无人监考措施的作文

无人监考措施的作文
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关于无人监考措施的作文（精选19篇）
随着个人的文明素养不断提升，接触到措施的地方越来越多，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。

那么，措施到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的关于无人监考措施的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

无人监考措施的作文篇1
在我看来，无人监考考的便是一个“信”字，这其中包含着两层意思：一是教师对学生的信任，二是学生自身所具有的诚信。

毋庸置疑，老师对于成绩好的学生是高度信任。

但对于那些成绩不好的学生是否能够同样如此，便要打个问号了。

曾在报上读到：某中学老师为防止有人在无人监考中作弊，将自己所有的联系方式都告诉了同学，一旦发现作弊现象，可以采用不同方式向老师报告。

这真是无人监考的悲哀。

所谓“无人”只不过是“无师”罢了。

面对这种新的监考方式，老师心中自有打算：“留得眼线在，不怕逮不到。

”试问这种建立在互不信任基础上的无人监考，意义何在？
据了解，目前很多学校都搞过无人监考，但往往只是针对成绩较好的班级，这便注定了它只能成为少数人的专利。

无人监考从另外一个方面来讲是对学生诚信的考验。

现在我们呼唤诚信，渴求诚信，正是因为这种美德已日渐隐没在相当一部分人横流的物欲之中，变得“尊贵”起来。

倘若诚信已经像吃饭睡觉一样理所当然，那么我们也就没有必要对它顶礼膜拜了。

所以，我认为，现阶段实行无人监考就如同乘着气球遨游宇宙，根本不实际。

等到大家都拥有了诚信，并成为一种自律和自觉，同时在全社会真正全面实施了素质教育以后，再把监考老师请出考场也不迟。

◇
无人监考措施的作文篇2
前些日子，我陪姐姐去参加自学考试，走到考点，姐姐指给我看
“夹带就是作弊！”几个黑字时，我从心底泛起一股寒意，好严厉。

姐姐有些生气地问我：“你说，这叫侵犯人权吗？”很显然，那几个字给了她一种不被信任甚至被伤害的感觉。

从这种意义上讲，无人监考真的是一种尊重，一种信任，一种进步！在当今我们不能取消考试的情况下，还有什么能比它更人性化？
如何看待这种制度，其实关键要看我们实行无人监考的宗旨是什么。

正因为缺乏诚信，所以我们才需要通过各种方法去培养学生的诚信，如果学校都不培养学生的诚信了，那我们这个社会不就永远失去信任了吗？试想一想：一个失去了诚信的民族在世界上还有立足之地吗？当然，诚信的培养，可以采取不同的方法，通过不同的途径来实现。

但在这一过程当中，我们应该允许各种形式的尝试，即所谓的百花齐放。

对于这些尝试我们应当以开放的态度来对待，而不是去要求十全十美，更不能进行全盘否定。

与其在喋喋不休中讨论完美的方法，还不如脚踏实地地在失败与可能的成功中去寻找答案。

实行无人监考，其实也是对学生道德行为的一种强行入轨，学生经历多了，诚信意识还是有可能增强的。

我曾经参加过一次无人监考，学校在考试之后开展了一次全面的考场情况调查，进行考风整肃，确实查出了少部分学生的作弊行为。

我想，如果每次都这样操作，一定会使这些学生慢慢入轨。

所以，我很赞成“无人监考”。

但在实际中，看到的所谓某某学校搞“无人监考”，都只是偶尔为之而已，其实际意义仅限于“炒作”，实在让人失望。

我期待“无人监考”真正在中国的土地上生根、发芽、开花、结果。

无人监考措施的作文篇3
我认为，无人监考胜过有人监考。

首先，无人监考可以免除考生由于看到监考老师而产生的压力，容易令考生发挥出最好的水平。

有监考老师时，就算这个考生心理素质再好，也不会感觉不到一点压力。

比如我每回看到监考老师时，就会心跳加速，甚至冒冷汗。

过度紧张有可能带来的一个严重影响就是：原本复习好的知识（尤其是需要背诵的课文）一时间想不起来了，这会直接影响成绩。

其次，不安排监考老师是一种对考生的信任，也是尊重。

如果考试时发现监考老师在看我，就算是一个不经意的眼光，也会使我猜想：他（她）为什么看我？难道是怀疑我作弊吗？这不但会影响考试，更会令人感到不被信任，甚至对自尊心造成伤害。

