学业水平考试经验交流发言稿范文

学业水平考试经验交流发言稿范文
各位领导、老师们：
大家好。

教学办公室让我谈谈我在学术水平考试中的经验。

我感到害怕。

今年只是参加学术水平考试的第二年。

这不是经验，而是我们通常做的事情。

今天，我将与您进行交流，期待您的纠正。

我发言的题目是“行动互助成功”。

针对学业水平考试，我们主要做了以下七方面的工作——
1.注重集体备课，提高备课组整体教学水平
首先，将备课组活动常态化。

在开学初制定好整个学期的教学进度后，每周我们都会就具体教学内容开展讨论，对课上的每个知识点的落实、实例的选取进行细细推敲，每个教案后再进行教学心得交流，讨论如何实施教学补救。

第二，注重课堂教学的有效性。

为了提高教学效果，在设计教学时，力求强化教学重点，分解教学难点，合理设置梯度，从而有效降低学生的学习难度。

为了在课堂上形成良好的师生互动，建设一个高效、有序、有趣的课堂和理论课，我们将通过丰富的贴近生活的实例、生动、简单的语言，提高学生的学习兴趣，促进他们对知识的理解和记忆，以及教师的实践展示和多媒体演示。

在计算机实践课上，由于学生实践能力的巨大差异，鼓励学生进行相互学习。

2、重视作业的设计，做好作业的收缴、批改、反馈
“每节课都必须留下作业，每项作业都必须改正，每项改正都必须发表评论。

”这是甘亚青校长开学时对香港中学会考科目的要求。

我们认真地做了这件事，收获了很多。

由于没有配套的课堂练习册，我们就自己整理练习题，以保证每堂课后都能有反馈。

正因为是自己设计的作业，也就有的放矢，更符合我校的具体学情。

我们对学生的作业和笔记提出了具体要求：准备信息技术专用笔记本；作业写在课堂笔记后面；所有的计算问题都需要有完整的步骤和最终的计算结果；算法/程序的功能应在流程图和程序部分之前说明。

这将对考试前的复习和知识整理大有裨益。

每次作业我们都做好登记，不仅记录缺交情况，而且记录作业完成情况。

根据作业收缴和完成情况，我们组内交流心得和对策，同时也与班主任及时进行了沟通，力争及时发现问题并及时解决问题。

3.缩短教学时间，留出足够的复习和考试时间
加快上课的进度，以留出足够的时间进行复习和补漏，上学年我们在这一点上受益颇多。

如上学年由于考试大纲迟迟不出，考试题型犹未可知，我们唯有多练，反复进行各知
识点的强化，方能“临危不乱”。

本学年我们也依然是这样做的。

第五周，我们新课的内
容已全部结束，本周已进入全面复习阶段。

对于基础性的和作业、考试时错误率高的知识
点我们要舍得花时间让学生练习、复习，力争牢固掌握。

4.做好学术水平考试前的定期复习和综合复习
除了每节课后布置作业，在每个章节的教学任务结束后我们也都安排了阶段性小练习，练习题由本组教师自行设计、整理、汇编。

我们也计划能在学年结束后汇编整理出我校的
信息科技习题集。

在学术水平测试前的综合复习阶段，我们（1）将教科书中的所有知识点逐一整理，
以大纲的形式编写和打印；（2）按章节编写练习，进行模块化集中复习；（3）考前模
拟练习。

多年来重点考题和自制试卷；（4）总结阶段性工作，及时调整战略，做好弥补
差距的工作。

5、为了100％的目标，一个都不能落下
由于每个作业、练习和考试都有完整的记录，我们可以及时发现有学习困难或问题的
学生。

我们要尽快了解学习困难学生，与他们沟通，做好跟踪反馈工作。

学术水平考试前
一个月，应进行个人强化辅导，以确保100%的通过率。

6、积极参与区级教学研讨，及时获取有效学科信息
我们集团的三位教师始终积极参与每个地区级教学研讨会，并始终保持我们地区几所
高中的最高出勤率。

平时注重与教研人员的定期信息沟通，及时获取最新的学科信息，调
整教学策略。

7、建立和谐同事关系，共谱事业新篇章
人们常说“人们拾柴，烈火熊熊”。

我深深地感到，只有在和谐温暖的环境中，教师
的工作积极性才能不断提高。

在此，我要感谢我们集团的姜春玲先生和贾福东先生。

只有
你们的共同努力，我们的学科教学才能不断取得进步。

虽然我有时故意想挑出鸡蛋里的骨头，但我不认为你的任务不够精细，但你永远不会在意，我会继续愉快地处理你的“杰作”，因为我们都知道，我们是一个集体，一个患难与共的集体，我们必须永远团结在一起。

今年7月，我们将迎来高一、高二共计六门的学业水平考试，战斗的号角已经吹响。

在此，我要预祝大家都能取得满意的成绩，让我们一起努力吧。

非常感谢。