初三历史集体备课活动记录范文

初三历史集体备课活动记录范文范文一
哎呀呀，今天咱们初三历史组又聚在一起备课啦！
一进备课室，大家就嘻嘻哈哈地打招呼，那气氛，就像一家人一样亲切。

咱们先从上次课的反馈说起。

王老师说：“我发现同学们对古代文明那部分掌握得不太扎实，尤其是那些复杂的年代和事件，容易搞混。

”李老师接着说：“可不是嘛，我在课堂上提问，好多同学都答错啦。

”大家七嘴八舌地讨论起来，都觉得得想个好办法让同学们记住。

说到这，张老师有主意啦：“要不咱们弄个趣味小竞赛？让同学们分组抢答，这样既能激发他们的兴趣，又能加深记忆。

”大家一听，眼睛都亮了，纷纷点头说好。

接着，我们又开始讨论新课的内容。

这节课要讲近代工业革命，可不好讲啊！刘老师说：“这部分知识很重要，但也很枯燥，得想办法让同学们感兴趣。

”大家又开始动脑筋，决定多找些图片和视频，让同学们直观地感受工业革命带来的巨大变化。

备课的过程中，我们还互相分享了自己找到的有趣的历史小故事。

赵老师讲的那个关于发明家的故事，把大家都逗得哈哈大笑。

这样的集体备课，真的太有意思啦！
范文二
嘿，姐妹们，今天咱们初三历史备课组又热热闹闹地凑一块啦！
刚坐下，就迫不及待地开聊。

“你们说，最近同学们对历史的热情咋样？”“我觉得还行，就是个别知识点，他们理解起来有点费劲。

”
就拿上次讲的世界大战那部分，同学们对战争的起因和影响总是搞不太清楚。

于是我们就开始想招儿，怎么能让他们一下子明白呢？“要不咱画个思维导图？”“嗯，这个主意不错，把复杂的关系理清楚。

”
然后我们又讨论这几天要上的新课，是关于文艺复兴的。

这可是个精彩的部分，得让同学们感受到那个时代的魅力。

“我觉得可以让同学们扮演文艺复兴时期的名人，来个小短剧。

”“好呀好呀，这样肯定印象深刻。

”
讨论的时候，大家都特别兴奋，你一言我一语的，感觉灵感爆棚。

说到好玩的地方，还忍不住笑出声来。

时间过得超快，备课结束的时候，大家都觉得收获满满，充满干劲。

“加油，姐妹们，让咱们的历史课变得超级有趣！”
这样的集体备课，真的太有爱啦！。