而且，无人监考有助于培养考生的素质、自觉性。

若每次都有人监考，作弊是被严格控制住了，可是也会使考生形成一种莫名其妙的心理。

许多人心里想的是：有监考老师在，当然不能作弊；但监考老师一离开，没人管了，不就可以大抄特抄了吗？这种心理，成了许多人的动因，同时也会使大家养成一种需要被管束，一旦不被管束就为所欲为的行为惯性。

如果我们带着这样的心态走上社会，那么将来的国民素质肯定是堪忧的，其内在精神也是与现代文明相悖的。

所以，我赞成在学校中实行无人监考，从小培养大家的自觉性和尊重自己、尊重他人的习惯。

我觉得这对我们的成长是至关重要的。

无人监考措施的作文篇4
作为学生，我对无人监考自然是举双手赞成的。

这并不是因为它更方便我作弊，而是因为社会相信了我们，肯定了我们。

无论是孩子还是大人，最需要的便是他人的相信与肯定，政治试题《我看无人监考_政治试题》。

即使是一个大人，一直活在别人怀疑的目光与否定的话语中，终究也是承受不起的，更何况我们学生呢？
对无人监考持反对意见的，绝大多数也是因为在我们学生中，有一部分人存在的行为。

其实，我们知道作弊等于说谎，等于欺骗，但有没有人想过：谁愿意活在谎言与欺骗之中呢？有些人之所以要选择作弊这条谎言堆砌的道路，有一部分原因，还是来自于家长与社会。

家长以一张纸来衡量我们的智商，社会以分数来判断我们的好坏。

我们不想也不愿意因为这张纸、这几个阿拉伯数字而被家长训斥，被别人鄙视，于是有些人选择了努力，另一些人则选择了作弊。

想要彻底铲除作弊，我们需要大人们与我们一起共同努力。

若人们不再以分数来衡量我们，那么谁又会在考试中作弊呢？那时，考试真正变成了对自己的检验，无人监考就会成为考试的一种常态了吧。

◇无人监考措施的作文篇5
我认为，无人监考对我们来说并不适合。

诚然，作为一名学生，理应在考试中做到独立完成试卷，这是每一位学生从上学第一天就都知晓并应当遵守的原则。

但是，我们真的都能做到吗？看看每年学校三令五申之后却依然会有若干同学因为而被处罚，就能知道：诚实考试，并不是每个学生都能做到的。

其实，这并不难以理解。

在目前的考试制度下，对于一个学生而言，最重要的莫过于分数了。

于是，好学生想拿到更好的分数，以便坐稳年级、班级里的第某把交椅，差学生则想拿个说得过去的分数，以便在老师及父母面前有个交待。

那么，对于在考试中不会做、拿不准的题目就可能会采取非正常手段了。

这还是在有人监考的情况下，如果是无人监考，恐怕就更难以想象了。

如果有的同学坚持诚实考试，那么这就会对他们很不公平。

情况发展下去，这些同学会不会也加入到作弊的学生行列中去呢？果真如此，无人监考岂不是成了一场闹剧？
综上所述，我觉得无人监考这种形式对于我们来说不适合。

这就好像现在的人们向往那种“夜不闭户，路不拾遗”的社会一样，不仅不合适，而且遥不可及。

无人监考措施的作文篇6
对于严格自律的学生来说，其实在哪里考试都是一样的，所以尽管无人监考考场在我们学校设立过两次，我都没有参加，因为我觉得有没有人监考，对我来说没有什么不同。

我认为，不想作弊就算没有人来监考，自己也不会去弄虚作假。

相反，想作弊就算有人监考，也会想方设法去抄袭。

无论有人监考还是无人监考，考生做的都是两份相同的试卷，一份是文化考试卷，一份是人格考试卷，没有太大的差别。

如果说真的有差别，那也只是无人监考的诱惑更大一些，作弊比有人监考时稍容易一点，毅力差的人会管不住自己，做出一些傻事。

我不知道报名参加无人监考的同学的想法，也许他们是为了锻炼自己，也许是为了向别人证明自己的人格，也许是为了尝个新鲜，但也许有的人就是为了作弊方便。

我想，如果为了作弊而去参加无人监考，这样的考生真的好可恶。

因为参加无人监考，考生都要在考前宣
誓保证自己诚信考试，发过誓再去作弊，真的让人很心寒。

无人监考措施的作文篇7
考试无疑是一个检测受教育者的工具，它把在同等外部条件下的受教育者放在同一个平台上，为的是在公平竞争中选拔出佼佼者。

而监考者，则成了维持这一公平状态的保障。

但在有些学校，就不乏这样的学生，他们具有一定的反监考手段，作弊手段花样繁多层出不穷。

倘若无人监考，考试失去了本身所具有的公平性。

果真如此的话，那考试的意义将荡然无存。

即便有的学生意志坚定，绝不作弊，那么怎么来保证他们的利益呢？作弊者名列前茅，安分者退居末位，这公平吗？
笔者不敢妄断只要有人监考，考试就一定公平，也不否认无人监考确实能够锻炼同学们的自制能力，塑造其优秀品质。

