幼小衔接教案(音乐活动)：早睡早起身体好

幼小衔接教案（音乐活动）：早睡早起身体好
一、教学目标
1.培养幼儿形成良好的早睡早起的生活习惯；
2.通过音乐活动，引导幼儿感受早晨的美好；
3.培养幼儿爱护身体的意识；
4.发展幼儿合作意识和团队精神。

二、教学重点
1.引导幼儿感受和体验早晨的美好；
2.培养幼儿爱护身体的意识。

三、教学准备
1.班级音乐活动室；
2.音乐播放设备；
3.一些幼儿喜爱的活动道具，如小球、彩带等。

四、教学过程
步骤一：引导幼儿了解早睡早起的好处（10分钟）
1.教师用简单易懂的语言向幼儿介绍早睡早起的好处，如有助于身体健康、大脑清醒等。

2.向幼儿们提问：“为什么要早睡早起呢？”鼓励幼儿们回答。

步骤二：音乐活动（20分钟）
1.教师放一段早晨的音乐，让幼儿听感并一起轻轻拍打节拍。

2.之后，教师逐渐加快音乐的节奏，引导幼儿跟着音乐舞蹈或活动。

3.在活动的过程中，教师可以引导幼儿大声说出早起的口号，如“早睡早起身体好”等。

步骤三：关注身体健康（20分钟）
1.给幼儿分发一些小球、彩带等活动道具，之后进行自由活动。

教师可以引导幼儿加入小组活动，互相传递小球、甩动彩带等。

2.在活动过程中，教师提醒幼儿们注意身体健康，如不要用力过度、不要吐气过多等。

步骤四：收尾（10分钟）
1.教师可以引导幼儿进行简单的伸展运动，以舒缓身体疲劳；
2.最后，教师可以对本次活动进行总结。

引导幼儿对早睡早起和身体健康的意识进行回顾。

五、教学扩展
1.家园联系：鼓励家长和幼儿一起制定早睡早起的计划，培养良好的生活习惯；
2.活动延伸：可以安排幼儿进行一些有利于身体健康的活动，如晨跑、广场舞等。