体育活动的作文（优秀范文五篇）

体育活动的作文（优秀范文五篇）
第一篇：体育活动的作文
精选体育活动的作文10篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的体育活动的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

体育活动的作文篇1
今天，我们六一小学举行了“国际儿童趣味田径锦标赛”。

我们学校的二十八个班级分别代表二十八个国家参加比赛、参加这次活动的还有来自全国各地的叔叔、阿姨，还有家长代表们，他们是来给我们加油助威的。

我们二三班代表希腊，希腊在地中海附近，是个古老的国家，流传着很多很多神话故事。

古希腊还是奥运会的发源地呢！
为了举办好这次活动，我们这一个星期都在排练，放学的时间也从三点四十推到了五点。

学校的活动好多不同的小组，分别有礼仪小组、医疗小组、商业中心、新闻采访小组、志愿者小组，还有运动员方队。

我是二三班第四队的队长，负责带领队员走方队以及参加游戏比赛。

今天早上，我早早的来到学校，同学们的心情都很激动，期待比赛的开始。

我们先在教室换好了希腊服装，苏老师、孙盛洋妈妈、卢梦珂妈妈给我们贴好脸贴，我们拿上希腊小国旗，排着整齐的队伍来到候场区。

开幕式开始了，我特别激动，在欢快的音乐中，二十八个国家的方阵，迈着整齐的步伐，昂首挺胸地走过主席台，我看到好多不同服饰的方队，可我心里还是喜欢我们希腊。

紧接着，学校啦啦操队员的表演开始了，特别吸引人，我看到来参观的叔叔、阿姨纷纷举起手机拍个不停；还有管乐团的哥哥首次亮相表演，带来了《欢乐颂》，真好听。

通过这次活动，我深深感受到团结就是力量。

体育活动的作文篇2
天空万里无云，在阳光明媚的天气下，我们全家人都一起出去锻炼身体了！
出大门后，我们都是一路小跑去公园里锻炼的。

一路上，我们看到了一连窜的美丽景色：五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的蜜蜂在采这花粉，小鸟在枝头唱歌。

小草在抖动着身子，大树在抖动着叶子，好像在和我们打招呼。

一进滨海公园里的锻炼区，我们便看到一群调皮的小男孩在追逐着，小女孩在跳绳，还有一些老人在选用合适的器材给自己锻炼。

我也带了篮球，毽子和跳绳，我自己锻炼累了，就坐在篮球上看别人打球。

打球的人分为两队，是蓝队和红队。

多出的一位是计分的。

比赛开始了，队员一见到球就发狂似的，争先恐后，生怕接不到球，给队伍丢脸。

突然，一位又高又强壮的中年人抢到了球，转身就向篮球架跑去，接着他脚一蹬，球一扔，发球姿势那叫一个完美，而且还投中了，我还认为他一定是个篮球教练，当球从空中落下的时候，正好有一个人接到了球，那个人以火箭般的速度，冲破人群，把球抛向篮球架，但就差那一点点篮球就被抛进去了，那真是太可惜了，他的队员们都很沮丧，但从他们的行动上来看，他们还是很积极去抢篮球投篮的，结果他们连续投了两次球都中了，就在这时，一名队员被绊倒了，比赛被中止了 10 分钟那是因为被绊倒的那名对员受了一点伤需要休息一下才能比赛。

在一旁观看的我就站起来练习了一下老师教给我们的篮球招式，接着，我又到一边去看人家打羽毛球了。

我坐在一旁观看着比赛。

这次比赛很特别，是一个大人和三个学生比赛的。

比赛前，三个学生摆了一下队形：一个学生站在最前面，一个学生站在最后面，一个学生站在中间。

比赛开始了，首先是第一个学生发球，这个学生发球的力量很猛，一下子就把球拍得远远的了，不过那个大人眼疾手快，一下子又拍回去了，就这样来了三四次，突然，第二个学生拍了个短球，那个大人没有想到他们会用拍短球的方
式来赢他，所以第一场学生们赢了。

