江西语文中考复习 专题05 句式的选用和仿用、变换句式

关系、条件关系、递进关系、转折关系、并列关系等。
中 |针对训练|
考
真 1.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 （ ）
【答案】C
题 精
我们登上刻有“登峰造极”四个字的黄山天都峰绝顶，放 【解析】 根据前
选
眼望去，群峰起伏，云海翻涌，
。这时，我们不 文“群峰起伏，云
专 题
由得心潮澎湃，思绪万千，上下几千年，纵横千万里，一 海翻涌”可知，此
中 考
2.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 （ ） 【答案】A
真
缥缈峰下一声鸡鸣，把湖和山都喊醒了。太阳惊 【解析】解答此题，可根
题
精
醒后，还来不及跳出湖面，就先把白的、橘黄的、 据太阳将要升起时的特点
选
玫瑰红的各种耀眼的光彩，
。一 来筛选答案，B、C两项都
专 题
霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。
我审视的智慧
技 B.困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机
法
突 智应对的智慧
破
C.困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机
智应对的风范
D.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自
我审视的风范
中 【考情总结】
考
真 （1）考查形式：从题型和分值上来看，均为选择题且分值为2分。从选材上来
心。陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相
应一致。同时，上下文在语意上也会关系密切、相互呼应。根据这些特点，我
们可以在把握句子整体意思的基础上，紧扣关键词、关键句来解答此类试题。
中 考
3.看语境是否相符
真
对于写景复句或语段，要注意语境因素，即分析景物、情调、写法的特
题
精 点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、
精
选
语句间的照应，包括内容以及语序上的前后照应、答句与问句间的照应、
专 上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。文段中往往有些隐蔽性的暗示，
题 技
若能找出这些带有暗示性的关键词句，题目便可迎刃而解。
法 突
2.观察主语是否相同、语意是否连贯
破
一般来说，题干中所给文字往往保持话题一致，即以某一陈述对象为中
突 破
【解析】本题给出了话题——友谊，仿写的时候就必须以“友谊”为对象。
【示例】 “友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。”
中 考
例如，仿照下面这句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
真
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字
题
精
眼；
；
。
选
【解析】本段文字没有给出话题，我们需要找出话题，即“人生”，然后想象
未变。D项，原句使用的关联词为“不是……，而是……”，表示的是并列关
系，改句使用的关联词“不是……，就是……”表示的是选择关系，句意发生
了改变。
中 考
3. 【2015·江西5题】下列与画横线句 【答案】A
真 子表意最相近的一项是（ ）
题
【解析】在本题中，画横线句子是
精
语文学习要注重打好基础，就像 肯定句，表达的意思是“房子盖不
题
精
依据句子的内在关系分析作答。本题填入的句子是为了自然引出不同季节梯
选
田的景色不同，不存在制约关系，排除A项。该语段引用诗句，写出不同角
专 题
度看梯田，梯田的景色不同，但不能引出不同季节梯田的景色不同，排除C
技 法
项。D项是总结句，用于引出下文，效果不好，排除。B项，引起下文比较自
突 破
然，最合适，故选B项。
真
要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”
题
精 为本体生发的四个比喻句。从整体上看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总
选
分关系构成的共同体；从局部上看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”
专 题
生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。在了解了题干要求
技 法
和仿写的规律的基础上，我们可以仿写为：
选
盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。 高”。A项，反问句，表达的意思
专 题
A.房子能盖得高吗？
也是“房子盖不高”；B项，反问
技 B.房子能盖不高吗？
法
句，表达的意思是“房子能盖高”；
突 C.房子应该盖不高。
破
C项，陈述句，其中的“应该”属
D.房子是否盖得高？
于不肯定的语气；D项，疑问句，
无法得出答案。
专 题
题时，要注意语段中句与句之间的关系和句型特点，尤其是句子前后之间的衔
技 法
接。
突 破
句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成
另一种句式的过程。句式变换从语序、语气、语意、语境等多个方面考查考生
运用恰当的句式准确地表达自己的思想的能力。
中 考
考点一 句式的选用
真
题 1.确定结构是否照应
江西专版
专题五
句式的选用和仿用、变换句式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 中
1. 【2018·江西5题】给空缺处选填语句，最恰当的一项是 （ ）
考
真
元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪
题
精 座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。
春季，
选
微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，
中 2. 【2016·江西5题】下列句子变换后意思发生变化的一项是 （ ）
考
真 A.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
题
精 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
选
B.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
专 题
改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
真 日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛
题
精 如水上一朵朵袅娜的白莲。他们，
；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时
选
而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃
专 题
出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的
技 交响曲，极富艺术感染力。
破
中 考
第二步：仿写。解答仿写题，要做到四个统一：
真
（1）话题要统一。“话题”指仿写句子的中心，有的题目中规定了陈述对象，
题
精 考生在仿写时就必须以给定的陈述对象为主语。有的没有规定陈述对象，考生
选
则需要找出隐含的中心，精心选材。
专 题
例如，请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
技 法
