人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生单元检测题

山东省临沂市费县二中
2017-2018学年度七年级上学期单元检测
范围：第三单元第二章被子植物的一生时间：45分钟
一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列与泡制豆芽无关的条件是（）
A．适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分
2．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（）A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤
3．“春种一粒栗，秋收万颗子”，下列相关叙述错误的是（）
A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚
B．裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织
C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的
D．种子的生命力比孢子强得多，寿命也长的多
4．为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）
A．干燥、高温
B．充足的水分、空气和适宜的温度
C．干燥、低温
D．潮湿、低温
5．刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（）
A．促进呼吸作用B．抑制呼吸作用C．光合作用D．抑制蒸腾作用
6．有两袋小麦种子，共用其中的200粒种子测定发芽率，有180粒种子在一定时间内发了芽，那么，这两袋小麦种子的发芽率是（）
A．10% B．90% C．80% D．20%
7．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（）装置场所温度棉花状态数日后现
象
甲光照23℃潮湿全部发芽
乙光照23℃干燥没有发芽
丙黑暗23℃潮湿全部发芽
丁黑暗23℃干燥没有发芽
A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系
B．材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量
C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件
D．实验表明种子萌发与温度无关
8．几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（）A．不加水，0℃B．水保持在①处，25℃
C．水保持在①处，0℃D．水保持在②处，25℃
9．如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，下列叙述错误的是（）
A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水和充足的空气B．大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区
C．从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D．⑤（果实）是由④中的子房发育形成的
10．植物的根之所以能不断的伸长，是因为（）
A．根冠不断的增加新细胞，分生区也不断的增加新细胞
B．伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛
C．根冠不断的增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
D．分生区细胞不断的分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
11．甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（）
A．A B．B C．C D．D
12．下列有关植物生长的说法，不正确的是（）
A．枝条是由芽发育成的
B．许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗
C．植物在不同生长时期需水量不同
D．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐
13．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这句谚语形象地说明了植物生活需要（）
A．水、无机盐 B．有机物、水
C．无机盐、维生素D．水、维生素
14．在“根的什么部位生长最快”的实验中，下列不能体现控制变量思想的是（）
A．ABCD四区域之间的距离应相等
B．ABCD四区域必须处在相同的环境下
C．ABCD四区域必须是完整的
D．测量数据所用的单位应是统一的
15．如图是某小组探究“根的哪一部分生长最快”时，红小豆的根尖描线情况．m应该是（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
16．下列关于开花和结果的叙述，不正确的是（）A．花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣
B．雄蕊由花丝和花药组成
C．花要经历传粉和受精后才能结出果实
D．桃的可食用部分由子房壁发育而成
17．一朵花中最主要的结构是（）
A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤
18．下列有关植物生理功能的叙述，正确的是（）
A．同一株青州银瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉
B．石门红叶变红的主要原因是秋天日照时间缩短
C．诸城板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能早产丰收
D．蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精
19．被子植物开花传粉后，受精的部位是（）
A．花药B．花萼C．胚珠D．花瓣
20．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐．苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的（）
A．子房壁B．胚珠C．子房D．花柱
21．花完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（）
A．子房壁→种皮B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实
22．如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）
A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
D．受精卵发育成图丁中的①②③
23．依靠自身弹力来传播果实种子的植物是（）
A．苍耳B．虞美人C．豌豆D．蒲公英
24．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自传花粉④经历了传粉⑤经历了受精．
A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤
25．樱桃树要结出好吃的樱桃，要经过（）
A．开花→受精→传粉→果实的成熟
B．受精→开花→传粉→果实
C．开花→传粉→受精→果实
D．传粉→受精→开花→果实
二．实验探究题（每空2分，共10分）
26．为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．
请分析回答：
（1）小麦种子结构中，是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和两组进行对照可验证该假设．
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是？
（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是．
（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的．三．解答题（共40分）
27．小麦是我国北方常见农作物，种植面积大，图一为小麦种子萌发过程示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重变化曲线，请分析回答：
（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是．
（2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于．由图一可知，种子萌发时，先突破种皮的结构是．
（3）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是﹣；ab段小麦干重下降速度变缓，原因是；C点后，由于小麦幼苗的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛．（4）为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和等条件与对照组相同（各组实验处理如表）．一中午12：30时测定各组叶片的光合速率，结果如表．由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是．研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的吸收量下降，其原因是．
对照组实验组一实验组二
实验处理温度/℃36 36 36
相对湿度/% 17 27 52
实验结果光合速率11.1 15.1 22.1
28．以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是．这种成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由茎中的输送到植物体的枝叶．
（2）图甲是植物的芽，由于细胞的，芽才会逐渐生长发育．按照芽将来发育成的器官分，该芽属于．
（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成．
（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气扎、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的．
（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺
镁的完全营养液，则乙槽中应加入．
29．“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品．桔的生命周期如图所示．回答下列问题：（在[]中填写序号）
（1）①是由种子的发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的．
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和．
（3）E由D图中的[ ]发育而来，E在植物体结构层次上属于．
（4）从E可判断桔属于（填“裸子植物”或“被子植物”）．
参考答案
一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．B 2. C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A 12.D 13.A 14.C
15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.B 21.A 22.B 23.C 24.B 25.C
二．实验探究题（每空2分，共10分）
26．（1）胚；⑤；（2）种子的萌发需要水分吗？；（3）种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚；（4）误差
三．解答题（共3小题，共40分）
27．（1）种子萌发需要空气和水分；
（2）胚乳；胚根；
（3）种子只进行呼吸作用，分解有机物；幼苗开始进行光合作用合成有机物，但光合作用合成的有机物量
小于呼吸作用分解的有机物量；叶片；
（4）光照与CO2浓度；呈正相关；部分气孔关闭
28．（1）无机盐；1成熟区；导管；
（2）分裂、分化；枝芽；
（3）4卵细胞；
（4）散失和利用；
（5）等量的完全营养液
29．（1）胚芽；成熟区（根毛区）；（2）⑤；受精（受精作用）；（3）④；器官；
（4）被子植物
完成目标要制订明确的计划
有人说,学习好比打仗,为了达到更好的学习效果,必须有自己的战略和战术。

