《地球和地球仪导学案-2023-2024学年初中地理人教版》

《地球和地球仪》导学案
一、导入
1. 引入话题：大家知道地球是什么吗？地球仪又是什么呢？今天我们就来进修一下地球和地球仪的知识。

2. 激发兴趣：地球是我们生活的故里，地球仪是我们认识地球的工具，让我们一起来探索地球的奥秘吧！
二、进修目标
1. 了解地球的基本知识，包括地球的形状、结构和运动；
2. 掌握地球仪的基本构造和应用方法；
3. 培养对地球和地球仪的兴趣，激发地理进修的热情。

三、进修内容
1. 地球的基本知识
a. 地球的形状：地球呈近似球体，被称为“地球”。

b. 地球的结构：地球由地核、地幔和地壳组成，地核主要由铁和镍构成。

c. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动，自转是地球盘绕自身轴旋转，公转是地球绕太阳运行。

2. 地球仪的基本知识
a. 地球仪的构造：地球仪由地球模型、支架和刻度盘组成。

b. 地球仪的应用方法：通过地球仪可以模拟地球的自转和公转运动，帮助我们更好地理解地球的结构和运动规律。

四、进修方法
1. 观察实践：通过观察地球仪的构造和应用方法，加深对地球和地球仪的理解；
2. 讨论交流：与同砚讨论地球的形状、结构和运动，分享对地球和地球仪的认识。

五、教室实践
1. 观察地球仪：让学生观察地球仪的构造，了解地球仪的基本组成部分；
2. 模拟地球运动：让学生操作地球仪，模拟地球的自转和公转运动，感受地球的运动规律；
3. 小组讨论：分组讨论地球的结构和运动，分享自己的观点和想法。

六、拓展延伸
1. 制作地球仪：让学生动手制作简易地球仪，加深对地球仪的理解；
2. 探索地球：通过地图、卫星图等资料，探索地球的奥秘，激发对地理学科的兴趣。

七、课后反思
1. 思考问题：你对地球和地球仪有什么新的认识和体会？
2. 拓展思维：如何运用地球仪来更好地认识地球的结构和运动规律？
通过本节课的进修，置信同砚们对地球和地球仪有了更深入的了解，希望大家能够保持对地理学科的热爱，不息探索地球的奥秘！。