2018秋高中语文第二单元第6课六一居士传课件粤教版选修唐宋散文2

第二单元
第6课 六一居士传
学国学
勤奋 1.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
——《省世格言》 赏读：飞得慢的鸟儿提早起飞才可能会比别的鸟儿早飞 入树林，不够聪明的人只有勤劳努力，才可能比别人早 成材。
2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——《劝学》
赏读：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想 读书却为时已晚。 3.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这将会违背自己平素的志愿，自食其言，这是应当离职 的第三点理由。
[即时演练拓展]
一、通假字
1．聊以志吾之乐尔．“____”通“____”，________ 2．吾尝用于时矣，而讫．无称焉“___”通“____”，______ 3．乃以难彊．之筋骸贪过分之荣禄 “____”通“____”，________ 4．累于此者既佚．矣“____”通“____”，________
设 放弃 放弃 3.代词，这 代词，这 正确
三、文言虚词
以．吾一翁
（
1．以乃以．难彊之筋骸（
聊以．志吾之乐尔（
将退休于颍水之．上 （ 2．之世事之．为吾累者众也（
一日天子恻然哀之． （
） ） ）
） ） ）
答案：1.把，介词 凭，用，介词 用来，连词 2. 的，结构助词 无实义，定语后置的标志 代“我”， 第一人称代词
通“耳”，罢了 2.乐：乐趣 胜：尽 3.方：正当 其： 指作者自己 4.大者：大的方面 5.劳：形容词的使动用 法，使……劳累 形：身体 外：外面 6.病：名词作动 词，生病 已：已经 悴：憔悴
二、翻译文中重点句子 1．是为五一尔，奈何？ 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：这只是五个一，怎么说“六一”呢？
2．轩裳圭组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：官车、官服、符信、印绶从外面使我的身体感 到劳累，忧患思虑从里面使我的内心感到疲惫。
——杜荀鹤《题弟侄书堂》 赏读：少年时期辛苦学习，将为一生的事业打下基础， 切莫有丝毫懒惰，浪费了大好年华。
夯基础
1.作者名片 欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚年又号 “六一居士”，汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人， 因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文 忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家， 与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合 称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼 合称“千古文章四大家”。
我的观点：______________________________ _____________________________________________
答案：这一大段中包含的内容，如果不用客主问答的
特殊形式而改用直接议论抒情，该多么板滞沉闷！用了 这种形式，使文情顿生波澜，起伏荡漾，变板滞为活泼 多姿，化沉闷为轻松游走，借问答而层层推进。所谓“举 重若轻”“娓娓而道”的风调。“太山在前而不见，疾 雷破柱而不惊”那一段精彩的答词，连用四句形象化的 描绘以写其悠然自适的专注之情，文势多么酣畅开扬！
(4)苏洵的散文主要是史论和政论，他继承了《孟子》 和韩愈的议论文传统，形成自己的雄健风格，语言明畅， 说理反复辨析，很有战国纵横家的色彩；有时不免带有诡 辩气息，是其短处。
4.识记字音
初谪．滁山( ) 颍．水( )
轩裳珪．组( ) 涿．鹿( )
赐其骸．骨( ) 偿其夙．愿( )
佚．( )
讫．无称焉( )
四、词类活用
1．世事为吾累．者众也( 2．轩裳珪组劳．吾形于外( 3．使吾形不病．而已悴( 4．子知轩裳珪组之累．其形( 5．累．于彼者已劳矣(
) )
) )
)
答案：1.累：形容词用作动词，拖累 2.劳：形容词 的使动用法，使……劳累 3.病：名词作动词 生病 4. 累：使……劳累 5.累：形容词作动词，被拖累
滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。
第二段重点词句
一、解释下列句中加点词的含义或说出用法
1．聊．以．志．吾之乐尔．( 2．吾之乐．可胜．道哉( 3．方．其．得意于五物也( 4．其大．者．有二焉( 5．轩裳珪组劳．吾形．于外．( 6．使吾形不病．而已．悴．(
) )
) )
) )
答案：1.聊：姑且 以：用，用来 志：记，记述 尔：
绩，这是应当离职的第二点理由。
2．乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄，是将违其素志而 自食其言，宜去三也。
译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：凭着难以支撑的身体去贫恋超越的职位俸禄，
第三段重点词句
一、解释下列句中加点词的含义或说出用法
1．盖有不．待．七十者矣(
