部编人教版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上教学设计

《坚持国家利益至上》
◆教材分析
本框是八年级《道德与法治》第四单元的第八课《国家利益至上》的第二框，教材内容抽象中包括着具体，通过具体的事例，如“网络军事泄密”、“以爱国为由进行打砸”等，引导学生了解熟悉保护国家利益的方式，使学生易于明白得。

从而知道国家利益至上，进而学会自觉保护国家利益。

◆教学目标
【知识与能力目标】
1、知道国家利益至上；
2、明白为了国家利益要舍弃乃至捐躯个人利益；
3、了解保护国家利益的方式；
4、正确处置国家利益与个人利益的关系。

【进程与方式目标】
通过选取学生身旁的事例、生活现象等设置情境，引导学生自觉保护国家利益。

【情感态度价值观目标】
1、树立国家利益至上的意识；
2、形成正确的国家利益观。

◆教学重难点
【教学重点】
国家利益与个人利益具有一致性。

【教学难点】
树立国家利益至上的意识。

1、教师预备：搜集相关图片、故事等，制作多媒体课件；
2、学生预备：预习教材，搜集保护国家利益的典型事例。

一、导入新课
(展现图片和材料)
这是一张拼版照片，左图为父亲何力1984年在中印边境界域原始丛林留影；右图为儿子何宇恒2016年6月16日在拉萨市留影。

父亲何力1983年入伍进藏，在位于中印边境的解放军某团三连从戎3年。

何宇恒2021年研究生毕业入警进藏，在边境一线工作。

西藏公安边防总队有这么一群“父子兵”：数十年前父辈们远离亲人，翻山越岭来到西藏守卫边疆，他们渐渐老去，接踵离开了曾经战斗过的雪域高原；现在，他们年轻的小孩长大成人，接过父辈们的接力棒。

1、试探：“接力棒”指的是什么
2、“父子兵”带给咱们哪些启发
教师总结：他们的孩子接过父亲手中的接力棒，以国家利益为重，心怀爱国之情，以行动保护国家利益。

咱们要向他们学习，尽力保护国家利益。

今天咱们就学习如何保护国家利益。

◆课前准备
◆教学过程
二、新课教学
目标导学一：树立保护国家利益的意识
(一)国家利益至上的要求
活动一：顺手拍有讲究
(展现教材P91“运用你的体会”材料)
“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也！”这句出自《论语里仁》的名言，一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。

1、你如何评判陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹
2、与同窗分享你所明白的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受。

提示：（1）陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动保护了国家利益。

（2）心有清泉：赵久富。

教师强调：坚持国家利益至上，咱们要心怀爱国之情。

坚持国家利益至上，咱们要树立和增强危机意识和防范意识。

(二)依法保护国家平安
活动二：各类行为、危害国家利益
(展现网络军事泄密相关资料)
最近几年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无心为之，不管何种情况都会给国家平安带来庞大的隐患。

试探：咱们应该从以上事例中吸取什么教训
提示：高科技手腕的应用对避免情报与信息的泄露方面发挥着庞大作用，但是，不管如何精湛的防范方法也总可能会有不经意的泄密事件发生。

因为保密方法是“死”的，而人却
是“活”的。

人是一切手腕中最重要也是最活跃的因素。

泄密可能常常就在人不经意的嘴边、身旁、行动中。

因此，咱们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、要挟国家生存和进展的行为时刻维持警戒。

教师总结：咱们要对危害国家利益、要挟国家生存和进展的行为时刻维持警戒。

依法保护国家利益。

目标导学二：捍卫国家利益
(三)捍卫国家利益的具体要求
活动三：正确爱国
(展现资料)
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车乃至打伤车主，在网上联名抗击某一国家的商品。

1、阅读教材P92“探讨与分享”。

2、对三种观点进行评判，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的观点。

提示：以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。

我的观点：抗击确实也是爱国的一种表现，却早已跟不上时期进步的脚步。

此刻不是帝国主义时期，中国也不是一个任人宰割的掉队国家，更不是一个丧失本国经济操纵权的国家。

过去或许有效的爱国方式，在经济全世界化时期已经不合实际。

教师总结：国家利益关系全局的、久远的利益，有时不免同个人利益发生矛盾。

不管何时何地，咱们应当着眼久远、保全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一名。

在日常生活中，咱们要自觉遵守道德和法律，踊跃保护国家团结稳固的局面。

活动四：缅怀先烈有所启发
(展现材料)
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中捐躯的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中捐躯的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外仇敌，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中捐躯的人民英雄们永垂不朽！”
1、试探：请列举几个为国家捐躯的英雄。

2、他们的做法给了咱们哪些启发
提示：杨靖宇、冷云等。

为了国家利益，有时需要舍弃个人利益，乃至要献出自己的生命。

教师总结：咱们要始终把国家利益放在第一名，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

三、课堂总结
今天咱们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于保护国家利益，不单单需要舍弃，更需要捐躯。

咱们要养成保护国家利益的意识，心中长存国家平安。

在日常生活中，咱们要自觉遵守道德和法律，踊跃保护国家团结稳固的局面。

三、关键点拨
爱国需要理性：
第一，理性确实是要符合道德标准和遵遵法律规定。

咱们在表达爱国热情前，必需让自己平复下来，想一想什么能做，什么不能做；试探做了会产生正面效应，仍是负面阻碍。

第二，理性爱国不能只在一时，也不能只为一事。

四、课堂总结
通过这节课的学习，咱们明白了责任的含义和来源；明白了每一个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都必需承担相应的责任；知道了咱们作为社会的一员，第一要对自己负责，每一个人自觉履行应尽的责任，咱们才能共享加倍幸福美好的生活。

五、随堂演练
开展国防意识调查：最近几年来，显现一些要挟中国和平稳固、损害中国国家利益的现象。

咱们要安不忘危，增强国防意识，保护国家平安。

◆教学反思
略。