用表测量时间(教学课件)中考物理实验
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测量三次，取平均值作为单摆的周期。
实验次数
1
2
3
摆动次数
30
30
30
所用总时间/s
周期/s
交流讨论
PART
05 交流讨论
1. 小明同学测量脉搏跳动10次的时间时，怎样才 能更好地减小误差?
【分析】测量三次脉搏跳动10次所用的时间，再 求出三次的平均值，可以减小误差.
05 交流讨论
2. 你能做一个周期为1 s的摆吗? 【分析】因为摆的周期与摆长有关，所以调整摆 长可以做一个周期为1 s的摆。
实验——用表测量时间
目录
用表测量时间
初中物理 配套实验
1
实验目的
2
实验器材
3
知识准备
4
进行实验
5
交流讨论
实验目的
PART
01 实验目的
（1）会使用停表测量时间。 （2）能准确记录时间。
实验器材
PART
02 实验器材
停表1块、实验用小车1辆、挡板1块、斜面（长 约1m，倾角10°）1个、单摆一个。
03 知识准备
②机械停表的读数
读数方法： 示数=小盘读数（min）+大盘读数（s） 读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟 数（按整数读）；再观察小表盘上的指针是 否超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超 过，则大表盘按照0~30s读数；若超过，则大 表盘按照31~60s读数。
左图小表盘指针的示数是1min； 因为小表盘指针过半分钟刻度线，所以大 表盘指针的示数为：37.8S 停表的读数是1min+37.8s= 1min37.8s
04 进行实验
④仿照步骤③，再做2次实验，并将数据记录在表 格中。计算出小车从起点由静止自由滑下所用时间的 平均值。
实验次数
1
2
3
所用时间/s
测量结果/s
04 进行实验
（3）测量单摆的周期
单摆摆动一个来回所用的时间叫做周期。将单摆固定在铁架 台上，使摆球进行摆动，测量摆球摆动30次所用的时间，将测量 结果填入下表，计算出单摆的周期。
①确认停表的量程和最小分度值，并观察检验停表的按钮和指 针是否正常工作，将停表调零。
②把斜面固定在水平桌面上，调整倾角大约10°。确定小车运动 的起点和终点并做标记，终点处安置挡板。
③将小车放在斜面的起点处，使小车从起点由静止自由下滑并 通过终点，同时用停表记录小车从起点运动到终点所需的时间（不 需估读），并将数据记录 在表格中。
03 知识准备
（2）单摆的周期
①周期：单摆摆动一次所需时间叫做单摆的 周期。单摆的周期与摆球的质量和摆角无关，只 与__摆__长___有关，随摆长的增大而增大。
②你能做一个周期为1 s的摆吗? 因为摆的周期与摆长有关，所以_调__整__摆__长__ 可以做一个周期为1 s的摆。
进行实验
PART
04 进行实验
（1）当摆线长度为45cm时，摆动周期为____1_.3_3_____s； （2）如果要使摆动周期恰好为1s，摆线长度应该__小__于___28cm （选填“大于”、“小于”或“等于”）： （3）由表中数据分析可知：单摆摆线长度对摆动周期__有___ （选填“有”或“无”）影响，且摆线越长，摆动周期越__长___。
（1）练习使用停表
①按动停表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了解 停表的使用方法。
②先估测你脉搏跳动一次所用的时间大约是_____s。用停表 测量，你脉搏跳动10次所用的时间是_____次。1 min内你的脉 搏跳动的次数是_____ s。看看你的估测是否准确。
04 进行实验
（2）测量小车运动的时间
07 巩固提高
2. 下列过程中，经历的时间最接近1s的是（ B ） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间
A．普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故A不符合题意；
B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B符合题意；
巩固提高
PART
07 巩固提高
1. 如图所示的仪器名称是：_秒__表___， 它所显示的时间为：_3_3_7_._5___s。
图中是测量时间的工具——秒表。 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个 小格代表0.5min，即分度值为0.5min；指针在“5”和“6” 之间，且过了中线，所以分针指示的时间为5min；在秒表的 大表盘上，分度值为0.1s，秒针指示的时间为37.5s；故该秒 表的读数为5min37.5s=337.5s。
C．人步行10m所需的时间10s，故C不符合题意；
所用选B。
D．同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D不符合题意。
07 巩固提高
3. 某同学探究单摆的摆动规律，他用同一个小球，保持摆动幅
度相同，只改变摆线长度，做了三次实验，如表是他做的三次实验
测量结果：
摆线长度（cm）
51
45
28
连续摆动10次的时间（s） 14.5 13.3 11
知识准备
PART
03 知识准备
（1）机械停表的量程、分度值、读数
①机械停表的量程、分度值
机械停表的外圈（大表盘）以s为 单位，内圈（小表盘）以min为单位， 不同停表量程和分度值会不同，量程 以小圈为准。
如图所示，小表盘转一圈（量程） 为15min；大表盘转一圈为30s，外圈 分度值为0.1s。
07 巩固提高
（1）由表中数据，摆线长度为45cm时，连续摆动10次的时间为13.3s， 则摆动周期（即摆动一次的时间）为
T=13.3s/10=1.33s （2）由表中数据，摆长分别为51cm、45cm、28cm时，摆的周期分别 为1.45s、1.33s、1.1s，由此可知，在其它条件相同时，摆长越短，摆的周 期越小，摆长越长，摆的周期越大，所以，如果要使摆的周期正好等于1s （小于1.1s），摆线长度应该小于28cm。 （3）由表中数据及前面分析可知：摆动周期与摆线长度有关，且摆线 的长度越长，摆动周期越长。故单摆摆线长度对摆动周期有影响。
实验次数
1
2
3
摆动次数
30
30
30
所用总时间/s
周期/s
交流讨论
PART
05 交流讨论
1. 小明同学测量脉搏跳动10次的时间时，怎样才 能更好地减小误差?
