5.6“防火灾”班会
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命远离火灾主题班会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命远离火灾主题班会教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
预防火灾主题班会5篇
预防火灾主题班会5篇火与人类的生存和发展有着十分密切的关系，火的出现给人类带来生活的方便，然而，事物都有两重性，火也是一样，如果掌握得好，火可以造福人类，假如失去控制，火就成了灾害之源。
下面是小编为大家整理的预防火灾主题班会5篇，希望大家能有所收获!预防火灾主题班会1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20__-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1. 学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
保护生命防患火灾主题班会教案精选5篇
保护生命防患火灾主题班会教案精选5篇安全班会需要老师具备一定的安全知识和安全技能，加强老师的安全教育培训，提高工作质量。
这里给大家分享一些关于保护生命防患火灾主题班会教案，供大家参考学习。
保护生命防患火灾主题班会教案（篇1）教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学重点：了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法。
教学难点：掌握灭火方法。
教学方法：导、读、仪、评相结合。
教学过程：一、导入谈话导引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟悉自己住所的环境。
平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。
珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）
珍爱生命远离火灾班会教案珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）珍爱生命远离火灾班会教案篇1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：三年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。
(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。
中小学预防火灾主题班会6篇
中小学预防火灾主题班会6篇中小学预防火灾主题班会篇1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一20_年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二 20_年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计：(一)消防安全常识(略)(二)火灾扑救常识(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃生(1)向周围群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救(2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃生(119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法(六)实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
预防火灾主题班会教案(大全7篇)
预防火灾主题班会教案（大全7篇）预防火灾主题班会教案【篇1】教学目标：树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：解有关知识;明确危害安全的行为。
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、树立起正确的`安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”：水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有20__多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
二、让学生了解安全知识用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。
易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
