初中沪粤版八年级上册物理同步测试：1.2《测量长度和时间》(答案解析)

沪粤版八年级上册物理同步测试：1.2《测量长度和时间》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．【精品】2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。

细颗粒物粒径小于或等于2.5
A．厘米B．分米 C．毫米 D．微米
2．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）
A．1mm B．1cm C．1dm D．1m
3．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适
A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dm
C．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm
4．小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：（）A．160m B．160cm C．160dm D．160 mm
二、填空题
5．如图所示，木块的长度是_______cm．
6．测量苹果的长度：如图中苹果的直径为_________cm。

7．.在使用刻度尺测量长度时,尺的______要对准被测物体的一端,观察刻度线时,视线要____________.
8．如图所示，秒表的读数为______min_______s．
（2）如图所示，刻度尺的分度值是_______，物体的长度是______cm．
9．测量长度的基本工具是______；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10－8 m，合_____nm.
三、实验题
10．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____，错误的步骤是_____．
（2）实验步骤的合理顺序应是_____．
参考答案
1．D
【解析】由于“细颗粒物”非常细，如果是2.5毫米，人眼明显地感觉到有一定的大小，故其单位可能是微米。

考点：长度的单位。

2．A
【详解】
用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的，倒数第二位是刻度尺的分度值．由记录结果可知，倒数第二位的数字9和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值，即1mm．
3．A
【详解】
量程一定要超过人的身高，所以量程30cm、量程15cm不行；分度值1mm、分度值1dm显然应该是1mm．
4．B
【解析】
中学生的实际身高应在160cm左右，所以选项B正确；
故选B
5．3.70~3.79
【解析】
【详解】
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0对齐，右侧在3.7cm和3.8cm中间，估读为3.75cm，所以物体的长度为L＝3.75cm
【点睛】
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
6．6.16
【解析】
【详解】
由图知：刻度尺的最小分度值是1mm，苹果的直径为10.16cm−4.00cm＝6.16cm.
【点睛】
据图示确定刻度尺的最小分度值，由图知：苹果两端的直角三角板没有与刻度尺的零刻度线对齐，苹果两端三角板所对应刻度尺的示数之差为苹果的直径．
7．零刻度线尺面垂直
【解析】
【详解】
使用刻度尺之前要先观察刻度尺的量程和分度值．使用刻度尺测量物体长度时应注意：放正刻度尺，并使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，刻尺零刻线与被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面垂直；测量值要估读到分度值的下一位；记录测量结果时，要写出数字和单位．
8．537.51mm3.16
【解析】
【详解】
由图知：①在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s;②刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.50cm对齐，右侧与6.66cm对齐，所以物体的长度为L＝6.66cm−3.50cm＝3.16cm.
【点睛】
①秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．②刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
9．刻度尺90
【解析】
刻度尺是测量长度的基本工具；
9×10-8m=9×10-8×109nm=90nm；
读数时，应估读到分度值的下一位，该刻度尺的分度值是1mm，应读到mm的下一位，故答案为刻度尺，90，
10．A C DBEC
【详解】
测量细铜丝的直径的正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l，再将线圈长除以圈数
所得的商就是细铜丝的直径d=l
n
；。