部编教材小学品德与生活三年级上册第三单元教学设计

部编教材小学品德与生活三年级上册第三
单元教学设计
1. 教学目标
- 了解和掌握人与人之间的互助关系和合作意识的重要性；
- 培养学生的团队合作能力和沟通能力；
- 培养学生的爱心和关心他人的意识；
- 培养学生的独立解决问题的能力。

2. 教学内容
- 课文研究：《小草和小鸟》；
- 课堂活动：小组合作绘本创作。

3. 教学准备
- 教材：《部编教材小学品德与生活三年级上册》第三单元；- 课件：展示课文《小草和小鸟》的图片；
- 绘本制作材料：纸张、颜色纸、剪刀、彩色笔等。

4. 教学过程
第一课时
1. 导入：通过图片展示，引发学生对互助关系的思考，激发学
生回忆自己互助的经历。

2. 研究课文《小草和小鸟》：
- 师生共同阅读课文，让学生感受其中人与自然的关系。

- 指导学生理解课文中小草和小鸟相互帮助的情景。

3. 小组讨论：
- 学生分组讨论并分享自己互助他人的经历，师生引导讨论互
助的重要性以及感受。

4. 总结复：
- 老师引导学生回顾课文和小组讨论内容，并总结互助关系的
重要性和意义。

第二课时
1. 导入：复上节课内容，引出本节课的活动内容。

2. 绘本创作活动：
- 学生分组合作，每个小组根据自己想象创作一本有关互助关
系的绘本。

- 学生选择一个小草和小鸟互助的情景，绘制场景和人物形象，配上简单的文字。

- 学生自由发挥，也可通过绘本中加入其他人物等方式进行创作。

3. 分享和展示：
- 每个小组展示自己的绘本并分享创作心得和感受。

- 其他小组进行点评和互动，鼓励学生之间的交流和合作。

4. 总结复：
- 老师引导学生总结本节课的研究内容，强调合作和互助的重要性。

第三课时
1. 导入：复前两节课的内容，引出本节课的研究目标。

2. 自主研究：
- 学生根据自己的理解和经历，以小组为单位讨论并展示一个关于互助的故事或情景。

- 学生可采用多种形式，如剧本、演讲、绘图等，展示互助的重要性和实践经验。

3. 分享和讨论：
- 每个小组依次进行展示，其他小组进行点评和互动交流。

- 师生共同讨论互助的实践意义和创造性表达方式。

4. 总结复：
- 老师引导学生总结本单元的研究内容，强调互助精神和团队合作的重要性。

5. 教学评价
- 学生在课堂活动中的参与程度和表现；
- 绘本创作的质量和创意度；
- 学生展示和分享的内容和能力；
- 小组讨论和互动中的表现和合作意识。

6. 教学后记
本单元教学通过活动和绘本创作的形式，引导学生理解和感受互助关系的重要性，培养学生的团队合作能力和沟通能力，并鼓励学生关心他人、独立解决问题。

通过教学评价，可以对学生的学习情况进行及时了解和反馈，进一步提高教学效果。