第二场是由两个学生和一个大人比赛的，这场比赛，学生和大人都是去打歪球给对方接的，那个大人为了能尽快结束比赛，他用了浑身的力气把球给打得远远的，学生们一不留神就输了，所以这场比赛那个大人赢了。

第三场比赛开始了，这次是一对一的比赛，他们是用上各种招式来打球的。

羽毛球在空中飞舞着，好像一只快乐的小鸟在飞来飞去。

对方打得热汗直流，气喘吁吁，可我却看得津津有味，目不转睛。

当我还沉浸在比赛中时，突然，姐姐过来告诉我要回家了，我才依依不舍地离开了公园。

这一天，我不仅锻炼了身体，还看了几场球赛，这真是有趣的体育活动啊！
体育活动的作文篇3
我们每个人的心里都有自己觉得有意义的活动，我的心里也有一个有意义的活动那就是上学期的：阳光体育运动会。

我们学校上学期开了：阳光体育运动会。

我们二年级是在学校操场上比赛赛跑。

我们班每个同学都在心里想，一定要给班里争第一。

随着李老师的一声哨响，比赛开始了。

操场上的运动员就像离弦的箭一样跑出了起点，我也是运动员，看着跑道边我们班的同学在使劲地喊着：加油，加油！我的内心真是又激动又担心，暗暗下决心一定要给班级争第一。

我们几个运动员你追我赶，互不相让，一会你在前面，一会我在前面，都不想落在后面，都想为自己的班级争光。

我想只要努力，就会成功。

快到终点的时候，我使出了全身的力气，冲了过去。

我赢了，我取得了第一名，我们班胜利了，我为班级争得了荣誉，我真是感到高兴和自豪呀！
通过这次阳光体育运动会的举办,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自己,有坚定的信心,为了目标,努力奋斗,就一定会成功.
体育活动的作文篇4
“叮呤呤，叮呤呤…… ”阳光体育活动的铃声响了，同学们迫不及待地像脱疆的野马一样飞奔向操场，走，去瞧瞧！
刚到操场，就开始了跑步比赛，五名运动员摩拳擦掌，“呯”一声枪响，运动员跑了起来，他们实力相当、互不相让，闪电般地奔跑
着，每个啦啦队员都振臂高呼，一号运动员此时遥遥领先，三号运动员也紧随其后，可二、四、五号运动员在后面成了个小黑点，最后，一号运动员来了个漂亮的鱼跃，用第一名好成绩结束了比赛。

在操场中心，正举行着拔河比赛，一共分为红队和蓝队，我被分在红队，比赛开始了，中间的红绸巾一会儿偏向红队，一会儿偏向蓝队，我们就像一个针锋，一个麦芒，总是针锋以对，不分上下，啦啦队员们各自都使出劲加油助威，运动员也不负众望，使出了九牛二虎之力，大豆似的汗珠从脑门上滚落，有的趴在了地上，再也没了力气，最后，这一局我们红队赢了，接下来两局我们乘胜追击，哈哈哈！我们红队是当之无愧的“拔河大王”队！
接着，在沙滩上我们玩起了跳远，粗大的白色线叫“杠”，细小的叫“条”，开始，我就跳个1杠2.5条，后面的人没人超过，朱文彭怎么跳也不服气，他居然跳了1杠4条，真是人外有人，天外有天！
同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的丢手绢，有的踢足球，还有的打篮球……
“叮呤呤，叮呤呤……”热闹的阳光体育活动结束了，可欢声笑语还在操场上空回荡。

