五年级上册英语导学案(表格式)-Unit 2 My week 第四课时 人教PEP
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a、组长向教师反馈全组共同的疑难。
b、分角色朗读课文并将自己所读的句子翻译出来。
（学习提示：注意单词的发音，要读熟练哟）
与对子合作完成各题
我
要
展
示
（10分）
展示一：表演P17页对话
要求：小组表演对话，要求全员参加，表演真实、自然。
展示二：完成P17页最后一项的对话练习：Do you often play ping-pong on the weedend？Yes ,Ido.\No,I don’t.和你的同伴谈一谈。
要求：小组对子之间进行合作谈论，全员参加。
人人都要参与哦
当
堂
反
馈
（5分）
完成本课课时练
学习导航
学法指导
导
学
（5分）
一、导入
1、复习
Play chain game :What do you have on Mondays?
Ihave ___ on Mondays.
1、Let’s chant”Days of the week”
3、读一读学习目标要求。
根据题目要求完成各题小组检查
我
能
学
会
（10分）
授课时间：年9月21-25日
授课班级
主备人
课题
Unit 2 My Week
课时
第四课时
Part B Let’s talk
Let’s try
学习
目标
1、我能学会句型：Do you often read books in this park?并能运用。
2、我能理解对话内容并能表演对对话。
导学
流程
课堂
结构
二、自研自探：
1、子，模仿发音。
3、自己试读、慢读、快读、自信大声读。
按照提示一步步完成
我
们
来
合
作
（10分）
一、合作探究：
1.对子学习：
a、与对子合作朗读，解决自己不会读的句子。
b、交流翻译成果，看谁翻译的准确生动。
2、组内小展示：
b、分角色朗读课文并将自己所读的句子翻译出来。
（学习提示：注意单词的发音，要读熟练哟）
与对子合作完成各题
我
要
展
示
（10分）
展示一：表演P17页对话
要求：小组表演对话，要求全员参加，表演真实、自然。
展示二：完成P17页最后一项的对话练习：Do you often play ping-pong on the weedend？Yes ,Ido.\No,I don’t.和你的同伴谈一谈。
要求：小组对子之间进行合作谈论，全员参加。
人人都要参与哦
当
堂
反
馈
（5分）
完成本课课时练
学习导航
学法指导
导
学
（5分）
一、导入
1、复习
Play chain game :What do you have on Mondays?
Ihave ___ on Mondays.
1、Let’s chant”Days of the week”
3、读一读学习目标要求。
根据题目要求完成各题小组检查
我
能
学
会
（10分）
授课时间：年9月21-25日
授课班级
主备人
课题
Unit 2 My Week
课时
第四课时
Part B Let’s talk
Let’s try
学习
目标
1、我能学会句型：Do you often read books in this park?并能运用。
2、我能理解对话内容并能表演对对话。
导学
流程
课堂
结构
二、自研自探：
1、子，模仿发音。
3、自己试读、慢读、快读、自信大声读。
按照提示一步步完成
我
们
来
合
作
（10分）
一、合作探究：
1.对子学习：
a、与对子合作朗读，解决自己不会读的句子。
b、交流翻译成果，看谁翻译的准确生动。
2、组内小展示：