一年级下册语文口语交际《请你帮个忙》[统编版]

只要同学们记住这三步，大家陈述句变反问句就没有问题了。大家一定要记住，熟能生巧。生活中你会用到许多陈述句，学会陈述句 变反问句后你可以多试着去用反问句去表达相同 的意思。
池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你 可以请他们帮忙把球捞上来吗？
现在正是春光烂漫之时，很多
同学都去春游，去爬山，去看风 景……你瞧，有一群小朋友正在 爬山，可山势越来越陡，前面有 一个小山坡上不去了，怎么办?
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
忙把球捞上来吗？
好！
叔叔，对不起，打扰您钓 鱼了！我不是故意把球踢 到您这儿来的，您能帮我
捞上来吗？谢谢！
①使用礼貌用语：请，请问，您，您 好，谢谢，不客气。
②委婉地说话人家更高兴，可以用商 量或者询问的语气，而不是命令口气。
③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚， 并明确地告诉对方你希望得到什么样 的帮助。 ④提前向对方表示感谢。
风景名胜 留恋其间 建筑宏伟 奇珍异宝 正襟危坐 2、表示勤奋学习的成语：
钱买车票 一读：读原句，了解句子本来的意思。
乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 勤勤恳恳 译文：昨天夜里江边春水猛涨，战船巨舰像一片羽毛一般轻盈。原先行船使劲推也是白费力气，今天船却能在河流的中心自在地航行。
3.在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的 11.《四季之美》全文
边正好有几个大人钓 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 小白菊的胆怯是因为经历了风吹雨打。天晴了，小白菊也就慢慢地抬起了头，
鱼，你可以请他们帮 秀：清秀 秀丽 优秀 眉清目秀 山明水秀
②羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
对礼礼：
老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”
对貌貌：
耐心地给他指路
1.你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越 来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办
?
3、加反问语气词和问号
2.在你登上公交车回家的时候，你发现乘卡 ④人物特点：
（1）抓课题，从整体入手。学会质疑题目。
掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借 1、开始学习之前老师想问问大家，有谁知道什么是陈述句的吗？哪位 同学来说一说？
可以吗?谢谢！
楚楚
在草地上踢球，你 不小心把球踢到旁边 媒体运用及其设计意图：在 转换的三个阶段运用动画位移的形式以直观的换面展示抽象的思维画面，是学生能够更好的理解和掌握知
识点。 关于街头错别字的研究报告
的池塘里去了，池塘 (1)诸葛亮精通天文、气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。
( 3 )写作是什么？是表达。 第三步：写作思路 5.特殊句型。
人教一年级下口语交际2
请你帮个忙
生活中,你向谁寻求过帮助？
同学 老师 家人 ……
野猪
请小你松梅告鼠花诉鹿我你回好家，
的路怎么走，好 吗？
梅花鹿
老灰兔
注意语气：
★行吗?★好吗?★可以吗?
★ ……
呔，老头儿，爷问你，小 校场往哪儿去？
请问老丈，方才可曾见一个 骑黑马的？他往哪条路去了？
结果？
课下，请用学会的礼貌言语 邀请爸爸妈妈或小伙伴一起去练习放风筝吧。
在生活或者学习中， 当我们遇到一些麻烦，
碰到一些困难， 靠自己的努力无法解决时，
我们千万不要忘了： 请你帮个忙！
请人帮忙要有礼节： 说清楚，看对方，
礼貌语不能忘： 您好，请问，谢谢你……
文明你我在一起。 学会请别人帮忙，
才可能得到别人的帮助， 再多的困难也都一路无阻！
同学，你好！前面 的坡我有点爬不上 去了，你能拉我一
下吗？谢谢！
得得
同学你好，前面的 坡我爬不上去，过
来拉我下。
体体
在你登上公交车回家的 时候，你发现乘卡掉了， 你需要向公交车上的叔 叔或阿姨借钱买车票。
阿姨您好，您 能借我钱吗？明 天还你，谢谢！
清清
阿姨，你好！今天 我的乘车卡丢了，您能 借我乘车的钱吗？明天， 或您定时间，我还您，