小学班主任工作量化考核表
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检查评比登记
5
2、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训;如张贴不规范,有破损、脱落现象,发现一处扣分;
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
四班级环境、卫生区域卫生情况10分
8、班级环境
及卫生区域
10
教室布置条理化,课桌摆放整齐、教室地面清洁,门窗墙壁无刻画现象,室内外无蜘蛛网,卫生区域保持整洁;按每天检查累计平均计算,按优9-10分,良8-9分,中6-8分,差4-6分计分;
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
一 师德 表现10分
1、遵守师德 规范
3
自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,衣着得体满分;有违反者,视情节扣分;
教师测评
2、热爱关心学生
4
关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象;关照学生学习、生活、身体情况满分;体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分;
学校访问
3、处理与同事和家长之间的关系
3
正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处满分;与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分；家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分;
家长反映学校了解
二班级管理20分
4、制定班级工作计划,写好工作总结
10
1、5分学校集会升降旗、运动会、文娱汇演等活动,都能认真组织学生参加,纪律好、秩序井然;学生出现纪律松懈,每次扣分；班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分;
2、5分学生课堂含晚自习纪律好;如有打闹、随意走动、说话等与学习无关每次扣分;
值周检查记录
14、学生的个人卫生习惯
2
学生服装整洁,做到不留长指甲,勤梳洗换衣等,男生不留长发,养成良好卫生习惯满分;衣冠不洁,随地吐痰,留长发,乱扔垃圾,发现每人次扣分;
值周卫生检查
五少先队队活动8分
9、班队主题活动
6
一学年开展形式不同的班队主题活动,并有主题活动教案、有主题活动开展情况记载满分;班队主题活动不开展不得分；不正常开展扣2分；无教案、无记载每样扣1分;
大队部检查查
10、学生佩戴
2
学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查 , 佩带率低于 90% 每次扣 分;
“红领巾检查记载”
六
学生管理32分
11、学生出勤
10
每天上、下午两次检查,少一人次扣分;另“两操”时间,不定期抽检少1人次扣分;
值周检查记录
12、学生巩固率
5
学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率正常减少学生除外98%以上、95%%、92%%分别为5、4、3分;
学校检查
13、学生纪律
学校处理情况记录
八附加考核
17、学生参加活动或竞赛获奖
5ห้องสมุดไป่ตู้
在上级组织的各项活动比赛获奖必须由该班主任指导;乡级奖：分/人次,县级奖：1分/人次,州级以上：2分/人次,是集体参与获奖加倍计分,最多加5分;
获奖证书或证明材料
18、教师班级管理工作论文发表
5
重视德育工作研究与总结,德育文章获奖或发表的,乡、县、州、省级分别得分、1分、2分、3分,最多加5分;
查阅资料
6、班级公物保管
6
能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象满分;因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分；因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分;
财产保管登记
三班级文化环境布置10分
7、班级文化环境布置
5
1、一学期按规定时间出好学习园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观;按优5分,良4分,中3分,差2分计分;
7
班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质满分;有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分；计划、总结,每缺一项扣分;
学校检查记录
5、填写班主任工作手册情况
7
充分使用好班主任工作手册,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是满分;能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分；不能正常填写或条目不全,扣4-6分;
证明材料或获奖证书
19、学生数加分
按上报学生数,每生加分
按上报材料
20、获流动红旗加分
每次获得流动红旗一次加分
值周检查记录
21、拾金不昧加分
5
学生拾到的东西,备价后进行加分,价值1元的加分,以此类推,最多加5 分;
值周检查记录
合 计
考核得分： 分, 校长签字：被考核人签字：
值周检查记录
15、学生的评定
5
按期做好学生的品德与行为评价,认真填写好学生的素质报告书满分;学期结束任抽10人检查,如评价泛泛而谈或不及时填写学生素质报告书扣2-4分;
查阅资料
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
七学生安全管理10分
16、学生安全教育
10
抓好学生的安全教育体现在班级计划、安全记录、班级安全条约,一学期,学生在校内没有发生一起安全责任事故满分;如果学生有违反安全十不准,受学校批评处理或出现一般伤害事故,每人次扣1 分；如果班主任教育不到位,发生严重意外伤害事故,造成学校作出经济赔偿的扣5-10分;
