读音规则记忆法

读音规则记忆法
一、什么是读音规则记忆法
记忆英语单词时，人们最苦恼的莫过于单词的拼写形式与读音不统一。

拼写仅靠26个字母，而读音却靠48个音素。

怎样才能做到遇见单词就能读准他们的音，使拼写与读音在单词上统一起来呢?在长期的使用过程中人们终于发现了统一他们的媒介，那就是读音规则。

诸如。

字母a在重读开音节中读作/ei/，在重读闭音节中读作/æ /；字母组合ea读作/i:/、/e/或/ei/；字母组合or读作/ɔ: /或/ə：/等等。

依照上述规则记忆单词的方法就是读音规则记忆法。

读音规则记忆法是记忆英语单词的最根本方法之一。

利用这种方法记忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综合记忆单词的能力。

我们常常见到一些人只能写出单词不能读准单词，又有一些人只能读出单词，书写却错误百出。

这两种人记忆单词时太偏重于某一个侧面了。

因此，他们的能力是片面的。

任何一个单词，都存在着音、形、义之间的对立和统一。

这三者之间音与形的矛盾是主要矛盾。

而音与形之间的矛盾，音又是主要矛盾。

我们从读音规则入手去记忆单词，就是为了解决这个主要矛盾，使音、形统一到单词上去，提高全面记词能力。

二、读音规则记忆法的实例
元音字母a、e、i、o、u及其字母组合的读音规则。

(一)字母a及其字母组合的读音规则
1．在重读开音节中读作/ei/
name/neim/n．名字
2．在重读闭音节中读作/æ/
glad/glæd/dj．高兴的
3．在非重读音节中读作/ə/、/ i /
China/'tʃainə/n.中国
village/'vilidʒ /n.村庄
4．a在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面[ɔ] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前[a:] after plant graph ask grasp glass fast father 5．字母组合ai读作
(1)/ei/
wait/weit/vt．等待
(2)/i/
portrait/'pɔ:trit /n．肖像
6．字母组合ay的读音
在重读音节中读作/ei/
play/plei/vt．玩
7．字母组合a1分别读作
(1) al 后面有l, k 时，al 一般读/ɔ:/(这时l不发音)，如：ball/ bɔ:l/n．球, tall, call, fall, wall, small, all ,talk, walk, chalk等。

