2020版新一线高考理科数学一轮复习教学案:第7章第5节空间向量的运算及应用含答案

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第五节空间向量的运算及应用
[考纲传真] 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.4.理解直线的方向向量及平面的法向量.5.能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系.6.能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理.
1.空间向量的有关概念
(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=x a+y b.
(3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=x a+y b+z c,其中,{a,b,c}叫做空间的一个基底.3.两个向量的数量积
(1)非零向量a,b的数量积a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
(2)空间向量数量积的运算律:
①结合律:(λa)·b=λ(a·b);
②交换律:a·b=b·a;
③分配律:a ·(b +c )=a ·b +a ·c . 4.空间向量的坐标表示及其应用 设a =(a 1,a 2,a 3),b =(b 1,b 2,b 3).
位置关系
向量表示
直线l 1,l 2的方向向量分别为n 1,n 2
l 1∥l 2 n 1∥n 2⇔n 1=λn 2 l 1⊥l 2 n 1⊥n 2⇔n 1·n 2=0 直线l 的方向向量为n ,平面α的法向量为m
l ∥α n ⊥m ⇔n ·m =0 l ⊥α n ∥m ⇔n =λm 平面α,β的法向量分别为n ,m α∥β n ∥m ⇔n =λm α⊥β
n ⊥m ⇔n ·m =0
[常用结论]
1.对空间任一点O ,若OP →=xOA →+yOB →
(x +y =1),则P ,A ,B 三点共线. 2.对空间任一点O ,若OP →=xOA →+yOB →+zOC →
(x +y +z =1),则P ,A ,B ,C 四点共面.
3.平面的法向量的确定:设a ,b 是平面α内两不共线向量,n 为平面α的法向量,则求法向量的方程组为⎩⎨⎧

a =0,n·
b =0.
[基础自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)空间中任意两非零向量a ,b 共面. ( )
(2)若A ,B ,C ,D 是空间任意四点,则有AB →+BC →+CD →+DA →
=0.( )
(3)设{a ,b ,c }是空间的一个基底,则a ,b ,c 中至多有一个零向量.
( )
(4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同. ( ) [答案] (1)√ (2)√ (3)× (4)×
2.(教材改编)设u =(-2,2,t ),v =(6,-4,4)分别是平面α,β的法向量.若α⊥β,则t =( )
A .3
B .4
C .5
D .6
C [∵α⊥β,则u ·v =-2×6+2×(-4)+4t =0, ∴t =5.]
3.(教材改编)在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 为A 1C 1与B 1D 1的交点.若AB →=a ,AD →=b ,AA 1→=c ,则下列向量中与BM →
相等的向量是(
)
A .-12a +1
2b +c B.12a +1
2b +c C .-12a -1
2b +c D.12a -1
2b +c
A [BM →=B
B 1→+B 1M →=AA 1→+12(AD →-AB →)=c +12(b -a )=-12a +1
2b +c .]
4.已知A (1,0,0),B (0,1,0),C (0,0,1),则下列向量是平面ABC 法向量的是( ) A .(-1,1,1) B .(1,-1,1) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-33
,-33,-33
D.⎝ ⎛⎭⎪⎫
33
,33,-33
C [设n =(x ,y ,z )为平面ABC 的法向量, 则⎩⎪⎨⎪⎧
n ·AB →
=0,n ·AC →=0,
化简得⎩
⎨⎧
-x +y =0,
-x +z =0,
∴x =y =z .故选C.]
5.(教材改编)已知a =(2,3,1),b =(-4,2,x ),且a ⊥b ,则|b |=________. 26 [∵a ⊥b ,∴a ·b =0,即-8+6+x =0,∴x =2. ∴b =(-4,2,2),∴|b |=16+4+4=2 6.]
空间向量的线性运

