0 的两个实数根且 m>0, ∴a+b=m2 ,ab=m1 , ∴a+ abb=1a+1b=2;且 a>0,b>0; ∴3a+2b=12·(3a+2b)·1a+1b=21·5+2ab+3ba≥215+2 2ab·3ba =12(5+2 6),
第三部分
思想篇•素养升华
第4讲 转化与化归思想
1 思想方法 • 解读 2 思想方法 • 应用
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• 转化与化归思想是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段 将问题通过变换使之等价转化,进而成为解决问题的一种思想.其 应用包括以下三个方面: • (1)将复杂的问题通过变换转化为简单的问题. • (2)将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题. • (3)将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.
【解析】 M→N=A→N-A→M=A→D+13A→B-14(A→B+A→D)=43A→D+112A→B, ∴M→N·A→C=34A→D+112A→B·(A→B+A→D) =112A→B2+43A→D2+112+34A→B·A→D =112+49=37. 故选 C.
【 (名校 师课 整堂 理】课获本奖专P题PT)-转化与化归思 想课优件质P(P共T高PP考T 数)学推二荐 轮高专考题数 复学习二轮pp 专t优题质复说习课(稿最(新精版选本))推荐
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应用一 特殊与一般的转化
ห้องสมุดไป่ตู้
典例1 (2020·葫芦岛模拟)在矩形 ABCD 中,AB=1,AD=
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• 化一般为特殊的应用 • (1)常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、 特殊角、特殊位置等. • (2)对于选择题,当题设在普通条件下都成立时,用特殊值进行 探求,可快捷得到答案. • (3)对于填空题,当填空题的结论唯一或题设条件提供的信息暗 示答案是一个定值时,可以把题中变化的量用特殊值代替,即可得 到答案.