铜陵市中考化学试题

铜陵市中考化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共8题；共16分)
1. （2分）善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．下列事实和相应的解释正确的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
2. （2分） (2017九下·庆云开学考) 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用．掌握化学知识能够使我们“趋利避害”，从化学角度看，下列做法你认为正确的是（）
A . 倡导“低碳”生活，禁止化石燃料的使用
B . 大力推广使用脱硫煤，减缓酸雨的危害
C . 废旧电池深埋地下，减少对环境的污染
D . 加速开采矿物，刺激经济快速发展
3. （2分）饮食健康是大家比较关心的话题，下列做法中，对人体无害的是（）
A . 肉类食品添加大量的防腐剂
B . 煲汤时放入适量加碘食盐
C . 植物蔬菜喷洒剧毒农药杀虫
D . 生产豆芽时加入高效增白剂
4. （2分）下列描述物理性质的是
A . 氢气、天然气都是可燃气体
B . 空气是没有颜色、没有气味的气体
C . 水在通电时产生氢气和氧气
D . 食物在人体中消化，最后变为水和二氧化碳
5. （2分）(2018·扬州模拟) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）
A . 活性炭用于滤毒罐
B . 用洗洁精洗餐具
C . 液化气做燃料
D . 干冰用做制冷剂
6. （2分）中秋节在桂花园中赏月，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明（）
A . 分子在不断运动
B . 分子之间有一定的间隔
C . 分子能保持物质的化学性质
D . 分子具有质量
7. （2分）(2017·营口) 推理和归纳是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）
A . 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由同种分子构成
B . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
C . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D . 点燃H2和O2的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和O2的混合物都可能爆炸
8. （2分） (2017九上·道外期末) a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是（）
A . a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B . 20℃，100g水中最多能溶解10ga物质
C . c的饱和溶液质量分数最小
D . 降温50℃时b的饱和溶液至20℃，不会析出b物质
二、填空题 (共2题；共7分)
9. （2分） (2018九上·民乐期末) 今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。

资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。

请回答：
（1）次氯酸钠(NaClO)属于________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)，其中氯元素的化合价为________价。

10. （5分）用化学用语表示：
（1）
2个氮原子________
（2）
氧化铝中铝元素的化合价为+3价________
（3）
由氢、氮、氧三种元素组成的盐是________；
（4）
碘酒中的溶剂________
（5）
结构示意图如图的粒子符号是________
三、综合题 (共4题；共24分)
11. （8分） (2018九上·遵义期中) 某化学兴趣小组利用图 1 装置探究制取气体的原理，方法及性质。

结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________。

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），符号表达式________。

可选用 C 装置收集氧气，其原因是________。

（3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开 K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是________（填字母）。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质，实验室制取二氧化碳的符号表达式是________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入________。

12. （3分）(2019·内乡模拟) 为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液星碱性]
（1）加入Na2CO3溶液的目的是什么？________
（2）最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式________。

（3）请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。

（写出实验步骤和现象）________
13. （7分） (2019九上·兴化月考) 二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体．
（1）甲同学利用如图装置对二氧化碳的性质进行验证．
①打开K，Ⅰ中反应的文字表达式(或符号表达式)为________，反应一段时间后，观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是________，具有的化学性质是________；观察到装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，发生反应的文字表达式(或符号表达式)为________。

②关闭K，装置Ⅰ中能观察到的现象是________。

作为制取二氧化碳的发生装置，装置Ⅰ的优点是________。

（2）乙同学利用图A装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是________（填序号，可重复选用）．
①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水．
14. （6分） (2019九上·太原期中) 以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a________,b________。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是________;填字母 ,制取氧气的化学方程式是________。

（3）若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是________；从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是________。

四、计算题 (共1题；共6分)
15. （6分）牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。

已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。

为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：
（1）生成CO2的质量为________。

（2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。

参考答案一、单选题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、填空题 (共2题；共7分)
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、综合题 (共4题；共24分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
四、计算题 (共1题；共6分)
15-1、
15-2、。