预防火灾主题班会教案（精选10篇）
预防火灾主题班会教案预防火灾主题班会教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的预防火灾主题班会教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。
预防火灾主题班会教案1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
二、教学内容（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识”。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）。
（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
预防火灾主题班会教案2【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
防范火灾主题班会教案7篇
防范火灾主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防火灾常识班会教案5篇
预防火灾常识班会教案5篇预防火灾常识班会教案1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌预防火灾常识班会教案2一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
预防火灾班会活动记录内容
预防火灾班会活动记录内容地点：XX小学参与人员：全体学生、老师一、活动目的1. 引导学生正确认识火灾的危害和预防知识，增强火灾防范意识；2. 提高学生对火灾逃生技能的掌握和应对能力；3. 强化全体师生对火灾预防工作的重视，形成“人人参与、人人防火”合力；4. 在节日期间提高学生家庭的火灾预防意识，推动学校与家庭合作，全面提高火灾预防能力。
二、活动流程1. 课前准备活动前，老师们精心准备了活动策划方案和相关教学资料，在班级内部张贴了防火知识标语，引导学生提前了解活动内容并做好思想准备。
2. 活动过程（1）开场主持人介绍了本次活动的目的和意义，并号召全体学生认真参与，共同营造一个火灾预防的安全学习环境。
（2）主题讲座老师们利用图片、视频、模型等多种形式生动形象地介绍了火灾的危害、火灾的成因和预防知识，引导学生们正确认识火灾的严重性，增强火灾防范意识。
（3）火灾演练学校专门组织了火灾逃生演练活动，演练在班级内进行，老师指导学生学习正确的逃生姿势和技巧，确保学生们可以在火灾发生时快速、有序地离开危险区域。
（4）防火知识竞赛通过设置一些火灾常识题目，激发学生对防火知识的关注，增加了活动的趣味性，让学生在娱乐中学到更多的防火知识。
（5）学生发言活动最后，学生们踊跃发言，分享他们在家中和学校里的防火知识和经验，提出了自己的想法和建议。
三、活动效果1. 学生们通过本次班会活动，充分了解了火灾的危害和预防知识，提高了火灾防范意识；2. 学生们在火灾演练中掌握了正确的逃生技能和应对能力，增强了自救能力；3. 学生们通过参与防火知识竞赛，更加深入地掌握了防火知识；4. 学生们积极参与发言环节，表达了对火灾预防的重视和相关建议；5. 通过此次活动，学生和老师们一起形成了一个“人人参与、人人防火”的合力，提高了火灾预防能力，促进了学校和家庭的合作。
四、下一步工作1. 通过班会活动宣传防火知识，在学校、家庭和社区扩大宣传，提高全社会的防火意识；2. 引导学生在日常生活中养成良好的火灾预防习惯，严禁私拉电线、乱扔烟头等不安全行为；3. 在平时的课堂教学中，将火灾预防知识贯穿于各个科目，增加防火知识的学习渠道；4. 安排每月定期进行一次火灾防范演练，巩固学生的防火预案和逃生技能；5. 继续加强学校与家庭的合作，让学校和社区形成一个火灾预防的联动机制。
小心火源,防范火灾——2023全国安全教育日主题班会教案
2024全国安全教育日主题班会教案小心火源，防范火灾一、教学目标1.学生了解火灾的危害，并掌握预防火灾的基本知识。
2.学生知道火源分类及在生活中的应用。
3.学生能够做出正确的灭火与逃生决策。
二、教学重点1.火源分类2.灭火方法和逃生技能三、教学难点1.火灾的预防2.逃生与自救技能四、教学方式1.听、讲、练相结合的方式。
通过思维导图、漫画、实物图示、视频等方式进行教学，使学生能够加深印象，掌握知识。
五、教学步骤1. 介绍教学内容“小心火源，防范火灾”——2024全国安全教育日主题班会教案，本次课程主要将涉及火源分类、灭火方法、逃生与自救技能等方面，通过学习，使大家能够在生活中避免火灾的发生，并能够掌握一些简单而实用的应对方法。
2. 火源分类（1）燃烧三要素在介绍火源分类之前，我们需要先了解一下燃烧三要素：燃料、氧气、着火温度。
（2）火源分类火源可以分为真空火源、电力火源、气体火源、液体火源、固体火源等五种类型。
不同类型的火源可能需要不同的灭火方法才能将火扑灭。
3. 灭火方法与逃生技能（1）灭火方法针对不同类型火源，需要使用不同的灭火方法。
