数学一年级下北师大版3-3数豆子课件1(16张)
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十位 个位
12 12834567
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_。
写一写， 读一读。
百位十位个位 写作： 5 0 读作： ____五__十____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
写一写， 读一读。
教学目标
1.通过“数豆子”的实践活动，初步培 养同学们的估算意识。
2.在“数豆子”的操作活动中体会物体 与数量的对应关系，体验数的实际意 义。
3.会写百以内的数，进一步体会数位、 基数、序数的意义。
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
我估计有30 粒。
10，20， 28。和你估 计的差不多。
怎么拨，怎 么写？
百位 十位 个位
1 1234567890 0
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
百位十位个位
写作：
43
读作： __四__十__三____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
54
读作： ___五__十__四___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写：
67
读作： ___六__十__七___
12 12834567
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_。
写一写， 读一读。
百位十位个位 写作： 5 0 读作： ____五__十____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
写一写， 读一读。
教学目标
1.通过“数豆子”的实践活动，初步培 养同学们的估算意识。
2.在“数豆子”的操作活动中体会物体 与数量的对应关系，体验数的实际意 义。
3.会写百以内的数，进一步体会数位、 基数、序数的意义。
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
我估计有30 粒。
10，20， 28。和你估 计的差不多。
怎么拨，怎 么写？
百位 十位 个位
1 1234567890 0
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
百位十位个位
写作：
43
读作： __四__十__三____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
54
读作： ___五__十__四___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写：
67
读作： ___六__十__七___