五年级上语文期末试题轻松夺冠1516上海宝山区实验小学沪教版

五年级语文上册期终卷
（完卷时间：100分钟满分：100分）
项基础运用总分100
书写5% 阅读理解35% 写作训练40%
目20% 分
得
分
一、书写正直，卷面洁净（5%）
二、基础训练（20%）
线1、选择字形正确的一组，将序号填在（
）内。

（2%）
（A）酷署难挡万丈狂澜排山到海得益无量
号（B）面目一新触景生情全力以赴微波荡漾
学
（C）历尽沧桑波浪凶涌祟山峻岭风雨飘摇
（D）不急不燥得益无量面目一新伏案急书
2、按要求累积四字词语。

（3%）
描绘有动物名的成语：、
描绘颜色很亮或好多：、
描绘人物好质量词语：、
名
封3、按要求改写以下句子。

（6%）
姓
1）今日，我们一定去看排球赛。

（改成两重否认句）
2）这个班级的同学是全校展开学雷锋活动最好的班级。

（改正病句，用改正符号在原句上改正）
3）小妹妹说：“妈妈，你别担忧，我挺好的。

”（改为间接陈说）
级
班
4、填空（9%）
1）朱熹在《念书有三到》中提到：念书有三到，谓。

1%
2）唐朝在《送元二使安西》中写道：劝君更尽一杯酒，
密。

2%
校
3）这学期我印象最深刻的一句对于“友谊”的名言是：2%
4）本学期我们认识了很多人物，有生活朴实、工作劳累的周恩来总理，有的学
詹天佑，有的鲁迅，有的。

2%
你最喜爱本册书里的哪个人物？请谈谈原由。

2%
三、阅读训练（35%）
（一）妈妈，我有书了（15%）
这一年，小聂耳该上二年级了。

学校马上就要开学，但是，家里的jìngkuàng比早年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。

哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳
上学，妈妈静静地把聂耳爸爸在世时最喜爱的八音钟卖了，学费交响曲算
第1页
有了zhuóluò。