真空火源灭火：直接断开电源。
电力火源灭火：使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器。
气体火源灭火：直接断开气源。
液体火源灭火：使用泡沫灭火器或干粉灭火器。
固体火源灭火：使用水、泡沫、二氧化碳灭火器等。
（2）逃生技能当火灾发生时我们需要尽快逃离火源，并采取正确的逃生方式，以减少伤亡。
逃生时需要根据火势情况选择合适的逃生方式，例如：疏散通道、楼梯、窗户等。
如果被困在烟雾中，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，寻找救援。
6. 总结火灾是极其危险的事情，但是预防火灾是我们每个人的责任。
当火灾发生时，我们需要尽快采取正确的灭火与逃生方式，以保证自身安全。
希望同学们加强安全意识，注意防范火灾，共同创造一个安全、美好的校园。
防止火灾发生班会
防止火灾发生班会近年来，火灾事故频频发生，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
我们身处的校园也不可避免地存在着火灾隐患。
为了增强同学们的安全意识，及时掌握防火知识，防患于未然，我们在本次班会中将重点讨论防止火灾发生的相关问题。
一、了解火灾危害首先，我们需要了解火灾的危害性。
火灾不仅可能造成人员伤亡和财产损失，还可能引发爆炸、烟雾中毒、恐慌踩踏等次生事故。
因此，我们要认识到火灾带来的严重后果，重视起来才能做到心中有火灾，行动有预防。
二、了解火灾成因火灾的发生与许多因素有关，常见的火灾成因主要包括用电安全、明火使用、火源管理、燃气使用等。
通过了解火灾成因，我们可以有针对性地开展防火宣传和教育活动，提高同学们的火灾防范能力。
三、掌握火灾应急知识在火灾突发时，正确的应对措施可以最大程度地减少伤亡和财产损失。
因此，我们需要掌握火灾应急知识，包括如何报警、如何避难、如何使用灭火器等。
通过定期的防火演练，可以让同学们熟悉火灾应急处理步骤，提高应对突发情况的能力。
四、提高火灾防范意识防止火灾发生的关键是提高防范意识。
同学们需要常怀警惕之心，常年保持对火灾防范的关注。
定期开展防火宣传教育，倡导“防患于未然”的理念。
在日常生活中，要切实做到爱护环境、禁烟禁火、勤检查用电设施等，从细微之处入手积极预防火灾的发生。
五、建立火灾隐患排查制度为了更好地消除火灾隐患，我们应建立火灾隐患排查制度。
每个同学都应该对自己所在的宿舍、教室等区域进行排查，及时发现潜在的火灾隐患并采取相应的措施进行处理。
同时，学校和班级也要组织定期的消防检查和演练，确保校园的火灾防控工作得到有效落实。
六、加强防火宣传教育防火宣传教育是预防火灾的重要手段之一。
学校和班级可以利用公共媒体、校园广播、班级微信群等渠道进行宣传，向同学们普及火灾知识，提高他们的火灾防范意识。
另外，可以邀请专业消防人员进行防火知识讲座，引导同学们形成安全文明的生活习惯。
七、倡导文明用火火灾常常是由于明火不慎引起的。
防火灾班会总结与反思
防火灾班会总结与反思近年来，火灾事故频频发生，对社会和人民群众的安全造成了严重威胁。
为了加强防火意识和应急能力，我单位定期组织防火灾班会，通过总结与反思这些班会的内容和效果，可以更好地提高我们的防火意识和应对能力。
一、注意班前准备工作在每次防火灾班会前，要认真进行充分的准备工作。
首先，在通知中明确召开时间、地点和议题，并将相关材料提前发给参会人员。
其次，负责主持此次班会的人员应做好调研工作，收集当季度或最近一段时间内发生的火灾事故案例、防火措施以及宣传推广材料等，以便在班会上进行分享和讨论。
最后，在确定好议程后，需要制定详细的时间安排表，并准备好相关展示资料或视频等辅助材料。
二、开展专题分享和案例分析在防火灾班会上开展专题分享和案例分析是非常重要的环节。
这样可以将大家的经验汇总起来，形成共识，进一步加深对防火知识的理解和掌握。
在分享环节中，可以邀请相关专家从事教育、消防或安全工作的人员，就某个具体主题进行讲解，并提供实际案例以及应对策略。
参会人员也可以分享自己的亲身经历并介绍有效的预防火灾方法，从而互相借鉴和学习。
三、举办实际模拟演练一个成功的防火班会必不可少的环节是实际模拟演练。
通过演练可以使参会人员了解如何正确地使用灭火器等灭火设备，以及如何迅速疏散和组织人员逃生等操作流程。
在演练前需要确保场地安全，并向参与者详细介绍相关规则和注意事项。
为了增强真实感，还可以设置一些障碍或情景来检验大家是否能够正确反应并采取合适行动。
四、发挥班会后延伸作用一个高效的防火灾班会应该有持久影响力，不能仅仅满足于当次活动。
因此，在班会结束后，我们要充分发挥其延伸作用。
首先，要建立防火灾知识储备库，将班会内容及时归档并记录在册。
其次，在平时的工作中，可以通过内部通讯、电子邮件或印制传单等形式定期向全体员工宣传最新的防火措施和经验案例，提醒大家保持警惕。
同时也要加强对新员工的培训，使他们能够快速适应并了解各类紧急情况。
火灾安全教育主题班会
火灾安全教育主题班会一、班会目标1. 提高学生对火灾安全的认识，了解火灾的危害和预防措施。