但至少在眼下，学生群体仍是良莠不齐，并非个个都素质很高，“无人监考”更多的是为某些作弊学生提供了便利。

监考老师的存在至少使作弊现象不那么猖獗，让大部分安分的考生免受其害。

无人监考措施的作文篇8
这真是一场与众不同的考试——无人监考。

当老师宣布这次考试是无人监考的时候，全班都沸腾了，同学们七嘴八舌的议论这次特别的考试：“这次无人监考，会不会是假的啊？怎么可能无人监考，那全班都得抄袭疯了！”“哎，是无人监考，听说老师是为了锻炼我们的自觉能力呢！”“哦，原来是这样！”
刚才的声音还震耳欲聋，老师一发下来试卷，教室里立刻变得鸦雀无声。

老师走后，有些同学奋笔疾书，一门心思考高分；而有些同学就是不遵守纪律，写一会就交头接耳，考场快成了生日party。

这次无人监考可成了作弊者的天堂时刻，他们作弊的时候时常左顾右盼，生怕老师来个“突然袭击”，或者班长来个小报告，都能把这些“不法分子”“绳之以法”。

对有些技术高超的同学来说，这些都是家常便饭。

“唉，这道题怎么做？是加，还是乘？”抬头一看空空如也的监考台，我的心里不禁冒出一个念头：“反正老师也没在，作弊一次也没关系的。

”“不行，老师安排这次无人监考就是为了检
验我们的自觉能力的，我不能让老师失望。

”“不作弊这道题如果做错了就要扣分了。

”经过一场激烈的思想斗争后，我决定要真实的分数。

无人监考措施的作文篇9
一天下午班会课，化学老师又和往常一样拿来了一堆卷子让我们做，好在我们已经习以为常了，谁都没说什么。

可奇怪的是，她发完卷子后却说：“今天，我不能监考，全凭大家自觉。

”说完，便走出了教室。

我们大家都很诧异她这个决定，第一次在无人监考的情况下答卷。

起初还好，教室里除了翻卷子的声音和笔写字的声音，安静极了。

可好景不长，不知谁在一旁小声问了句“这题选什么？”随后班里就“叽咕”声一片。

没有人控制局面，情况越来越糟。

有互相对数的，有向外张望老师的，有聊大天的，还有的竟抛起了硬币来确定答案。

一时间班里如同炸了锅，乱成一团。

似乎是对自己放松了，觉得老师不来了，我也同前后同学对起了答案。

这时不知哪个调皮鬼说了声“老师来了！”吓得我们“噌”的立刻坐好。

结果等了半天，老师根本没来，虚惊一场。

顿时教室又恢复了先前的情形，我们已完全消除了惧怕，随心所欲。

这时班长嚷了一句：“大家自觉点好不好？”也有部分同学应和着。

我心里直犯嘀咕：老师真的这么信任我们？考的什么试啊！
正当大家得意之时，老师真的来了。

我们却没一人看见。

老师也一直没进来，只是在门缝那儿站着，用一双失望的眼睛看着。

或许是太久了，老师推门进来。

我们简直惊呆了，大家都知道，一场暴风雨将要来临。

停了几分钟，化学老师遗憾的说：“我本以为三班同学很自觉很听话，现在我错了。

你们太令我伤心了。

”说完扭头走了。

我们互相对视，无话可说。

正当这时，班主任梁老师走了进来，她严肃地说：“这是一次特殊的考试，凡是自己独立完成的请先交上来。

其他人的试卷也已经完成了使命。

”接着她把我们的卷子收了上去，扔进了废纸篓。

“班长请你总结刚才的情况。

”什么，有人进行课堂记录？我
不敢相信自己的耳朵。

班长说了些什么，我一句都没听进，只觉得脸发烧。

我万万没想到，老师故意设计了这么一个班会，要对我们进行自觉性的教育。

直到现在，我也没忘记老师那失望沮丧的眼神。

老师，我们错了。

不过，这个错误不会再犯。

无人监考措施的作文篇10
无人监考的实行，学校领导老师的角度看这是为了学生的素质提高对自己的一次锻炼，提高素质从小抓起从教育抓起。

也是对我们的信任，提高我们的自信。

我们初二的学生都有资格参加，只需要填一张保证书，承诺在考试中绝不作弊。

对于好学生固然是一件很好的事情，也是一次受到教育的机会，可以提高自身的素质修养，提高自己的道德，做人的诚信等方面，为自己交上一份满分的人格试卷。

但是对于一些素质差或者迫于家长老师的期望或者面子上的压力“不得不”铤而走险的作弊一次，以免受于家长的责骂，老师的批评失望，同学朋友间的瞧不起。

这些人还可能影响到他人。

一些成绩好的学生为了得到家长的赞赏，老师的赞赏，同学的赞赏产生坏的念头去抄答案。

但是对于自制力差年龄还小的我们有用么？自制力差的学生一定会从中获利，是考试失去原有的公平。

对于成绩差的学生不仅要面对家庭的压力为了成绩走上这条取得高分的捷径。

当然这条捷径是一次非常冒险的决定如果成功将会迎来声声赞美一旦失败后果将不堪设想将遭到同学的鄙夷和老师的唾弃，我相信大部分人都会铤而走险去试一试，与其成绩低被鄙视为何不咸鱼反身都愿意相信自己会成功的，我相信大多数人都作弊过，考试之前准备好一张小抄；趁老师不注意剽窃一下旁边人的答案，这种情况在有人监考都是常见的我每次考试总能见到几个前后同班相互商量答案，把小抄藏在身上，传纸条，换卷子等。

有人监考都这样，无人监考不更是助长歪风邪气么？
希望大家都不要作弊。

每个人身上一定有自己的闪光点，可能现
在还没有发现，但生活总有希望，诚实更重要。

同学要继续坚持努力精益求精，更上一层楼。

无人监考措施的作文篇11