但是，又怎么呢？件事特别。

小耳不，知道了的心事。

‖①
开学那一天，小耳一把抓住的衣裳，：“，我有了。

”“什么？”
“上的哇！”小耳xiàomīmī地回答。

“，您看！”小耳着，从包里取出两本用香烟盒得整整的簿本。

打开簿本一看，惊住了：小耳用香烟盒gōnggōngzhěngzhěng地抄了两本：一本国，一本算。

看着簿本，鼻子一酸，泪水忍不住流了出来。

小耳一帮擦眼泪，一：“，抄的好多啦，不只能够加深文的印象，能够字呢⋯⋯”
多好的孩子啊！激地把小耳在里。

‖②1、依据文中的拼音写出。

（4%）
jìngkuàngzhuóluòxiàomīmīgōnggōngzhěngzhěng2、写出下边的近反。

（2%）
（1）近：jìngkuàng（）（2）反：不（）
3、填空。

（1+1+2%）
（1）“看着簿本，鼻子一酸，泪水忍不住流了出来。

”哭泣的原由是：一是；二是。

（2）从文章所写的案例中，能够看出小耳是个的孩子。

4、文章已分红二段，写出第二段段意。

（2%）
5、了篇文章，你有什么感觉？（3分）
（二）重，才不会摔倒（20%）
一艘卸后返航，在浩大的海洋上，忽然遭受大暴。

慌张失措的水手，急的。

老船坚决命令：“打开全部，马上往里面注水。

”
水手担地：“上加，不是自找绝路？”
船定地：“大家根深干粗的被暴刮倒？被刮倒的都是没
有基础的小。

”
水手将信将疑地照着做了。

（）暴巨浪仍旧那么剧烈，（）随
着里的水位愈来愈高，反倒地均衡了。

船告那些松了口气的水手：“一只空木桶，很简单被打翻，（）
装了水，了重，（）吹不倒它。

船重的候，是最安全的；空船
，才是最危的候。

”
人何不是呢？
那些胸弘愿的人，深重的任感刻在心，激励着人生的脚步，
从月和史的雨中定地走了出来。

而那些得且空耗光的人，像一个
第2页
没有盛水的空桶，一人生的雨便会把他底地打翻。

我自己加“水”，使我重，才不会摔倒。

1、在括号内填上适合的关。

（2%）
2、在文中找到适合的填空。

（2%）
（）的海洋（）的水手
（）的人（）地照着做
3、按要求改写句子。

（3%）
1）一艘返航的忽然遭受巨大暴。

句：
2）人何不是呢？
改成述句：
3）一只空木桶，是很简单被打翻的。

改成“把”字句：
4、系上下文理解句子。

（5%）
水手将信将疑地照着做了。

（1）“将信将疑”的意思是。

水手“信”的是；“疑”的又是。

（2）“照着做”指的是。

（3）句的意思是。

5、依据文内容填空。

（1）在救的程中，水手的心情不停化：开初是，接着
是，而后是，最后是。

（2%）
（2）“重，才不摔倒。

”文中“重”的人是指，种人
的果是；不愿“重”的人是指
，种人的结果会是。

（4%）
6、正确的答案，用“√”表示。

篇短文的中心是：（2%）
1）明水手在海上航行的不足，因此碰到暴就慌张失措。

（）
2）明船有丰富的，碰到情能沉稳指，因能化夷。

（）
（3）明碰到暴，船重是最安全的，而空船是最危的。

（）
（4）明人要自己加“水”，使自己重，才不会摔倒。

（）
四、作文40%
目：我大了
提示：同学，在不知不中，你大了。

在你成的道路上，有成功的愉悦，有与困作斗争的辛，有你研究知宝的踪迹，也有你学做人的脚
印⋯⋯一个个故事都是你中的瑰宝。

你印象最深的一件事，把故事的程写详细。

句通，笔
迹正直，不写字，400字左右。

第3页
400字
五年级语文上册期终卷参照答案
（仅作参照，不是独一的答案）
一、书写正直卷面整齐5分（酌情扣分）
二、基础训练20分
1、（B）
2、描绘有动物名的成语：龙飞凤舞、仗势欺人、一枝独秀（等）
描绘颜色很亮或好多：皎若明月、霓彩纷呈、五彩缤纷（等）
第4页
描绘人物好品：定不移、大公至正、勤朴（等）
3、按要求改写以下句子。

1）今日，我不可以不去看排球。

2）个班是全校展开学雷活最好的班。

3）妹妹告，担忧，她挺好的。

4、填空
1）心到，眼到，口到。

2）王西出阳关无故人
3）友谊在我去的生活里就像一明灯，照了我的灵魂，使我的生计有了一点点光彩。

（老舍）
或许：朋友也是好的多，因此真肯替你弊端的人倒是你得的挚友。

（盖叫天）
（写有名言即可，作者未写出不扣分。

一字扣0.5分）
4）本学期我了多人物，有生活朴、工作苦的周恩来，有的（
祖国、才能出众）的詹天佑，有（关怀公众疾苦）的迅，（答案不一，0.5分一个空。

）
你最喜哪个人物？原由。

（写出人物1分，出原由1分。

）
能出原由，1分；原由言之有据、合理，1分。

2%三、（35分）
（一），我有了
1、状况下落笑眯眯工工整整
2、状况：境、境遇、状况、状况、状等不：高采烈等
3、（1）看到小耳，内心激做的没孩子，内心
（2）懂事的学的
4、段意：小耳用香烟盒抄，很激。

（只需写意思，通即可）
5、略
（二）重，才不会摔倒
1、然⋯⋯但⋯⋯假如⋯⋯就⋯⋯
2、烟波浩淼的海洋慌张失措的水手胸弘愿的人将信将疑地照着做
3、（1）遭受暴。

（2）人也是的。

（3）是很简单把一只空木桶
打翻的。

4、（1）有点相信又有点疑；根深干粗的不会被暴刮倒，小才会被暴刮倒；往注水能救？（2）打开全部，马上往里面注水
（3）水手然照着船的命令去做，但内心是有点迷惑。

5、（1）慌张失措；担；将信将疑；松了一口气（2）胸弘愿，深重的任感
刻在心的人，人生中脚步，能从月和史的雨中定地走出来；得且空耗光的人，常常一人生的雨便会把他底打翻。

6、（4）√
第5页
四、作文40分
作文评分标准请参照区阅卷标准。

第6页。