一年级上册数学课件-5.3 整理与提高(比较)
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上海版辅读学校实用数学第二册
高矮
谁高，谁矮？
（ ）高 （ ）矮
活动一： “比一比”
活动一： “比一比”
活动二： “贴一贴”
活动三： “摘苹果”
高矮
ห้องสมุดไป่ตู้
活动四： “排一排”
在高的物体下面画“√”
在高的物体下面画“√”
谢谢大家
稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 人若有志，万事可为。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 不求做的最好，但求做的更好。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 视死若生者，烈士之勇也。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
身体健康，学习进步！ 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。
你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
高矮
谁高，谁矮？
（ ）高 （ ）矮
活动一： “比一比”
活动一： “比一比”
活动二： “贴一贴”
活动三： “摘苹果”
高矮
ห้องสมุดไป่ตู้
活动四： “排一排”
在高的物体下面画“√”
在高的物体下面画“√”
谢谢大家
稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 人若有志，万事可为。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 不求做的最好，但求做的更好。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 视死若生者，烈士之勇也。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
身体健康，学习进步！ 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。
你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。