大班游戏优质课导学案《贴膏药》

大班游戏优质课导学案《贴膏药》
一、活动简介
本次活动是给大班幼儿设计的一种简单的游戏活动《贴膏药》。

通过这个游戏活动，幼儿可以认识和了解简单的急救知识，同时也可以培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、活动准备
1.准备一些纸面人体图卡片，卡片上贴上不同部位的伤口贴膏药的位置，并加以标号。

2.准备一块大海报纸，画上幼儿们可以贴膏药的伤口位置，并在相应的位置上贴上大量不同种类、颜色的膏药。

3.准备幼儿园的医药箱，打开盖子，让幼儿们了解医药箱中的物品以及它们的用途。

4.准备短小有趣的故事或视频，讲述儿童急救知识，让幼儿们对急救知识产生兴趣与好奇心。

三、活动流程
第一阶段：认识和了解医药箱工具
1.找一个负责人，通过开箱让幼儿们看看医药箱里有什么物品。

2.然后，用简单的语言向幼儿们介绍每个物品，并告诉幼儿们这些物品可以用来干什么。

3.在幼儿园的医药箱里，提供一些药片、创可贴、酒精棉片和救援包等物品，让幼儿们自己尝试使用。

4.询问幼儿馆：如果有人受伤了，我们该怎么办？
第二阶段：玩游戏
1.教师发放每个孩子一个纸面人体图卡片，让幼儿们先一个接着一个，依次答出自己所我想贴的伤口（如鼻子、手腕等）。

2.幼儿园教师贴上某个颜色的膏药，然后再带领幼儿们一起贴其他颜色的膏药，一直到所有贴纸结束为止。

3.在盲选的情况下，让幼儿园教师指定两个幼儿来做游戏，让他们相互实施急救操作，比如包扎伤口、贴创可贴等。

4.让幼儿们按照指定的步骤相互操作，看看谁操作最快、最准确。

第三阶段：总结与思考
1.教师引导孩子们回想一下游戏过程，并把孩子们的体验、感受和学习成果进行分享。

2.让幼儿描述自己进行急救时的感受，以及急救体验中的收获。

3.了解幼儿膏药的正确使用方法和注意事项，提醒他们平时可以怎样保护自己来防止受伤。

四、活动效果
通过这个活动，幼儿可以了解和认识医药箱里的各种工具，初步掌握急救知识，增强自我保护意识，同时也可以提高幼儿合作精神和团队精神。

此外，通过这个游戏，也可以让幼儿们学会了怎样处理日常生活中出现的一些轻微伤害。

在游戏的分享环节中，通过互相分享和总结，也可以增强班级的团结和凝聚力。

五、小结
《贴膏药》游戏是一种很好的教育活动，不仅可以帮助幼儿学习急救知识，培养合作精神和团队意识，而且也可以激发幼儿的好奇心和学习热情。

姑娘们，你们有新的想法和创意，欢迎随时和我们分享。