2. 让学生掌握基本的火灾自救和互救技能，提高火灾应对能力。
3. 通过实践活动，加强学生的火灾安全意识和自救能力。
二、班会内容1. 火灾的危害介绍火灾给人类带来的生命财产损失，让学生了解火灾的严重性。
展示火灾现场的图片和视频，增强学生的视觉冲击和感官认识。
2. 火灾的预防措施强调预防火灾的重要性，介绍常见的火灾原因和预防措施。
引导学生思考如何在日常生活中做到火灾预防，如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
3. 火灾自救和互救技能教授学生如何在火灾中保持冷静，迅速找到安全出口。
教授学生如何使用灭火器等消防器材，以及如何进行简单的灭火操作。
教授学生如何进行自救和互救，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
4. 实践活动组织学生进行火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生的过程。
通过模拟火灾场景，让学生运用所学的自救和互救技能进行实践。
三、班会总结1. 强调火灾安全的重要性，要求学生将所学知识应用到日常生活中。
2. 鼓励学生积极参与火灾安全教育活动，提高自我保护能力。
3. 对学生在班会中的表现进行点评，表扬表现优秀的学生，激励其他学生继续努力。
四、班会后续1. 定期组织学生进行火灾安全知识测试，以检验学生的学习成果。
2. 开展火灾安全知识竞赛、宣传周等活动，进一步提高学生的火灾安全意识。
3. 与家长沟通，引导家长关注孩子的火灾安全教育，共同营造安全的家庭环境。
通过本次火灾安全教育主题班会，我们希望能够引起学生对火灾安全的重视，提高学生的火灾应对能力，为他们的健康成长提供坚实的保障。
预防火灾主题班会活动设计方案
预防火灾主题班会活动设计方案I. 介绍近年来，火灾频繁发生，给人们的生命财产安全造成了巨大威胁。
为了提高学生对火灾预防的知识和能力，本次班会活动将以预防火灾为主题，帮助学生认识到火灾的危害性并掌握相应的应急处理方法。
II. 活动目标1. 提高学生对火灾预防的意识。
2. 培养学生遇险时冷静、迅速行动的能力。
3. 学习并掌握逃生技巧和灭火设备使用方法。
III. 活动内容1. 观看教育视频：组织学生观看有关火灾事故案例及如何进行自我保护与逃生的教育视频。
通过真实案例展示引起学生思考，并增强他们对于预防和避免类似事件发生的重视程度。
2. 知识讲解：选择具有代表性和普遍性的火灾事故案例向学生进行分析，并深入剖析导致此类事故发生的原因。
通过让学生理解这些原因，增强他们预防火灾事件的自我保护意识，并引导学生集思广益，共同找出解决途径。
3. 实践操作：组织学生分组进行模拟火灾逃生演练。
通过实际操作，让学生掌握正确的逃生方法和气势力量，提高应对突发火灾事故的能力。
同时，引导学生了解常用灭火器材及其使用方法，以提供在紧急情况下迅速有效地扑灭火源。
4. 分享经验：组织一些老师或志愿者来班会场地分享过去参与过救火行动的经验。
他们可以分享救火时所遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
通过这样的交流分享活动，激发学生对于参与公共安全事务的兴趣和热情。
5. 班级展示：鼓励学生利用多种形式表达自己对于预防火灾的理解和建议。
可以以海报、演讲、小品等形式呈现出来。
通过展示和评选活动，激发整个班级对于预防火灾工作的关注度，并形成良好的班风校风。
IV. 活动措施1. 提前准备：确保活动场地的安全，检查演练器材和道具的完好性，并组织专业人士对器材使用方法进行培训。
2. 安排时间：根据班级日程表，合理安排活动时间。
建议将整个方案划分为两次班会进行，以确保足够时间展开活动并有充分思考与交流。
3. 分工负责：选择一名班干部作为活动负责人，并委派其他同学协助。
火灾防控主题班会
火灾防控主题班会尊敬的班导师和各位亲爱的同学们：大家好！今天我们班会的主题是火灾防控。
火灾是一种十分危险的事故，不仅会危及人们的生命安全，也会造成不可估量的财产损失。
因此，火灾防控工作显得尤为重要。
在这里，我将和大家分享一些关于火灾防控的知识和技能。
一、火灾预防1.珍爱生命，提升安全意识。
我们要认识到，安全是第一位的，保障自己的生命安全最为重要。
因此，我们要时刻提醒自己，时刻保持安全意识，避免做出危险的行为。
2.日常生活中，我们应该避免使用可能引发火灾的电器。
尤其是使用不安全的电线和插座等易导致火灾的电器。
3.认真学习火灾的预防知识，及时消除火灾隐患。
例如，不要堆放易燃物、禁止吸烟等。
二、火场逃生1.掌握火场逃生技能。
当火灾发生时，我们要冷静沉着，第一时间掌握逃生技能，确保自己的生命安全。
2.逃生时，遵循“低头走、紧盯前方”的原则，在烟雾比较浓的环境中，要用毛巾等物品捂住口鼻，防止吸入有毒烟气。
3.选择逃生路线时，我们要优先选择楼梯逃生，尽量避免乘坐电梯逃生，以免被困或电梯出现故障。
三、火灾应急处理1.在发现火灾时，要紧急拨打119报警电话，并向周围的人发出火灾警报。
2.应当立即关闭所有电器开关和燃气管道，尽可能使用灭火器材降低火势。