首先要做的就是明确目标、制订计划、合理安排时间,这样可以给自己建立好空间和时间的二维框架,让一切尽在掌握之中,就可以把自己有限的时间充分地利用起来,不浪费一分一秒。

想必每个中学生都有自己的学习目标,但你真正充分利用自
己的时间了吗?实际上,很多时候,你之所以会浪费时间,是因为你总是给自己的目标打折扣。

当目标未完成时,你会告诉自己“差不多就可以了”,于是,你会扔下学习去参与其他活动,这样又怎么能高效学习呢?
中考状元对待学习都是认真的,在完成学习任务上是不打折扣的。

中考状元说:“我觉得我也就是个很普通的学生。

我最大的优点就是比较有毅力,不会轻言放弃。

我确定了一个目标,就会克服一切困难,坚持去完成它。

我想,就是这种对目标执着的劲头,让我更容易在考试中取得好成绩。

”省状元说:“学习一定要有计划。

我每天早上一醒来,就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。

把每一天都计划好,这一天就按照自己的计划去严格地执行。

晚上睡前还会自我检查,这些计划是不是都完成了,完成得是不是都能让自己满意。

每一天给自己合理规划每一周、每一月都是如此,这样就能高效率地学习和生活。

的确,有计划是学习高效率的前提条件。

在明确学习目标的基础上,你需要根据自己学习的特点和自身的实际,以及所处的客观环境、条件以及学习内容和任务来制订学习计划为了科学地运筹时间,制订一个自己的学习计划很有必要。

这样,不仅可以赢得更多的学习时间,也可以从整体上把握自己学习的方向和进度。

但是,并不是所有学生都能真正按照学习目标学习,他们总是认为,目标完成得差不多就行了,这样总是给自己的目
标打折扣,又怎么可能真正获得进步呢?
因此,目标一旦确立下来,就一定要立即行动去实施它并且,完成目标要尽量做到不要有折扣。

要知道,学习是容不得半点疏忽的,坐着不动更不可能提高成绩。

想取得好的成绩,想成为天才优等生,就要下苦功,就要严格要求自己。

对此,你不妨这样做:在每天晚上结束了学习活动之后,你可以将每天的学习目标都拿出来检查检查,完成了的,就在前面打钩,没有完成的,就在前面打上叉,然后统计完成的比例。

刚开始的时候大概能完成60%,时间久了,基本上能维持在80%左右。

在确定了目标、制订了学习计划并且执行了计划后,若阶段性目标顺利实现了,则继续进行下一个目标;若没有实现则要分析原因在哪里,然后重新制定目标、期限和计划。

这里要强调的是,制定目标是为了有一个强大的学习动力,动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信。

当目标不能实现时,很难产生学习动力。

从这里还可以发现,阶段性目标的完成以及完善是有助于产生继续学习的动力的。

人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。

不要把希望寄托在明天,希望永远都在今天,希望就在现在。

因此,中学生们,在学习
上对自己要求严格点吧,严格执行你的目标,你才有可能超越自己,超越对手。

当然,这里还应该注意的是,大部分学生总是在开始做事之前信誓旦旦,但是一到把这件事情真正做起来,往往就只有三分钟热度,或者“三天打鱼,两天晒网”。

所以,你要坚持不懈地向着目标前进。

总之,有行动才会有实现目标的可能,学习容不得半点马虎,每一个学生都应该制订自己的学习计划,并学会不折不扣地完成它,只有做到脚踏实地、有步骤地完成,你才可能不断实现你的目标,也才会逐渐取得好的学习效果。