5
2、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训;如张贴不规范,有破损、脱落现象,发现一处扣分;
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
四班级环境、卫生区域卫生情况10分
8、班级环境
及卫生区域
10
教室布置条理化,课桌摆放整齐、教室地面清洁,门窗墙壁无刻画现象,室内外无蜘蛛网,卫生区域保持整洁;按每天检查累计平均计算,按优9-10分,良8-9分,中6-8分,差4-6分计分;
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
一 师德 表现10分
1、遵守师德 规范
3
自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,衣着得体满分;有违反者,视情节扣分;
教师测评
2、热爱关心学生
4
关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象;关照学生学习、生活、身体情况满分;体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分;
学校访问
3、处理与同事和家长之间的关系
3
正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处满分;与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分；家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分;
家长反映学校了解
二班级管理20分
4、制定班级工作计划,写好工作总结
10
1、5分学校集会升降旗、运动会、文娱汇演等活动,都能认真组织学生参加,纪律好、秩序井然;学生出现纪律松懈,每次扣分；班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分;
2、5分学生课堂含晚自习纪律好;如有打闹、随意走动、说话等与学习无关每次扣分;
值周检查记录
14、学生的个人卫生习惯
2
学生服装整洁,做到不留长指甲,勤梳洗换衣等,男生不留长发,养成良好卫生习惯满分;衣冠不洁,随地吐痰,留长发,乱扔垃圾,发现每人次扣分;
值周卫生检查
五少先队队活动8分
9、班队主题活动
6
一学年开展形式不同的班队主题活动,并有主题活动教案、有主题活动开展情况记载满分;班队主题活动不开展不得分；不正常开展扣2分；无教案、无记载每样扣1分;
大队部检查查
10、学生佩戴
2
学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查 , 佩带率低于 90% 每次扣 分;
“红领巾检查记载”
六
学生管理32分
11、学生出勤
10
每天上、下午两次检查,少一人次扣分;另“两操”时间,不定期抽检少1人次扣分;
值周检查记录
12、学生巩固率
5
学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率正常减少学生除外98%以上、95%%、92%%分别为5、4、3分;
学校检查
13、学生纪律
学校处理情况记录
八附加考核
17、学生参加活动或竞赛获奖
5ห้องสมุดไป่ตู้
在上级组织的各项活动比赛获奖必须由该班主任指导;乡级奖：分/人次,县级奖：1分/人次,州级以上：2分/人次,是集体参与获奖加倍计分,最多加5分;
获奖证书或证明材料
18、教师班级管理工作论文发表
5
重视德育工作研究与总结,德育文章获奖或发表的,乡、县、州、省级分别得分、1分、2分、3分,最多加5分;
查阅资料
6、班级公物保管
6
能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象满分;因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分；因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分;
财产保管登记
三班级文化环境布置10分
7、班级文化环境布置
5
1、一学期按规定时间出好学习园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观;按优5分,良4分,中3分,差2分计分;
7
班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质满分;有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分；计划、总结,每缺一项扣分;
学校检查记录
5、填写班主任工作手册情况
7
充分使用好班主任工作手册,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是满分;能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分；不能正常填写或条目不全,扣4-6分;
证明材料或获奖证书
19、学生数加分
按上报学生数,每生加分
按上报材料
20、获流动红旗加分
每次获得流动红旗一次加分
值周检查记录
21、拾金不昧加分
5
学生拾到的东西,备价后进行加分,价值1元的加分,以此类推,最多加5 分;
值周检查记录
合 计
考核得分： 分, 校长签字：被考核人签字：
值周检查记录
15、学生的评定
5
按期做好学生的品德与行为评价,认真填写好学生的素质报告书满分;学期结束任抽10人检查,如评价泛泛而谈或不及时填写学生素质报告书扣2-4分;
查阅资料
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
七学生安全管理10分
16、学生安全教育
10
抓好学生的安全教育体现在班级计划、安全记录、班级安全条约,一学期,学生在校内没有发生一起安全责任事故满分;如果学生有违反安全十不准,受学校批评处理或出现一般伤害事故,每人次扣1 分；如果班主任教育不到位,发生严重意外伤害事故,造成学校作出经济赔偿的扣5-10分;