3.按照预定的集合地点集合，确保所有人安全撤离。
四、日常维护1.保持消防设施的完好和操作性。
定期对消防设施进行检查和维护，确保其正常使用。
2.员工进行消防培训。
对于企业来说，对于员工必须定期进行一定的消防培训，提高他们的火灾预防和火场逃生技能，避免因火灾造成的伤亡和财产损失。
对于火灾防控工作来说，关键是在日常生活中强化安全意识、学习火灾预防知识、以及正确灭火等方面做好防范工作。
在我们的教育实践中，我们要时刻将火灾防控的理念融入到学习和生活的各个方面，以预防火灾的发生，并及时应对火灾。
相信在我们的共同努力下，未来我们的教育空间会更加安全，让我们一起努力，让未来更加美好！。
火灾预防班会主题班会
火灾预防班会主题班会
班会目的
本次班会的目的是提高学生对火灾预防的意识和知识，培养学生正确的火灾应对能力，确保校园安全。
内容安排
1. 火灾预防知识讲解：介绍常见的火灾原因、火灾预防措施和火灾应对方法。
通过真实案例和图例，使学生更好地理解和掌握这些知识。
2. 火灾逃生演：组织学生进行火灾逃生演，教授正确的逃生行动流程和注意事项。
通过实际操作，让学生掌握火灾逃生技巧。
3. 灭火器使用演示：邀请专业人士进行灭火器使用演示，向学生介绍不同类型的灭火器以及正确使用方法。
学生也可进行实际操作，提高他们对灭火器的熟悉度。
4. 校园火灾安全宣传：通过展板、宣传册等形式，向学生宣传校园火灾安全常识和注意事项。
鼓励学生将所学的知识分享给家人和朋友，共同维护社会安全。
预期效果
1. 提高学生对火灾预防的认识和重视程度，增强安全意识。
2. 培养学生判断、逃生和自救的能力，增强应对火灾的能力。
3. 加强学校与学生之间的沟通和合作，形成良好的校园安全氛围。
注意事项
1. 班会前提前联系有关部门，确保演和演示的安全性。
2. 向学生传达火灾防控相关的基本法律知识和条例，提醒他们遵守校规校纪，共同维护校园安全。
3. 班会结束后，组织学生进行反馈和总结，进一步提高效果。
结束语
通过这次班会，相信同学们能够更深入地了解火灾预防和应对的重要性，掌握必要的逃生和自救技巧，成为校园安全的守护者。
希望同学们能将所学知识运用到实际生活中，积极参与到校园安全工作中去，共同创造一个安全、和谐的学习环境。
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二、判断题：
对） 1.使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（
2.在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（对 ）
3.拨打火灾报警电话要收费。（错 ）
4.家用电器发生火灾是应首先切断电源。 （对 ）
5.学校附近有火灾时，学校或老师应组织学 生前往扑救。（ 错 ） 6.身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻， 身体贴近地面，迅速撤离。 （ ）对
千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管 等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、 铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离 险境。
一、选择题 １.我国大陆通用火警电话号码是（ Ａ、999 Ｂ、119 Ｃ、911
B）
2.进入公共场所，一定要注意观察（ Ａ、安全指示标志 Ｂ、疏散方向 Ｃ、疏散通道位置
消防四种能力 1.检查火灾隐患的 能力， 2.扑救初期火灾的 能力， 3.组织疏散逃生的 能力， 4.消防宣传教育的 能力.
常 用 灭 火 器 的 种 类
1.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火 窜入室内。要用浸湿的棉被衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
2.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用
C
）
Ｃ、红色
4.任何单位、（ 火工作的义务。
A
）都有参加有组织的灭 Ｃ、成年公民
Ａ、公民
Ｂ、少年儿童
5.到床底、阁楼找东西时，应用（ 照明。 A Ａ、手电筒 Ｂ、油灯
）
Ｃ、蜡烛 ） A B
6.学生外出郊游应注意：（
Ａ、听从老师的安排，注意防火安全。 Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。 Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶。
熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙； 速离险地，不贪不闹。
错误四：切不可因贪恋钱财 不能看到烟雾不浓,认为没事 而去收拾钱物,这样会贻误脱险时 机，因为不浓的烟雾同样含有毒 气。若已逃离火场,千万不要贪恋 钱财重返火场.