但shall /ʃæl / 特殊。

(2) al 后不是l, k 时，一般读/ɔ:1/(这时l发音)。

再如：also/'ɔ:lsəu /dv．也, always, already, salt , almost等。

但个别词中的al 读/ə/。

（注意：along /ə'lɔŋ/, alone/ə'ləun/两个词中，a 和l 不在同一个音节中，a 在非重读音节中读/ə /，与此规则不同。

）
(3)在f, m之前读/а:/，例如：half, calm等
8．字母组合air读作/εə /
repair/ri'pεə /v.修理
9．ance词尾读作/ɑ：ns/
dance/ dɑ:ns /vi．& n．跳舞
10．字母组合are读作/εə/
care/kεə /n．照管，关心
11．字母组合ar
(1)在重读音节中读作/ɑ：/
star /stɑ：/n．星星
(2)在非重读音节中读作/ə/
sugar/ʃuɡə /n．糖
(3)通常读作/ɔ：/
warm/wɔ：m/dj．温暖的
12．字母组合aw一般读作/ɔ：/
draw/drɔ：/vt．绘画
(二)字母e及其字母组合的读音规则
1．在重读开音节中读作/i：/
we/wi：/pron．我们
2．在重读闭音节中读作/e/
get/get/vt得到
3．在非重读音节中读作/i/或/ə/
excuse/ik'skju:z /vt．原谅
sentence/'sentəns /n．句子
4．前缀和后缀中的e通常读作/i/
decide/di'said /vt．决定
wanted/'wɔntid /vt．要求(want的过去式) 5．字母组合ea读作
/i：/clean/kli：n/vt．清扫
/e/ peasant/'pezənt /n．农民
/ei/great/greit/dj．伟大的
6．字母组合ee的读音
/i：/green/gri：n/dj．绿色的
7．字母组合ei读作
/i：/ receive/ ri'si:v /vt.收到
/ei/ neighbour/ 'neibə /n.邻居
8．字母组合ie读作/i：/、/ai/
/i：/field/'fi:ld / n．田地
/ai/die/dai/ vi．死亡
9．字母组合ey的读音
(1)在重读音节中读作/ei/，或/i：/
they/ðei /pron.他们
key/ki：/n．钥匙
(2)在非重读音节中读作/i/
monkey/'mʌŋki /n．猴子
10．字母e在r音节中的读音
eer/i/engineer/,endʒi'niə/n．工程师ear/ iə /n.耳朵
dear/diə /dj．亲爱的
wear/'wεə /vt．穿
learn/lə:n/vt．学习
heart/ hɑ:t /n．心脏
ere/iə/、/εə/
here/hiə /dv．在这儿
there/ðεə /dv．在那儿
eir/εə/
their/ðεə /pron．他们的
(三)字母i(y)及其字母组合的读音规则1．在重读开音节中读作/ai/
time/taim/n．时间
2．在重读闭音节中读作/i/
simple/simpl/dj．简单的
3．在非重读音节中读作/i/或/ə/ punish/'pʌniʃ/vt．惩罚
holiday/ 'hɔlədi /n．假日
i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 4．y在动词词尾的非重读音节中常读/ai/ satisfy/'sætisfai /v．使满意
5．i同se、ze组合在词尾常读/ai/ exercise/'eksəsaiz /n.练习
realize/'riəlaiz /vt．实现
6．字母组合ir读作/ə:/
girl/ɡə:l /n．女孩
7．字母组合ig、igh读作/ai/
sign/sain/vt．签名
bright/brait/dj．明亮的
8．字母组合ia读作
(1)/ə/
special/'speʃəl /adj．特别的
(2)/ai/
dialogue/'daiə,lɔɡ/n．对话
9．字母组合ie读作/i：/、/ai/
piece/pi：s/n．块，片
science/'saiəns /n．科学
10．字母组合io读作/iə/
period/'piəriəd /n．期间
(四)字母o及其字母组合的读音规则
1．在重读开音节中读作/əu/
home/həum /n．家
2．在重读闭音节中读作/ɔ/
shop/ʃɔp /n．商店
3．在非重读音节中读作/əu/
professor/ prəu'fesə/n．教授
4．o在-st -ld前[əu] most postcard old cold
5．o在m n v th前[∧] come monkey love mother
some/sʌm /dj．pron．＆dv．一些
son/sʌn /n．儿子
love/1ʌv/vt．热爱
mother/'mʌðə/n．母亲
6．字母组合oa读作/əu/
coat/ kəut /n．上衣
7．字母组合oi(oy)读作/ɔi/
oil/ɔil /n．石油
joy/dʒɔi /adj．高兴
8．字母组合oul读作/u/
could/kud/ux．能够
9．字母组合oo读作：
(1)/u：/school/sku：1/n．学校
(2)/u/ good/gud/dj．好的
重读音节词尾的字母组合oo发[u:]的音。

如:too(太;也),zoo(动物园),room(房间)等;
II. 在辅音字母f, l, m, n, s前的字母组合oo也发[u:]的音。

如:roof(屋顶),school(学校),soon(不久),goose(鹅)等.有一个特例词要特别注意,它就
是:wool[u](羊毛);
III. 在字母t前的字母组合oo发[u:]的音。

如:boot(靴子),tooth(牙齿),特例词:foot[u](脚);
IV. 字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音。

如:good(好),book(书),look(看),特例词:food[u:](食物);
V. 在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音。

如:bedroom(卧室),classroom(教室)等;
VI. 在字母l和d之间的字母组合oo发音素[ʌ]的音。

如:blood(血),flood(洪水)等.
可以这样记:
oo读长还是短,记住口诀就简单。

d, k之前读短[u],food一词是特例;
t前读长[u:],foot需要特殊记;
复合词中要读短,其余多数读长[u:];
l, s, d间读作[ʌ],例外还要特殊记。

10．字母组合oor一般读作/ɔ:/
floor/ flɔ:/n．地板
11．字母组合oar读作/ɔ：/
blackboard/'blækbɔ:d /n．黑板
12．字母组合ou读作
(1)/au/ house/haus/n．房子
(2)/ʌ/ country/ 'kʌntri /n．国家
13．字母组合ough读作/ɔ:/
fought/ fɔ:t /vt．战斗(fight的过去式)
14．字母组合our读作
(1)/ɔ：/ course/kɔ:s /n．过程，经过
(2)/ auə / hour/'auə /n．小时
(3)/ə/ labour/'leibə/n．劳动
15．字母组合ow读作/əu/
window/'windəu /n．窗
16．字母组合or读作/ɔ: /如：f or ty m or ning sh or t
or在[w]音后面读/ə:/w or d w or ker w or se
(五)字母u及其字母组合的读音规则
1．在重读开音节中读作/ju：/或/u：/
use/ju:z/vt．使用
blue/blu：/dj．蓝色的
2．在重读闭音节中读作/ʌ/或/u/
sun/sʌn /n．太阳
put/put/n．放、置
3．在非重读音节中读作/ə/或/ju/
suggest/sə'dʒest /n．＆v．建议、提议
communist/'kɔmjunist /n．共产主义者
4．在词尾的非重读音节中的字母组合ute, ude常读作/ju/、/ju：/ institute/'institjut /n．大学
attitude/'ætitju:d /n．态度
5．字母组合ui读作/ju：/或/u：/
suit/sju:t/n．一套
fruit/fru:t/n．水果
(六)辅音字母及其组合的读音规则
由于多数辅音字母同其对应的辅音音标写法相同，所以见到单词中的辅音字母往往就可以读其对应的音标的读音，如bus一词中的字母b读作/b/，desk中的字母d读作/d/等等。