1.,N 分别为OA ,BC 的中点,点G 在线段MN 上,且MG →=2GN →,若OG →=xOA →+yOB →+zOC →
,则x +y +z =________.
5
6 [连接ON ,设OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,
则MN →=ON →-OM →=12(OB →+OC →)-12OA →=12b +12c -12a , OG →=OM →+MG →=12OA →+23MN → =12a +23⎝ ⎛⎭
⎪⎫12b +12c -12a =16a +13b +1
3c .
又OG →=xOA →+yOB →+zOC →,所以x =16,y =13,z =1
3, 因此x +y +z =16+13+13=5
6.]
2.如图所示,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,设AA 1→=a ,AB →=b ,AD →
=c ,M ,N ,
P 分别是AA 1,BC ,C 1D 1的中点,设用a ,b ,c 表示以下各向量:
(1)AP →;(2)A 1N →;(3)MP →+NC 1→. [解] (1)因为P 是C 1D 1的中点,
所以AP →=AA 1→+A 1D 1→+D 1P →=a +AD →+12D 1C 1→ =a +c +12AB →=a +c +1
2b . (2)因为N 是BC 的中点,
所以A 1N →=A 1A →+AB →+BN →=-a +b +12BC → =-a +b +12AD →=-a +b +1
2c . (3)因为M 是AA 1的中点, 所以MP →=MA →+AP →=12A 1A →+AP → =-12a +⎝ ⎛
⎭⎪⎫a +c +12b
=12a +1
2b +c ,
又NC 1→=NC →+CC 1→=12BC →+AA 1→ =12AD →+AA 1→=1
2c +a ,
所以MP →+NC 1→=⎝ ⎛⎭⎪⎫12a +12b +c +⎝ ⎛
⎭⎪⎫a +12c
=32a +12b +3
2c .
【例1】 ,CD ,DA 的中点.
(1)求证:E ,F ,G ,H 四点共面; (2)求证:BD ∥平面EFGH .
[证明] (1)连接BG ,EG ,则EG →=EB →+BG →
=EB →+12⎝⎛⎭⎫BC →+BD →
=EB →+BF →+EH → =EF →+EH →.
所以E ,F ,G ,H 四点共面.
(2)因为EH →=AH →-AE →=12AD →-12AB →=12(AD →-AB →)=12BD →
. 所以EH ∥BD .
又EH ⊂平面EFGH ,BD ⊄平面EFGH , 所以BD ∥平面EFGH .
共线,
A .2,1
2
B .-13,12
C .-3,2
D .2,2
(2)已知a =(2,-1,3),b =(-1,4,-2),c =(7,5,λ),若a ,b ,c 三向量共面,则实数λ等于________.
(1)A (2)65
7 [(1)∵a ∥b ,∴设b =x a ,
∴⎩⎨⎧
x (λ+1)=6,2μ-1=0,2x =2λ,
解得⎩⎪⎨⎪⎧
μ=12,λ=2,
或⎩⎪⎨⎪⎧
μ=12,
λ=-3.
故选A.
(2)∵a 与b 不共线,故存在实数x ,y 使得c =x a +y b ,
∴⎩⎨⎧
2x -y =7,
-x +4y =
5,3x -2y =λ,
解得⎩⎪⎨⎪⎧
x =337,
y =177,
λ=657.
故填657.]
空间向量的数量

【例2】 1111A 为端点的三条棱长度都为1,且两两夹角为60° .
(1)求AC 1的长;
(2)求BD 1与AC 夹角的余弦值. [解] (1)设AB →=a ,AD →=b ,AA 1→
=c , 则|a |=|b |=|c |=1,
〈a ,b 〉=〈b ,c 〉=〈c ,a 〉=60°,∴a ·b =b ·c =c ·a =1
2.
|AC 1→|2=(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2(a ·b +b ·c +c ·a )=1+1+1+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12+12+12=6,
∴|AC 1→
|=6,即AC 1的长为 6. (2)BD 1→=b +c -a ,AC →
=a +b , ∴|BD 1→|=2,|AC →
|=3, BD 1→·AC →=(b +c -a )·(a +b ) =b 2-a 2+a ·c +b ·c =1.
∴cos 〈BD 1→,AC →〉=BD 1→·AC →
|BD 1→||AC →|=6
6.
∴AC 与BD 1夹角的余弦值为6
6.
111=90°,棱AA 1=2,M ,N 分别是A 1B 1,A 1A 的中点.
(1)求BN →
的模;
(2)求cos 〈BA 1→,CB 1→
〉的值; (3)求证:A 1B ⊥C 1M .
[解] (1)如图,以点C 作为坐标原点O ,CA ,CB ,CC 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系.
由题意得B (0,1,0),N (1,0,1), 所以|BN →|
=(1-0)2+(0-1)2+(1-0)2 = 3.
(2)由题意得A 1(1,0,2),B (0,1,0),C (0,0,0),B 1(0,1,2), 所以BA 1→=(1,-1,2),CB 1→
=(0,1,2), BA 1→·CB 1→=3,|BA 1→|=6,|CB 1→|=5, 所以cos 〈BA 1→,CB 1→〉=BA 1→·CB 1→
|BA 1→||CB 1→|=30
10.
(3)证明:由题意得C 1(0,0,2), M ⎝ ⎛⎭
⎪⎫12,12,2,
A 1
B →
=(-1,1,-2), C 1M →=⎝ ⎛⎭
⎪⎫12,12,0,
所以A 1B →·C 1M →=-12+12+0=0, 所以A 1B →⊥C 1M →
,即A 1B ⊥C 1M .
利用向量证明平行与垂直问