【例句】成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
是写太阳已经出来时的情
技 法
A.飞快辐射到高空的云层上
景，与其将要升起的情形
突 破
B.整齐铺洒在平静的江面上
不符合；D项，太阳不能迎
C.温柔地抚摸着山村的老屋
接太阳本身，排除；“一
D.热情地迎接着初升的太阳
霎间””陡然”与A项的
“飞快”语意相衔接。
中 3.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 （ ）
考
题
精
的是否定的意思，改句“就不会从中开出灿烂的生命之花”表达的也是否定
选
的意思，句意未变。B项，原句“每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的
专 题
爱”表达的是肯定的意思，改句“没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚
技 法
的爱”是双重否定句，表达的也是肯定的意思，句意未变。C项，“把”字
突 破
句改成“被”字句，原句、改句中的施动者和受动者都没有发生变化，句意
选
冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。常用的判断角度有：①感情色彩一致；
专 题
②风格情调一致；③语体风格一致。
技 法
4.判断事理是否相承、顺序是否合理
突 破
句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，
否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，从而衔接不上。常见的顺序有时间顺
序、空间顺序、逻辑顺序；从句子间的逻辑关系角度看，又有因果关系、总分
法
突 A.时而如同将军，神气地挺脖昂首
破
B.时而神气地挺脖昂首，如同将军
C.时而神气如同将军，挺脖昂首
D.时而挺脖昂首，神气地如同将军
中 考
【答案】D
真 题
【解析】根据与“时而屈颈低头，娴雅胜似仙子””时而旋转对鸣，轻盈仿
精 选
佛芭蕾”句式一致的原则可知，答案应选D项。
专 题 技 法 突 破
中 考
中 4. 【2014·江西5题】给空 【答案】C
考
真 缺处选填语句，最恰当的 【解析】这道题以句子选用的形式考查比喻的修辞
题
精 一项是 （ ）
方法的使用，解答时须分析本体和喻体之间的内在
选
云雀猛地从香樟树上 联系。根据例句中的关键词“云雀””飞旋”来筛
专 题
飞起，
，往朝 选答案，四个选项都是比喻句，A、D项中的“利
中 5. 【2013·江西5题】依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ B ）
考
真 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步
题
精 入歧途；
……走出困境，要有冷静从容的气度，
……
选 A.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自
专 题
题
精 看，所选句子或语段一部分来自课内，一部分来自课外。
选
（2）考查内容：江西省近5年来考查了句式（主要是句式变换）、衔接（主要
专 题
是句子选用）、修辞（包含修辞方法的判定和辨析）。考查方式从综合逐渐走
技 法
向单独轮替考查，比如2014年句子选用和修辞方法辨析综合考查，而2016、
突 破
2015年只考查了句式变换，2017年只考查了修辞方法的判定，2018年只考查
题
精 折、递进、并列，还是因果、假设、总分等。仿写时必须严格按例句的句式特
选
点去造句，做到句式的统一。
专 题
例如，仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思
技 法
完整（不要求与原句字数相同）。
突 破
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音符，
鱼虾、海鸥是海的文字。
中 考
【解析】作答此题难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是
技 法
霞万里的高空飞旋。
箭””炮弹”不是活物，与“飞旋”在语意上不搭
突 A.仿佛利箭般离弦
破
配；B项，将“云雀”比喻成“猛虎”意象落差太大，
B.如同猛虎般出山
显然不恰当；只有C项中的“陀螺”从形式和大小上
C.像陀螺样打转转
来看和“云雀”相似，并且“打转转”和“飞旋”
D.好似炮弹样出膛
相照应，故选C项。
技 法
下涌进脑海之中，真是“无限风光在险峰”啊！
处应当先写山峰，
突 A.就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上，山峰也若隐若现。 再写云海，山峰在
破
B.山峰历历在目，就像航船、岛屿飘浮在云海上。
云海中应当是“若
C.山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。
隐若现”。
D.就像航船、岛屿飘浮在云海上，山峰也历历在目。
突 破
天空是云的娱乐园：
风是碰碰车，
虹是跷跷板，
月亮、星星是天空的游客。
中 （3）修辞要统一。对仿写句子的考查一般与运用修辞方法的考查联系在一起，
考 真
因此，考生在仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格。
考点二 仿用句式
真
题
第一步：审题。首先要审清题型，明确答题方向；其次要认真研读题干，
精
选 明确题目要求，领会所给材料蕴含的思想内容；再次要仔细分析例句的特点，
专 分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点、所用的修辞方法等。
题 技
总结：审题型，明确答题方向；审题干，明确显性要求；审例句，明确隐性要
法 突
求。
专 题
选材，找出所选材料的两个方面。示例：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的
技 法
旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰
突 破
暗的色调。”
中 考
（2）句式要统一。仿写句子要厘清例句的结构特点，看其是陈述句、疑问
真
句还是祈使句、感叹句；同时，还要厘清各个句子内部的语意关系，看其是转
了句子选用。目前来看，这三种考查角度呈现轮替趋势，2020年考查修辞方法
和句式的可能性比较大。
中 考
【考情总结】
真
（3）备考提醒：句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语
题
精
段的各个句子之间或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、
选
扣得紧，使全文脉络清晰、文气顺畅、准确而又完整。我们在解答句子衔接试
专 题
自是清新水彩画……
技 法
A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
突 破
B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。
C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！
D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。
中
【答案】B
考
真
【解析】本题考查句子的衔接。解答此类试题，应在整体感知内容的基础上，
技 C.原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
法
突 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
破
D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
中
【答案】D
考
真
【解析】A项，原句是个反问句，“怎么会从中开出灿烂的生命之花”表达