但是个别辅音字母又有特殊情况。

如：
1．字母b在字母t之前，b在词尾在字母m之后时，常常不读音，如：debt /det/n.（欠债）如climb/klaim/v.爬comb /kεum/n.（梳子）以mb结尾的单词，结尾的b都是不发音的
例如：tomb/ tu:m/ n. 坟墓；死亡；dumb/dʌm / adj. 哑的；bomb /bɔm/ vt. 轰炸；comb/ kəum/n.梳子；lamb/ læm / n. 羔羊；climb/ klaim/v.攀登等结尾的b不发音
2.c的读音如下：
(1)c后是元音字母e、i、y时通常通作/s/，其后是a、o、u时通常读作/k/，如：
centre(或center) /'sentə / n.中心
bicycle/'baisikl /n．自行车
cap/kæp /n．帽子
cold/kəuld /dj．冷的
cup/kʌp /n．杯子
(2)c后有元音字母组合ia，ie．io时，常读作/ʃ/
socialist/'səuʃəlist /dj．社会主义的
sufficient/sə'fiʃənt /dj．足够的
precious/'preʃəs /dj.宝贵的
3．字母组合ch、tch有两种读音
(1)通常读作/tʃ/ chair/ tʃεə /n.椅子 watch/wɔtʃ /n.表
(2)有时读作/k/
chemistry/'kemistri /n．化学
4．字母组合ck读作/k/
pocket/'pɔkit /n.口袋；钱；容器
5．字母组合cc的读音是；第二个字母c后是元音字母e、i时读作/ks/，是元音字母a、o、u或另一个辅音字母时读作/k/
success/s kses /n.成功
according/k:di/dj．依照，依据
6．字母c在字母s之后，不发音如：muscle /'mʌsl]/（肌肉）
7．字母f除读/f/外，个别时读作/v/
of /ɔv /或/əv /prep．属于
8．字母g通常读作/g/，但在元音字母 e、i、(y)前时，有时读作/dʒ/但tiger[g],together[g]等词例外。

Egypt/ 'i:dʒipt /n．埃及
page/ pei /n.页
9．字母组合gu(或gue)在词首和词尾往往读作/ɡ/
dialogue/ 'daiə,lɔɡ/n．对话
10．字母组合gh(同ph)有时读作/f/
enough / i'nʌf /dj．足够的
11．字母组合dge在词尾读作/dʒ/，d不发音
bridge/ bridʒ / n.桥
12．字母组合gh在t之前（igh、ough，augh）中有时不读音
bright/brait/dj．明亮的
night/nait/n.夜
bought/bɔ:t /vt．买(buy的过去式)
taught/ tɔ:t /vt.教
13．字母g在字母n之前，如：sign [sain] （标记）
当字母组合gm出现在单词前面或者结尾的时候，g通常是不发音的paradigm / 'pærədim/ n.范例
14．字母h除读/h/外，在r之后，如：rhythm /'riðəm /（节奏）
在词首ex-之后，如：exhibition /[,eksi'biʃən/（展览会）
在词首gh中，如：ghost / ɡəust/（鬼）
有时不读音
15．字母j读作/dʒ/
jump/ dʒʌmp /vi．跳跃
16．字母k通常读作/k/，但同n组合在一趣时不读音，kn只读作/n/ know/nəu /vt．知道
17．字母l通常读作/1/，但在字母组合al中有时不读音(见前面al 字母组合一栏中的例词)
字母l的不发音情况
（ 1）字母l在元音字母a之后，而且是在辅音字母f或v之前，也就是 alf 或 alv这样组合的时侯 l 经常不发音。

例如：calf/ kɑ:f/ n.小牛 half / half/ n.一半 behalf /bi'hɑ:f/ n.利益 halve/ hɑ:v/ n.平分
（2）当字母l在元音字母a或o之后且位于辅音字母k或m之前时，l通常是不发音的，folk / fəuk/ n.人们、民族； yolk/ jəuk/ n.蛋黄；calm 平静； palm手掌； talk 谈话； walk 步行。

18．字母n通常读作/n/，但在k、cle、g几个音前读作/ŋ/，如：think/θiŋk /vi．想
uncle/'ʌŋkl /n．叔叔
English/'iŋɡliʃ/n．英语
字母k在字母n之前，在结尾m后不读音。