【分析】测量三次脉搏跳动10次所用的时间，再 求出三次的平均值，可以减小误差.
05 交流讨论
2. 你能做一个周期为1 s的摆吗? 【分析】因为摆的周期与摆长有关，所以调整摆 长可以做一个周期为1 s的摆。
实验——用表测量时间
目录
用表测量时间
初中物理 配套实验
1
实验目的
2
实验器材
3
知识准备
4
进行实验
5
交流讨论
实验目的
PART
01 实验目的
（1）会使用停表测量时间。 （2）能准确记录时间。
实验器材
PART
02 实验器材
停表1块、实验用小车1辆、挡板1块、斜面（长 约1m，倾角10°）1个、单摆一个。
03 知识准备
②机械停表的读数
读数方法： 示数=小盘读数（min）+大盘读数（s） 读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟 数（按整数读）；再观察小表盘上的指针是 否超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超 过，则大表盘按照0~30s读数；若超过，则大 表盘按照31~60s读数。
左图小表盘指针的示数是1min； 因为小表盘指针过半分钟刻度线，所以大 表盘指针的示数为：37.8S 停表的读数是1min+37.8s= 1min37.8s
04 进行实验
④仿照步骤③，再做2次实验，并将数据记录在表 格中。计算出小车从起点由静止自由滑下所用时间的 平均值。
实验次数
1
2
3
所用时间/s
测量结果/s
04 进行实验
（3）测量单摆的周期
单摆摆动一个来回所用的时间叫做周期。将单摆固定在铁架 台上，使摆球进行摆动，测量摆球摆动30次所用的时间，将测量 结果填入下表，计算出单摆的周期。
①确认停表的量程和最小分度值，并观察检验停表的按钮和指 针是否正常工作，将停表调零。
②把斜面固定在水平桌面上，调整倾角大约10°。确定小车运动 的起点和终点并做标记，终点处安置挡板。
③将小车放在斜面的起点处，使小车从起点由静止自由下滑并 通过终点，同时用停表记录小车从起点运动到终点所需的时间（不 需估读），并将数据记录 在表格中。
03 知识准备
（2）单摆的周期
①周期：单摆摆动一次所需时间叫做单摆的 周期。单摆的周期与摆球的质量和摆角无关，只 与__摆__长___有关，随摆长的增大而增大。
②你能做一个周期为1 s的摆吗? 因为摆的周期与摆长有关，所以_调__整__摆__长__ 可以做一个周期为1 s的摆。
进行实验
PART
04 进行实验
（1）当摆线长度为45cm时，摆动周期为____1_.3_3_____s； （2）如果要使摆动周期恰好为1s，摆线长度应该__小__于___28cm （选填“大于”、“小于”或“等于”）： （3）由表中数据分析可知：单摆摆线长度对摆动周期__有___ （选填“有”或“无”）影响，且摆线越长，摆动周期越__长___。
（1）练习使用停表
①按动停表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了解 停表的使用方法。
②先估测你脉搏跳动一次所用的时间大约是_____s。用停表 测量，你脉搏跳动10次所用的时间是_____次。1 min内你的脉 搏跳动的次数是_____ s。看看你的估测是否准确。
04 进行实验
（2）测量小车运动的时间
07 巩固提高
2. 下列过程中，经历的时间最接近1s的是（ B ） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间
A．普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故A不符合题意；
B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B符合题意；
巩固提高
PART
07 巩固提高
1. 如图所示的仪器名称是：_秒__表___， 它所显示的时间为：_3_3_7_._5___s。
图中是测量时间的工具——秒表。 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个 小格代表0.5min，即分度值为0.5min；指针在“5”和“6” 之间，且过了中线，所以分针指示的时间为5min；在秒表的 大表盘上，分度值为0.1s，秒针指示的时间为37.5s；故该秒 表的读数为5min37.5s=337.5s。
C．人步行10m所需的时间10s，故C不符合题意；
所用选B。
D．同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D不符合题意。
07 巩固提高
3. 某同学探究单摆的摆动规律，他用同一个小球，保持摆动幅
度相同，只改变摆线长度，做了三次实验，如表是他做的三次实验
测量结果：
摆线长度（cm）
51
45
28
连续摆动10次的时间（s） 14.5 13.3 11
知识准备
PART
03 知识准备
（1）机械停表的量程、分度值、读数
①机械停表的量程、分度值
机械停表的外圈（大表盘）以s为 单位，内圈（小表盘）以min为单位， 不同停表量程和分度值会不同，量程 以小圈为准。
如图所示，小表盘转一圈（量程） 为15min；大表盘转一圈为30s，外圈 分度值为0.1s。
07 巩固提高
（1）由表中数据，摆线长度为45cm时，连续摆动10次的时间为13.3s， 则摆动周期（即摆动一次的时间）为
T=13.3s/10=1.33s （2）由表中数据，摆长分别为51cm、45cm、28cm时，摆的周期分别 为1.45s、1.33s、1.1s，由此可知，在其它条件相同时，摆长越短，摆的周 期越小，摆长越长，摆的周期越大，所以，如果要使摆的周期正好等于1s （小于1.1s），摆线长度应该小于28cm。 （3）由表中数据及前面分析可知：摆动周期与摆线长度有关，且摆线 的长度越长，摆动周期越长。故单摆摆线长度对摆动周期有影响。