高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换

高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的
转换
高中英语知识点归纳：被动语态和主动语态的转换
被动语态和主动语态是英语语法中的两个重要概念。

被动语态是用来描述动作的接受者，而主动语态则强调动作的执行者。

在这篇文章中，我们将对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用这两种语态。

一、基本概念
1. 主动语态：句子的主语是动作的执行者。

例如：
- 主动语态：Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。

）
2. 被动语态：句子的主语是动作的接受者。

例如：
- 被动语态：An apple is eaten by Tom.（一个苹果被汤姆吃了。

）
二、转换方法
1. 把句子中的宾语变成主语，同时在谓语动词前加上be动词的相应形式，同时需要调整句子时态和语态。

例如：
- 主动语态：He sings a song.（他唱了一首歌。

）
- 被动语态：A song is sung by him.（一首歌被他唱了。

）
2. 如果主动语态的句子包含间接宾语和直接宾语，可以把其中一个宾语变为主语，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。

例如：
- 主动语态：He gave me a book.（他给了我一本书。

）
- 被动语态：I was given a book by him.（我被他给了一本书。

）
3. 如果主动语态的句子中有介词短语作状语，需要将介词短语移到句子的末尾，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。

例如：
- 主动语态：They cut down the trees in the garden.（他们砍掉了花园里的树。

）
- 被动语态：The trees in the garden were cut down by them.（花园里的树被他们砍掉了。

）
4. 如果主动语态的句子中有连系动词，需要把连系动词变成被动语态的be动词的相应形式。

例如：
- 主动语态：She is writing a letter.（她正在写信。

）
- 被动语态：A letter is being written by her.（一封信正在被她写。

）
5. 注意时态和语态的转换，被动语态中的谓语动词需要与主语保持时态一致。

例如：
- 主动语态：They will paint the walls tomorrow.（他们明天会粉刷墙壁。

）
- 被动语态：The walls will be painted by them tomorrow.（墙壁将会被他们粉刷。

）
三、特殊情况
1. 某些动词无法用于被动语态，如：believe, mean, have, own等。

这些动词如果要表达被动，则需要使用其他方式。

例如：
- 主动语态：People believe him.（人们相信他。

）
- 被动语态：He is believed by people.（他被人们相信。

）
2. 被动语态中的介词不可省略，需要与动词搭配，构成一个短语动词。

例如：
- 主动语态：The police are looking for the thief.（警察正在寻找小偷。

）
- 被动语态：The thief is being looked for by the police.（小偷正在被警察寻找。

）
四、总结与应用
掌握被动语态和主动语态的转换方法，对于理解和运用英语语法是非常重要的。

在写作和阅读中，我们需要根据语境和需要来选择使用被动语态或主动语态。

同时，在高中英语中，被动语态经常出现在各种写作和阅读材料中，因此，掌握被动语态的转换方法对于高中英语的学习是必不可少的。

本文对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行了简要的归纳总结，希望能够帮助同学们更好地掌握和运用这种语法结构，提高写作和阅读的能力。

在平时的学习中，同学们可以多加练习，通过不断的实践来提高对被动语态和主动语态的理解和应用。