如：knee [ni:] （膝）
autumn/ 'ɔ:təm /n．秋，秋天
19．字母组合ng除个别时读作/ŋ /外，一般读作/ŋɡ/
spring/spriŋ/ n．春天
20．字母q一般同u组合在一起读作/kw/
question/'kwestʃən /n．问题
21．字母组合ph读作/f/
photo/'fəutəu / n．相片
22．字母r通常读作/r/，r同其它字母组合成的音节通常称为r音节。

r音节的读音规则见a、e、i、o、u五个元音字母同r的各种组合。

23．字母s的读音：字母s的读音比较复杂，通常有下列几种读法：
(1)s在词首读作/s/
sister/'sistə /n．姐妹
(2)s在两个元音字母中间读作/z/
music/'mju:zik /n．音乐
(3)s在元音字母和一个无声的元音字母e之间有两种读音
a)s在动词中常读作/z/
close/kləuz /vt．关闭
b)s在名词或形容词中常读作/s/
close/ kləu s/dj．关闭着的，近的
(4)在单词中，s后面是清辅音时常读作/s/，s后面是浊辅音或元音时常读作/z/
must/ mʌst /aux．必须
pleasant/ 'plezənt /dj．令人愉快的
(5)s后是元音字母u或字母组合ia、io时常读作/ʃ/或/ʒ/
sure/ʃuə /dj．确实的
pleasure/'pleʒə/dj．高兴的
(6)动词或名词词尾加s时，有三种读法
1)s前是清辅音时，s读作/s/
desks/desks/n．书桌
2)s前是浊辅音或元音时,s读作/z/
goods/ɡudz /n．货物
3)es前是/tʃ /、/s/、/dʒ、/ʃ/、/z/音时,s读作 /iz/
teaches/ ti:tʃiz/vt．教
boxes/ bɔks iz/n．盒子
pages/peidʒiz/n.页
washes/wɔʃiz/vt．洗
praises/preiziz/vt．称赞
(7)s有时不读音
island/'ailənd /n．岛
23．字母组合sc的读音，常见的是sc后是元音字母e、i时，sc读作/s/，c不发音。

science/'saiəns /n．科学
scenery / 'si:nəri /n．布景
24．字母组合sh读作/ʃ/
should/ʃud /ux．应该
25．ss常读作/s/
pass/pɑ:s /v.通过
26.字母t一般读作/t/，但在元音字母组合ia、ie、io前面时，读作/ʃ/
nation/'neiʃən /n．国家、民族
patient/'peiʃənt /n．病人
27.字母组合th一般读作/θ/，但在代词、介词、连词、冠词中常读作/ð/
thought/θɔ:t /vt．思考、想
they/ ðei /pron．他们
with/ wið / prep．与、用
than/ ðæn /conj．比
the/ ði /art．这，那
28．字母w通常读作/w/，但有时不读音
answer /'ɑ:nsə /vt．回答
29．在一般情况下，wh后面跟的是字母o的时候，wh发/h/的音，例如：wholly/ 'həuli/ adv. 完全地，全部，统统；who, whose, whoever/ hu:'evə/ pron. 无论谁；任何人
而当wh后面是其它元音的时候发/w/的音。

where which wheat what, white, when,
当w出现在辅音字母r前面的时候，w不发音，只发r 的音，
如wrong /rɔŋ/错误
30．字母x常读作/ks/，但x后是元音，且其后音节是重读音节时，x常读作/gz/
example/ iɡ'zɑ:mpl /n．例证
31．字母y的读音:y做为半元音时读音与i相同,但做为辅音字母出现在词首时读作/j/
yellow/'jeləu /adj．黄色的
三、使用读音规则记忆法的注意事项
1．读音规则记忆法虽然是解决记忆英语单词的最根本的方法，但由于英语单词的读音规则繁多，不可能一下子都记下来，初学者必须遵循循序渐进的原则，一点一点地掌握。

一般说来，读音规则记忆法应从初中一年级开始就要有目的地去应用，每学一个新单词就要总结归纳一下，从中找出规律来。

2．读音规则即为规则，就有规律可循，学习时不可凭主观杜撰、生造。

3．由于英语的发展过程比较复杂，大量的外来语混杂其间，因此，读音规则不可能包括所有相同字母或字母组合的读音特点。

要注意个别不符合读音规则的单词的读音。

即要考虑普遍的规律，又要照顾个别存在。

最好每学一个新单词时都查一下词典，至少查一下生词表，一经发现哪个字母或字母组合的读音同别的单词中的同一字母或字母组合发音有区别，就要把它记下来，载入另册，这样才能分得清，记得牢。