)
2．吾素．慕之，宜去一也(
)
3．吾尝用于时矣，而讫．无称．焉，宜去二也( Nhomakorabea)
答案：1.不待：等不到 2.素：一向 3.讫：至今 称：
称道
二、翻译文中重点句子 1．吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：我曾经被当朝任用，但至今没有值得称道的政
英宗是濮安懿王赵允让的亲生子。濮王死后，英宗按 例追赠尊亲。有人认为，英宗只能称生身之父允让为皇伯， 不能称父。欧阳修力辟其非。御史弹劾欧阳修“首开邪议”， 欧阳修著《濮议》来反驳。这场宫廷风波使欧阳修“形不 病而已悴，心未老而先衰”，此时求去，完全是出之于至 性真情。写这篇文章后一年，他才获准致仕；又过了一年， 病逝颍州。他仅得一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。
3．使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：让我能够和这五种物品一起回归田园，就有希 望实现自己素来的愿望了。
此庄生所诮．( ) 恻．( )然
答案：zhé yǐnɡ ɡuī zhuō h i sù yì qì
qi o cè
第一段重点词句
一、解释下列句中加点词的含义或说出用法
则又更．号六一居士(
)
答案：改变
二、翻译文中重点句子 既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一 居士。 译文：______________________________________ _____________________________________________ 答案：年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之
欧阳修写这篇《六一居士传》时，已经六十四岁，自二 十四岁应试及第，授西京留守推官，步入仕途，已整整四十 年。他以其毕生精力献给了赵宋五朝。现在，既老且病，春 蚕丝尽，蜡泪将干，应该得到休息的机会了。更何况，四十 年中，群小与新党中人交相煎迫，以致三度贬官，历尽宦海 风涛；到了暮年，还经历了“濮议”之争的惊涛骇浪：宋仁 宗死，无子，欧阳修时在朝廷，与韩琦等议立英宗。
答案：……的原因
3．乃以难彊之筋骸贪过．分．之荣禄。 今义：指说话做事超过一定的程度或限度。 古义：______________________________________。
答案：过多的
一、内容梳理
六一居更名原因：既老而衰且病，将退休于颍水之上
士传
六一之乐：五问五答 退隐理由：三宜归去
感慨无限 闲适安逸
二、课文主旨 《六一居士传》通过对自己更名“六一居士”的陈 述，对理想中“六一”之乐的描绘，表达自己对归老后 闲适安逸生活的向往，表现了作者“三宜归去”的理想。
三、艺术特色
1．形式别具一格。 2．语言既平易晓畅又形象深刻。 3．巧妙的谋篇。 4．隐喻的哲理。
1．文章第一段自叙其更名的因由，叙述平静；最后 一段论“三宜去”，议论中抒情。这两段文字仅占全文 四分之一；而以四分之三的篇幅设为客主问答。这种构 局可谓精心结撰。作者为什么要在一篇小文中采用这种 形式呢？
欧阳修 24 岁进士及第，仁宗庆历年间，积极参加范 仲淹领导的庆历新政，被贬往滁州等地。到 48 岁方召回 京师，晚年官至参知政事。65 岁致仕，定居颍州，次年 病逝。欧阳修一生著述繁富，成绩斐然，他曾参与合作《新 唐书》，并独撰《新五代史》，又编《集古录》，有《欧阳 文忠集》传世。
2.故事背景
五、古今异义
1．将退．休．于颍水之上。 今义：职工因年老或残疾而离开工作岗位。 古义：______________________________________。 答案：辞退官职
2．此吾之所．以．志也。 今义：表因果关系的连词。 古义：______________________________________。
“于是与客俱起，握手大笑曰：‘置之，区区不足 较也’”，把一场内容严肃的对话结束得多么轻松活脱！
2．作者说明“六一”自号时运用了什么形式？有何 作用？“六一”包括哪些？
我的观点：______________________________ _____________________________________________ 答案：采用主客问答的形式引出文章的主要内容。客
答案：1.尔 耳 罢了 2.讫 迄 到现在 3.彊 强 壮健、强壮 4.佚 逸 安逸
二、一词多义
2．置而置．常之置，．酒区一区壶不足较也
（ （
） ）
沛公则置．车骑，脱身独骑（
）
3．是是是．为岂不五为一五尔一，乎奈何（（
） ）
觉今是．而昨非 （
）
答案：1.说 路 道理 风尚 主张 方法 2.摆，
3.文学常识
“唐宋八大家”文章的风格(其一) (1)韩愈的文章气势宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新 奇简劲、逻辑严整、融汇古今，无论是议论、叙事或抒情， 都形成独特的风格，达到前人不曾达到的高度。 (2)柳宗元反对六朝以来笼罩文坛的绮靡浮艳文风， 提倡自然流畅、幽深明净的散文。
(3)欧阳修取韩愈“文从字顺”的精神，极力反对浮靡 雕琢、怪僻晦涩的“时文”，提倡简而有法、流畅自然的 风格，作品内涵深广，形式多样，语言精致，富情韵美和 音乐性。
人的问语正是读者想知道的，吸引读者读下去。居士的 回答体现了居士高雅的生活情趣，
所谓“六一”即一万卷藏书、一千卷金石遗文、一 张琴、一局棋、一壶酒，再加上一老翁——作者自己，凑 足了“六个一”。诙谐的语言中隐隐透着作者的自傲。