2019-2020年四年级英语下册 Module1 Unit1 第三课教案 沪教牛津版

2019-2020年四年级英语下册 Module1 Unit1 第三课教案沪教
牛津版
第三课时
一、主要新授内容(new contents)
What are the children doing?
What are you doing? I’m writing/ drawing…
Are you talking? No, I’m reading.
What’s he (she) doing? He’s (She’s)…
二、学习目标(Objectives)
掌握现在分词的三种构词方法，draw-drawing, run-running, write-writing。

掌握现在进行时的基本结构，be+ v.ing。

能应用句型What are you doing? I’m…/ What’s he (she) doing? He’s (She’s)…进行日常交际对话，对正在发生的情况作询问和回答。

三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Activity 1（Look , say and act/ pair work）
1、教学辅助(Aids)
图片
Activity 2（Free talk）
1、教学辅助(Aids)
肢体语言
2．活动过程（Process）
2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）Activity 1（Read and act）
1、教学辅助(Aids)
多媒体动画
Activity 2（chant）
1、教学辅助(Aids)
图片
2、活动过程（Process）
Activity 3（Dubbing for a cartoon）
1、教学辅助(Aids)
动画短片
Activity 4（Game-copy from the original）
1、教学辅助(Aids)
肢体语言
3、任务后期完成阶段（Post-task activity section） Activity 1(reading and writing )
1、教学辅助(Aids)
练习纸
活动过程（Process）
2.
Activity 2(Say and act)
1、教学辅助(Aids)
媒体场景
附送：
2019-2020年四年级英语下册 Module1 Unit1 第二课教案沪教牛津版
Second period Say and act
一、主要新授内容(new contents)
1.Whose pens are these? They’re Betty’s pens.
2.Learn the sound of “ck”.
二、学习目标(Objectives)
1．掌握Whose 所引导的问答句的复数形式。

并能熟练询问物品的主人。

2．熟练掌握字母组合ck的发音。

三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Activity 1 （daily talk）
1.教学辅助
2.活动过程
Activity 2 (describe the things)
1．教学辅助
实物，图片
2．活动过程（Process）
2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）
Activity 1 (Pattern learning)
1、教学辅助(Aids)
录音机
磁带
实物
Activity 2 （ guessing game ）
1、教学辅助(Aids)
图片
Activity 3 (Learn the sound)
1、教学辅助(Aids)
录音机
图片
3、任务后期完成阶段（Post-task activity section）
Activity 1（Finding the owner）
1、教学辅助(Aids)
实物
2、活动过程（Process）。