体育活动的作文篇5
今天，老师宣布我们要和三（1）班进行拔河比赛，同学们小部分神采飞扬，大部分直冒冷汗，因为他们班有一个力大如牛的胖子。

到了操场上，同学们伸胳膊踢腿，体育委员去拿绳子。

过了一会儿，三（1）班来了，瞧那架势，还真挺吓人！两个大胖子，五个高个，在瞧瞧我们班，全市豆子似的小个，劲也小。

现在老师开始说规则：“绳子上的红布在中线的哪边，哪班就赢。

每班选出二十个人参加比赛，比赛时间为2分钟。

我被选上了，而且老师给了我极大的信任，把我放在了第一个。

随着一声“嘟”的哨响，比赛开始了，我是出了吃奶的劲向我们这边拽，无奈对方力大无穷，绳子纹丝不动，于是他们班猛地一拽，第一回合我们就这么输了。

第二回合开始了，我们依然使劲的拽，后边的队员手都磨破了，疼地“哇哇”叫，但是他们还是坚持不懈，就在这一刹那，我们的拉拉队发出了雷鸣般的呐喊声，
我的身体突然有一股魔力一样，使劲一拉，他们没料到我这一个“瞬间出招”，他们就输了。

第三回合决胜局，这时我的手已经都磨出血印了，再也使不上劲了，他们的队员一个猛拉，绳子就往他们那边钻，我们队又输了。

虽然我们输了，但从这件事里，让我知道团结就是力量的道理，输了也没有那么可怕，只要你尽力了，其实就是胜利！
体育活动的作文篇6
我喜欢踢毽子。

我每天清晨都会去晨练，在那里做运动的人很多。

我也是其中的一员，我最热爱的运动要属踢毽子了。

说起踢毽子啊，我用两年的工夫在练习踢毽子上面了。

不过技术嘛！还是一般不是很厉害，是自学的但是还没成材呢。

在小区花园，有几个踢毽子的高手，他们踢得可好了，有时经过他们身边我都用羡慕而崇拜的眼神看上一会的。

看他们踢毽子就是种享受，看似不经意的一脚踢出，确能很准确的把毽子传到位，还时不时的来个花样，凌空一跃，很准确的接住急飞过来的毽子，哇太酷了。

其实真的想和他们说说能不能教教我啊？但是每次都没勇气说出来。

只能一边回头一边慢慢的回到自己锻炼的那个位置。

和我的那几个毽友一起踢了。

说起我的这几个毽友啊，我们在一起运动差不多３年了。

都是些运动的爱好者。

因为踢毽子也是属于团体运动吧，４、５个人在一起踢是最合适的了，多了有的'半天也踢不到一脚。

刚好我们这些人正合适，一共５个人。

在这５个人当中技术相对好一点的那就属本人了！不过虽然水平一般，大家在踢的时候都非常认真的对待没一脚踢出的毽子的，尽最大的努力不让它在自己的脚下落地。

我想技术是可以慢慢提高的，只要你去认真的学，认真的练，我相信我们这些人也会和小区花园旁边的那些人一样，还有就是每天大家能开心的在一起运动是最主要的了。

我感觉自从开始练习踢毽子，腿特别灵活，现在想踢个腿什么的很轻松的踢过头顶，反应能力提高了，还有全身都能运动的，踢的时候要蹦，跳，跑都搀杂在里面。

也属于全方位的锻炼吧，说的不太准
确，反正是对身体极有好处的了。

我喜欢五颜六色的毽子，当你把它踢向空中时，它就像一只可爱、漂亮的小鸟，围绕在你的身前，脚上。

它让我每天都有个开心，快乐的清晨。

我更爱踢毽子这项运动！
体育活动的作文篇7
每个人都应该有自己最喜欢的人或事物。

我最喜欢的则是跑步。

我是从一年级开始跑步的，已经跑了六年了，获得大小奖各几个。

随着时间的推移，许多往事都早已在印象中磨灭。

但第一次跑步的情形仍然深刻的被我铭记着。

那时的操场还是由黑色的石块铺成的，并不是塑胶跑道，我也还是在八班。

比赛开始前，易老师把我叫到她跟前对我说：“丁恒宇，你记着，只要你赢了比赛，老师就奖励给你一条红领巾。

”“嗯。

”我点点头，一条红领巾啊，对于刚入队不久的我来说，那是多大的奖励，为了红领巾，我拼了！
第一次跑步，难免紧张，看着旁边拿枪的裁判，我的心怦怦直跳，紧握的手心渐渐出了汗。