【例3】 =2,在四边形ABCD 中,∠B =∠C =90°,AB =4,CD =1,点M 在PB 上,PB =4PM ,PB 与平面ABCD 成30°角,求证:
(1)CM ∥平面P AD ; (2)平面P AB ⊥平面P AD .
[解] (1)证明:由题意知,CB ,CD ,CP 两两垂直,以C 为坐标原点,CB 所在直线为x 轴,CD 所在直线为y 轴,CP 所在直线为z 轴建立如图所示的空间直角坐标系C -xyz .
∵PC ⊥平面ABCD ,
∴∠PBC 为PB 与平面ABCD 所成的角, ∴∠PBC =30°.
∵PC =2,∴BC =23,PB =4,
∴D (0,1,0),B (23,0,0),A (23,4,0),P (0,0,2),M ⎝ ⎛⎭⎪⎫
32,0,32,
∴DP →=(0,-1,2),DA →
=(23,3,0), CM →=⎝ ⎛⎭⎪⎫32
,0,32.
(1)设n =(x ,y ,z )为平面P AD 的一个法向量, 由⎩⎪⎨⎪⎧
DP →·n =0,DA →·n =0,
即⎩
⎨⎧
-y +2z =0,
23x +3y =0, 令y =2,得n =(-3,2,1).
∵n ·CM →=-3×32+2×0+1×3
2=0, ∴n ⊥CM →
.又CM ⊄平面P AD , ∴CM ∥平面P AD .
(2)法一:由(1)知BA →=(0,4,0),PB →
=(23,0,-2), 设平面P AB 的一个法向量为m =(x 0,y 0,z 0), 由⎩⎪⎨⎪⎧
BA →·m =0,PB →·m =0,
即⎩⎨⎧
4y 0=0,
23x 0-2z 0=0,
令x 0=1,得m =(1,0,3).
又∵平面P AD 的一个法向量n =(-3,2,1), ∴m·n =1×(-3)+0×2+3×1=0, ∴平面P AB ⊥平面P AD .
法二:取AP 的中点E ,连接BE , 则E (3,2,1),BE →
=(-3,2,1). ∵PB =AB ,∴BE ⊥P A.
又∵BE →·DA →=(-3,2,1)·(23,3,0)=0, ∴BE →⊥DA →
.∴BE ⊥D A. 又P A ∩DA =A , ∴BE ⊥平面P AD . 又∵BE ⊂平面P AB , ∴平面P AB ⊥平面P AD .
如图所示,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AD =1,E 为CD 中点.
(1)求证:B 1E ⊥AD 1;
(2)在棱AA 1上是否存在一点P ,使得DP ∥平面B 1AE ?若存在,求AP 的长;若不存在,说明理由.
[解] 以A 为原点,AB →,AD →,AA 1→
的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系.设AB =a.
(1)证明:A (0,0,0),D (0,1,0),D 1(0,1,1),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫
a 2,1,0,B 1(a,0,1),
故AD 1→=(0,1,1),B 1E →=⎝ ⎛⎭
⎪⎫
-a 2,1,-1.
因为B 1E →·AD 1→
=-a
2×0+1×1+(-1)×1=0, 因此B 1E →⊥AD 1→, 所以B 1E ⊥AD 1.
(2)存在满足要求的点P ,
假设在棱AA 1上存在一点P (0,0,z 0),
使得DP ∥平面B 1AE ,此时DP →
=(0,-1,z 0), 再设平面B 1AE 的一个法向量为n =(x ,y ,z ). AB 1→=(a,0,1),AE →=⎝ ⎛⎭
⎪⎫a 2,1,0.
因为n ⊥平面B 1AE ,所以n ⊥AB 1→,n ⊥AE →,得⎩⎪⎨⎪

ax +z =0,ax
2+y =0,
取x =1,则y =-a
2,z =-a ,
则平面B 1AE 的一个法向量n =⎝ ⎛⎭
⎪⎫
1,-a 2,-a .
要使DP ∥平面B 1AE ,只要n ⊥DP →,有a 2-az 0=0,解得z 0=1
2. 所以存在点P ,满足DP ∥平面B 1AE , 此时AP =1
2.。

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