小学语文五年级儿童诗两首教案——提写作水平

小学语文五年级儿童诗两首教案——提写作水平。

第一篇：《乐府杂曲·秋风词》
1.教学目标
1）了解诗歌体裁乐府杂曲的特点和历史背景；
2）掌握《秋风词》的词牌、韵脚和韵律等基本要素；
3）通过分析诗歌表达的主题和形象，提高学生的写作水平。

2.教学内容
1）先为学生介绍乐府杂曲的历史背景和体裁特点，让学生了解它是由唐代的民间歌曲演变而来，是一种流行的诗歌形式。

其主要特点是音乐性强，内容民间化，语言朴实自然。

2）让学生朗读《秋风词》，并注重帮助学生了解每个字的含义。

让学生掌握《秋风词》的词牌“九字”、韵脚“eng”的韵律规律，并让他们感受到“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋”等句子中的韵律效果。

3）通过分析诗歌的意境，让学生了解《秋风词》主题是对秋天的美好赞美。

让他们自己发挥，试着运用该主题在掌握该词牌和韵脚的基础上写一首小诗。

第二篇：《绝句四首·其一》
1.教学目标
1）让学生了解绝句的特点和历史背景；
2）掌握《绝句四首·其一》的意思和诗歌结构；
3）通过分析诗歌表达的主题和意象，提高学生的写作水平。

2.教学内容
1）介绍绝句的历史和特点，让学生了解绝句是唐代流行的一种短诗体，其特点是短小精悍，意境深远。

2）让学生朗读《绝句四首·其一》，并注重帮助学生理解诗歌内容及其构成要素。

让学生掌握该绝句的诗行、韵脚及意境表达。

3）通过分析诗歌表达的意境和主题，让学生学会如何运用意象表达情感和思想，然后让学生自己动手写一首四行诗，夯实他们的写作基础。

通过对这两篇适合五年级儿童学习的诗歌的教学，不仅能帮助学生了解诗歌的写作构成和技巧，还能通过对诗歌表达的主题和意境的分析，提高他们的感知能力和写作水平，让他们在学习中体验语文的美妙，进一步培养他们的语文兴趣。