条形统计图-西南师大版四年级数学下册教案

条形统计图 - 西南师大版四年级数学下册教案
教学目标
•能够理解什么是条形统计图
•能够绘制简单的条形统计图
•能够阅读和理解已绘制的条形统计图
教学重点
能够绘制简单的条形统计图
教学难点
能够阅读和理解已绘制的条形统计图
教学方法
理论教学结合实际操作演练
教学过程
1.引入老师通过问题，激发学生对于统计的兴趣和认识，如：你们这个班级有多少男生和女生？有多少人喜欢吃蔬菜，有多少人喜欢水果？
2.概念讲解介绍条形统计图的概念：条形统计图是一种用长条表示各组数据与各项数据大小之间数量关系的图形表示方式。

通常横向画长条，长条表示数量的大小，条形之间不重叠，宽度相等。

3.绘制条形统计图以班级中男生和女生比例为例，引导学生一起绘制条形统计图，让学生自己思考如何制作图表，并逐个组织学生发言汇总方法，让学生通过讨论，寻找规律。

4.例题演练演示一个例题，要求学生根据题目制作出相应的条形统计图，并对图表进行分析。

5.练习让学生在作业本上进行练习，让学生体验到绘制图表的过程以及读懂已绘制的图表。

6.归纳总结通过本节课学习，大家是否对条形统计图的绘制和分析有了大致的了解呢？对于以后的学习中，是否会有所帮助呢？
课后作业
•绘制一张自己感兴趣的条形统计图，并进行分析。

•完成教材练习册上的相关习题。

总结
通过上述教学过程，学生应该已经初步掌握了条形统计图的概念、绘制和读懂的方法。

同时，在自己感兴趣的领域，对于条形统计图的应用能够更加熟练。