幼儿园小班音乐活动教案《上学歌》含反思

幼儿园小班音乐活动教案《上学歌》含反思活动名称：上学歌
活动目标：
1. 让幼儿了解上学的乐趣，培养他们对学习的积极态度；
2. 提升幼儿音乐欣赏能力和合作意识；
3. 培养幼儿对音乐的兴趣。

活动素材：
1. 录制好的《上学歌》音乐文件；
2. 具有代表性的上学相关图片。

活动步骤：
第一步：唤醒兴趣（5分钟）
1. 教师与幼儿一起进行简单的热身活动，如踏步、摇摆等，以活跃氛围；
2. 展示一张画有学校的图片，引导幼儿讨论学校的样子、上学的乐趣。

第二步：音乐欣赏（10分钟）
1. 让幼儿坐在一起，播放《上学歌》音乐；
2. 引导幼儿聆听歌曲，观察幼儿对音乐的反应，如蹦蹦跳跳、拍手等；
3. 结束歌曲后，与幼儿分享对歌曲的感受，鼓励幼儿表达自己的观点。

第三步：歌曲学唱（15分钟）
1. 教师带领幼儿学唱《上学歌》，强调节奏和音调；
2. 分段教唱，并与幼儿反复练习，帮助幼儿记住歌词和旋律；
3. 鼓励幼儿大胆发声，与教师一起唱。

第四步：互动游戏（15分钟）
1. 将幼儿分成两组，每组选出一个代表；
2. 播放音乐，代表分别跳舞，其他幼儿要观察并模仿。

3. 交换代表，再次进行跳舞，增加乐趣和互动。

第五步：图片展示（10分钟）
1. 展示一系列上学相关的图片；
2. 让幼儿观察图片，并描述图片中的人物，物体等；
3. 引导幼儿通过图片联想、表达他们对上学的期待和感受。

第六步：小结与反思（5分钟）
1. 教师与幼儿一起回顾活动的所有内容；
2. 询问幼儿对活动的感受和收获；
3. 引导幼儿思考上学的好处，培养积极上学的态度。

活动反思：
通过这个音乐活动，幼儿们得以了解上学的乐趣，并且培养了他们对学习的积极态度。

在音乐欣赏环节，幼儿们积极参与，融入音乐的节奏中，并对听到的歌曲有了自己的想法和感受。

学唱《上学歌》的过程中，幼儿们通过反复练习，掌握了歌曲的基本内容，培养了幼儿的音乐表达能力。

互动游戏环节和图片展示环节则增加了活动的趣味性和互动性，让幼儿们能够主动参与并表达自己的观点。

在活动的
小结与反思环节，幼儿们积极思考上学的好处，培养了积极上学的态度。

同时，这个音乐活动也提升了幼儿的音乐欣赏能力和合作意识。

通过这个音乐活动，我们不仅完成了教学目标，培养了幼儿的音乐兴趣，还让他们更好地理解上学的重要性。

我们将继续以寓教于乐的方式，激发幼儿的学习热情，为他们的全面发展打下坚实的基础。