–火给每个家庭带来了方便，但
用火不慎，就会给人们造成灾害。 因此，我们人人都应学习消防知识， 学会防火自救，最大限度地防止和 减少火灾的发生。
7.没有火灾时，可以打119试一试。（ 错 ）
8.没有电话报警时，应向家人、同学和邻居 大声呼喊“着火了！”让大家尽早知道失火。 （对 ）
9.集体活动遇有火灾，马上逃跑,什么都可 以不理.( 错 ) 10.冬天天气冷学生可以在教室内用电炉煮 东西或取暖。 ( 错 )
逃生七十二字口诀
2010年8月 8· 28沈阳万达广场
火场逃生的误区
错误一：惊惶失措 发生火灾后，惊惶失措，在浓烟弥漫中到处乱窜，不顾一切只身硬闯火海。
错误二：盲目向光亮处逃生 在紧急危险的情况下，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。 而这时的火场中，光亮之地正是火魔肆无忌惮的逞威之处。
火场逃生的误区
错误三：强行从楼梯逃生 有些人错误认为只要冲过烟雾区,就能 逃生，因为楼梯在那里。殊不知，此时你 在烟火区的外围,你向烟雾区冲，可能自投 火海。你要想想别处还应该有楼梯，那个 楼梯不一定被烟火封住。火灾初期阶段， 通常不会两个出口都被烟火封住。
湿毛巾捂住口鼻；身上着火，千万不要奔跑，可 就地打滚或用厚重衣物压火苗。
3.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
4.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室 内。要用浸湿的棉被衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
5.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电 筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救 援。
– 火场逃生的工具和消防器材的使用 方法。逃生绳和防毒防烟面具
– 火场逃生的工具和消防器材的使用 方法。逃生绳和防毒防烟面具
二氧化碳灭火器
常 用 灭 火 器 的 种 类
用途：二氧化碳灭 火器适用於扑灭乙 醇，油类等可燃液 体，可燃气体，电 器设备等初起火灾； 使用灵活，可靠且 灭火后不留痕迹。 目前已广泛应用於 车辆、工矿、宾馆、 仓库、计算机房， 贵重仪器等地方， 是一种不可缺少的 防火安全设施。
2010年8月 8· 28沈阳万达广场火灾28日14时54分，辽宁省沈阳市 万达商业广场售楼处发生火灾，浓烟从销售中心的窗口冒出。根据 后来调查，起火点是销售中心一楼大厅的沙盘位置。由于销售大厅 内放置大量宣传用展板和条幅等易燃物品，而沙盘材质为有毒、易 燃材料，火势迅速向二楼蔓延，并在短时间内封锁销售大厅出口。
上海商学院--4人死亡
2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼 602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生 从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。失火原因:违 规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。
2010年8月 8· 28沈阳万达广场火灾 火灾造成9人死亡，9人受伤
卤代烷（1211）灭火器
常 用 灭 火 器 的 种 类
用途：“1211” 灭火器适用于油 类，可燃性液体， 气体，化工原料， 电气设备等初起 火灾。它广泛应 用于飞机，车辆， 船舶，公共场所， 仓库，通讯设备 等重要场所的初 起火灾。
干粉灭火器
常 用 灭 火 器 的 种 类
用途：该灭火器筒内 充装的是磷酸铵盐 （A、B、C）干粉， 以及作为驱动力的氮 气。可扑灭固体易燃 物（A类）、易燃液 体及可融化固体（B 类）、易燃气体（C 类）、和带电器具的 初起火灾，适用范围 广。可用于各类公共 场合、办公场所、宾 馆、饭店、汽车、轮 船甚至家庭，但不得 用于扑救轻金属材料 火灾。
防火灾安全主题班会
五（6）班 2013.9.16
2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火。 整栋大楼都被熊熊大火包围着，不少目击者在现场看到大楼施工 材料着火后导致整幢大楼燃烧，皆面色凝重。
2010年11月5日上午九点17分吉林 市最繁华的商业街河南街与浑春街交 汇处的吉林商业大厦出现大火，60多 辆消防车经过12个多小时的紧张扑救 大火扑灭。死亡19人24人受伤91人获 救大火已于5日21时30分被彻底扑灭 .