我心想：我会不会夺不到第一啊，要是没夺到第一，那易老师会不会不高兴呢？管那么多干什么跑就是了，我一定会成功的，第一是我的！枪声响起，我如按在弦上的箭一样被射了出去，很快就把其他四人甩得远远的。

二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我赢了，我是第一名，我扑进易老师的怀里，旁边的妈妈为我喝彩，易老师慈祥的面庞上露出了喜悦的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的头，为我戴上了答应我的崭新的红领巾。

我喜欢跑步，它使我感受到了胜利的味道，也使我明白了只要心中有目标，任何事都是可以办到的。

体育活动的作文篇8
5号下午，我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。

比赛的场地是在隔壁小学，比赛之前，我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地，接着各个运动员开始热身，他们斗志
昂扬，个个鼓住了士气，准备大战一场，对比赛的胜利充满信心。

对方的运动员也是一副跃跃欲试，志在必得的心态。

“哔~”，一声响亮的哨子声吹起，，裁判员把篮球高高抛起来，双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。

双方队员同时向上跳跃，展开了激烈的篮球争夺赛，一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员，像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员，接着双手举高，一个跨步向前，纵身一跃，把篮球投向了篮球框，篮球准确无误地进入篮筐了，全场欢呼声一片，响起了热烈的掌声。

紧接着，我方球员再接再厉，连续拿了好几分，对方球员也不甘示弱。

一个漂亮的运球，接着传球，从对方5号球员转向了13号球员，出其不意，我方队员还来不及阻挡，一个完美的三分球就进篮球框了，现场的观众再次报以热烈的掌声。

我方的运动员个子与身手都不错，趁热打铁，连续拿了好几分，对方球员虎视眈眈地看着，阻挡，进攻，运球，想尽可能把比分追回来，但是心有余而力不足。

就在他们准备转换战术的时候，我方6号的球员又投进了一个三分球，“太漂亮了。

”旁边的观众喊道。

这次篮球比赛是一次激烈又有趣的比赛，让我们见识到了一场精彩的篮球赛，最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。

体育活动的作文篇9
今天，我们三年级的全体同学来到了西湖区科技学校，参加手工制作活动，大家兴奋极了。

首先是制作航模。

一位年轻的老师站在讲台上，边做边介绍：做航模要从尾到头做，先拿出木棍做机身，接着做尾部，然后插上翅膀，最后做头部，再用皮筋把头尾两头的钩子钩住，这样就做好了一个航模。

大家按照老师教的方法，拿起材料认真地做起来。

用了十几分钟，我终于做好了，一看同学们也都做好了。

我们带着做好的航模来到操场，一起放飞。

没想到自己制作的航模像飞机那样飞了起来，心里真高兴啊！
接着，我们又做了百变气球。

老师拿着手里的材料说，只要吹好了气，打好了结，想做什么样的都可以。

老师先给我们示范，变戏法
似的，一会就做了帽子、板凳狗和山羊。

接着要我们照着样子做，还宣布做得好的奖励一个气球，但每样只限五个人。

大家赶紧动手，拼命地做。

结果，全班同学几乎都做了帽子，做板凳狗的只有三个人，做山羊的没有一个人。

我也只做了帽子，因为山羊非常难做，帽子却很容易做。

走的时候，老师送给我们每人一个打气筒，回家以后还可以自己动手制作。

这次活动，我学到了知识，学会了动手制作，真是一次非常有意义的活动。

体育活动的作文篇10
我参加了抚州市第七届围棋比赛，我是参加了B组，还有一个组A组。

比赛马上开始了，可是对手还没有来，过了不一会儿，对手来了，比赛已经过了几分钟了，我们两个现在开始比赛，不管对手有多强我都要冷静下来沉着应战，对手与我都认认真真安安静静来来往往你一个我一个不停的下着，后来，我连胜三盘，可是最后败给了孙超，没有关系，还有明天的比赛，我一定要胜三盘或二盘争取第二名为九小争光。