我叫陈爽悦，五年级学生。

我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。

星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。

第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。

上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。

很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。

开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。

大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。

这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。

突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的叫声，打断了我们的笑声。

原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。

很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝。

这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。

“你算老几？我们说话关你什么事。

”汪某某站了起来。

他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。

管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。

你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。

骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。

这时，有一个人对他们大声喊道：“鹬蚌相争，小心渔翁！”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。

这时，下课铃响了，老师大步流星地走了进来，“这次考试不单单是考你们的成绩，更是考你们的品德。

但是，同学们今天的表现，我非常失望。

我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。

下课吧。

”老师说完这番话，头也不回地走出了教室。

而同学们个个都面面相觑，
你看看我，我看看你，羞愧地低下了头。

无人监考措施的'作文篇12
我们的老师可真忙，你看，今天忙得竟无时间监考。

老师发完试卷，便径直走出了教室。

一直我很喜欢英语，所以英语成绩还不错。

前几道题，我如猛虎下山，破势成竹，心中最已有底。

突然出现了一只“拦路虎”，挡住了我的去路，笔尖也不再顺畅滑动。

我轻轻转头发现旁边几位同学正在聚精会神地做着试卷，那条横线早已填满。

那时，只要我微微地一扭，就能同时看到两个同学的答案。

这时，我的心中如有一只活蹦乱跳的小兔，搅得我心神不宁，不知如何是好？脑海中也浮现出两个小人，其中一个说：“哎呀！不要那么优柔寡断好不好，快点抄呀！那你还想不想得小印章，想不想得奖品？想就快抄。

”另一个小人说：“不！不能这样。

你怎么能为了几个小印章为了分数而不遵守考试规则？难道分数比道德还重要吗？难道你想做个不诚实的孩子吗？如果你不想，就不要抄。

随你自己做决定。

”来自内心深处的两个我，她们的话深深地触动了我。

最终，我的目光还是锁定在了下一个题目上。

本来胸有成竹的我，被那只“拦路虎”给搅乱了。

试卷发下来了，意料之中“93”分。

望着那两把大大的红叉。

仿佛象征着道德的美，诚实的体现。

虽然那只“拦路虎”把我给击败了。

但内心深处的我早把它打得落花流水。

无人监考措施的作文篇13
“今天下午的测试无人监考，这次测试就如同你们品格的‘试金石’，希望你们都能自觉，不要自欺欺人。

考试时不要东张西望、交头接耳……”教室里，老师正在宣布无人监考的规则，同学们都紧张得大气也不敢出，气氛显得格外的凝重。

“本学期第一次无人监考现在开始，下了第二节课后，我就来收卷。

”老师说完便扬长而去，同学们面面相觑，甚至有些不知所措。

我反应过来后，飞快拿起笔开始答卷。

教室里安静极了，只听见笔摩擦试卷的“沙沙”声。

不一会儿，一些同学就开始“蠢蠢欲动”
了，他们伸长了脖子往前后左右看，恨不得有一双“千里眼”,能看到其他同学卷子上的答案，但同学们都把试卷遮得严严实实的。

这时，我看见坐在前面的一位男同学悄悄转过头去对后面的女同学使了个眼色，然后小声说了什么，女同学也不理他，他便凑近了去看，女同学急忙遮住试卷，不让他看，他自知没趣，只好垂头丧气地转过身去，低头做了起来。