第二篇：体育活动计划汇总集锦
为激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，做好体育活动是可行的。

今天小编在这给大家带来体育活动计划，接下来我们一起来看看吧!
体育活动计划1
一、活动名称：趣味体育
二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水
三、口号：友谊第一，比赛第二
四、活动意义：
远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

五、活动目的：
风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，
六、活动对象：
七、活动时间：
八、活动流程：
1、三人四足跑。

规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为
2、袋鼠接力跳。

规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。

规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20__级物流二班全体同学20__-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。

直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

十、策划人：王新伟、范文霞
十一、奖励:本次比赛设：最佳个人奖一名
最佳人气奖一名
最佳团队奖一组
十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖
策划班级：物流二班2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师：陈国芳
体育活动计划2
为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举
一、参赛对象：
谢老师、10级学工助理、11级学工助理、12级学工助理
二、活动主题：阳光体育人人参与
三、活动项目：
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球
四、活动时间：
__年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：
羽毛球：创新苑羽毛球场;实验实训中心地下室
排球：中区排球场;
乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外
六、活动规则：
1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：
①实行淘汰制与积分制相结合的规则;
②根据总人数平均分组，其中每组2人(如有一组只有一人，则直接晋级)，胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军;
③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推;
④羽毛球采取9球制，先赢9球者胜;乒乓球根据时间采取7(先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。

2、排球规则：
①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人;
②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛，若c组失败则同另一组进行比赛;
③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分;
3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费
八、后期反馈工作
1.召开总结会议，同学们交流感受;
2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：
1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃;
2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地(特别是羽毛球场地，),如已被占，可与之进行协商解决。

体育活动计划3
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动主题
与健康结伴与艺术同行
三、主办单位、协办单位
主办单位：应城市教育局
协办单位：应城市各中小学
四、参加对象与分组
参加对象：度全市义务教育阶段在籍中小学生
分组：分小学组、初中组
五、活动项目
(一)体育竞赛、表演类项目：
(1)校园集体舞
(2)田径
(3)篮球(限初中)
(4)乒乓球
(5)广播体操
(6)拔河
(7)跳绳
(二)艺术竞赛、表演类项目：
(1)美术
(2)书法
(3)声乐
(4)舞蹈
(5)器乐
六、活动要求
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。

在此基础上组织比赛和作品展示。

各校活动方案于9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段
7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。

8月至9月各地组队训练。

10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。

12月下旬教育局组织比赛。

比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。

附:应城市中小学体育艺术节活动评比细则
体育活动计划4
活动主题：阳光体育人人参与
活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二精诚合作互信共赢
主办方： 10级本科四班
承办方： 10级本科五班
活动时间：__年6月1日星期三 19:00—20:00
活动地点：大学南路
活动预算：160元，四班、五班各80元
活动内容
活动项目：10×25m托球往返跑
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。

游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法:在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。

裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。

如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。

游戏规则：1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。

完成时间短者为胜。

比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。

每小组两名，一名计时，一名计分。

体育活动计划5
主题：游戏中健身游戏中快乐
一、指导思想
为贯彻国务院、市政府有关“加强青少年体育活动，增强青少年体质的意见”的精神，落实“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的体育教育理念，全面落实学校体育工作条例，蓬勃开展阳光体育活动，增强学校体育课程建设，促进校园文化的发展，让每一位学生都能感受到运动的快乐。

促进学生身心健康和谐发展。