这一切都被我看在眼里，我叹了口气，摇摇头，又继续低头答卷。

正当我在奋笔疾书时，一道选择题突然难住了我，我左思右想，反复读题，却仍然百思不得其解。

我一筹莫展，同桌正在埋头做题，心中突然萌生了一种想法，心里的天使和魔鬼也蹦了出来。

“看一眼吧，没有人会发现的。

”“不行!不能因为没有人监考就作弊，这样对别人是不公平的!”“难道就把眼前的大好机会给放过吗?考不好难道你不会伤心吗?”“可凭借这种手段得来的分数不是真实的、是不光彩的，老师之所以进行无人监考，就是希望我们要诚实，拿出真本领，如果真的作弊了，那这次考试就没有任何意义了!这次考试不仅是对你学习成果的检验，更是对你品格的考验!”恶魔听了天使的话，无言以对。

这时，我耳边响起了老师的声音：“这次考试就如同你们品格的‘试金石’，希望你们都能自觉，不要自欺欺人!”想到这儿，我打消了作弊的念头，又开始认真思考。

后来，我果然想出了这题的答案。

考试结束后，我十分轻松，没有任何思想负担。

我想：如果我当时真的看了别人的答案，现在心里一定会很难受!我非常期待这次考试的成绩，但无论结果如何，我都会坦然面对，因为我并没有欺骗老师、欺骗自己!
我仿佛看见品格的“试金石”闪烁着耀眼的光芒……
无人监考措施的作文篇14
今天，我们进行了一场特殊的考试——无人监考。

这次考试，班级里一团糟。

说话的说话，偷抄的偷抄，对答案的对答案……你看，A同学正像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

只好左顾右盼，拿着试卷问问左边的同学，又问问右边的同学，实在问不到答案，他就干脆把知识宝典——语文书拿出来抄了。

一向成绩优秀的B同学，他非常镇定，不像A同学那样着急。

只是把会做的先完成，等到遇见“拦路虎”时，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。

呵呵！原来B同学的好成绩是这样得来的。

有人想问C同学呢？
C同学呀！早就跑到“大学堂”里去偷抄了。

你瞧！他拿着试卷一会儿跑到“金山”去坐坐，一会儿又“飞”到“富翁岛”去享受不劳而获的“金银珠宝”。

……
我坐在座位上专心致志地做着试卷。

突然，半路杀出一只“拦路虎”，我冥思苦想着该怎样解决呢？想着想着，一个坏念头进入我的脑袋里——学其它人一样去偷抄。

可是，我又想到爸爸妈妈曾教育我∶要做一个诚实的人，不要只想着偷抄，会做的先做，不会做的先放着，等会做的全做完后，再去想。

我实践了妈妈教育我的话。

成绩揭开后，偷抄的人被老师批评了。

我则考了一个高分。

从这次的考试中，我悟出了一个道理：考试的时候，无论遇到什么困难，都不能着急，要镇定。

会做的题目先完成，不会做的先放着。

等会做的做完后，再去思考。

无人监考措施的作文篇15
“叮铃铃、叮铃铃”闹铃声响起。

我直起身体，望向闹钟，然后大叫一声：“哇！完了!”上帝啊！今天是期末！作死！
刷牙一分钟、洗脸半分钟、把桌上的食物风卷残云般的塞进我的胃里。

抹一把嘴，拿上书包冲出家门，在八分钟内冲到我在的位置上坐下。

这一套动作做得行云流水，已经出现过无数次。

长长吐出一口气。

幸好没迟到！
望望窗外，天空十分晴朗。

已是初夏，天气已有了微微燥热。

不过这并不影响我的考试。

这种天气哦一般来说是一个好兆头。

刚准备好考试用具，抱着卷子就进来了。

先考数学。

对于我们来说，怀里抱着的不仅是试卷，也是我们的未来、我们的身家性命、我们的命根子！能否过一个好假期，全压在今天的这场考试上！这时，考试铃打响了，老师开始分发卷子。

拿到卷子。

没做几道题，我在心里暗暗叫苦：“这也太难了吧！”。