最新苏教版三年级上册语文课文内容填空复习

最新苏教版三年级上册语文课文内容填空复习
一、根据课文内容填空
1.“欲把西湖比西子，________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。

2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。

3.天门中断楚江开，_________________。

4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的
____________，表达了作者对西沙群岛的_________之情。

5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________，表达了作者对海滨小城的_________之情。

6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者________________________之情。

二、根据课文内容填空。

1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。

2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。

北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。

3.“江南好，_________。

日出江花_______ ，春来江水_______ 。

能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。

三、积累。

1．人间四月芳菲尽，________________________。

长恨春归无觅处，________________________。

2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都
______________________，真有意思！
3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。

4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
____________，也不能______________。

四、根据课文内容填空。

1._________是给田野的，看，田野像__________。

橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是
_____________________，______________________。

3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。

4.一个篱笆__________，一个好汉_________。

五、根据课文内容
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。

那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。

从而表达了作者_________的思想感情。

2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。

小兴安岭的春天，树木抽出
_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。

3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的
_____、_____和_______三个地方。

作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

六、根课文内容填空。

1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。

我国是一
个由______个民族组成的大家庭。

课文中介绍的民族有汉族、______、
________、______和_______。

2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。

他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。

3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。

七、把下列句子补充完整。

1．____________，春风花草香。

2．竹外桃花三两枝，____________。

3．____________，添得黄鹂四五声。

4．千门万户曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲断魂。

6．人谁无过？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。

八、按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿
___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的
________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的
__________________，还需要领导者__________________。

九、古诗练习。

1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。

这两句诗的意思是________________。

在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。

2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。

3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。

当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，
_____________。

当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。

李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。

4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。

宋代诗人
________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。

诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖：_____________，_____________。

十、默写。

1．迟日江山丽，春风花草香。

_____________ ，_______________ 。

2．_____________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。

3．梅子黄时日日晴，_________________。

_________________，添得黄鹂四五声。

4．江南好，____________。

____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
十一、根据课文理解填空。

1．兵来将挡，____________。

2．眼见为实，____________。

3．近朱者赤，____________。

4．不入虎穴，____________。

5．《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们_______________。

6．《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________，说明了海底是个__________、__________的世界，激发我们_____________的兴趣。

7．《火烧云》的作者是______，选自__________，描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化，表达了作者对______________。

十二、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽，__________________。

2.路人借问遥招手，__________________。

3.眼见为实，_______________。

4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。

十三、按课文内容填空。

1． ______________，泰山移。

2．一时强弱______________，万古胜负____________。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是
_________________________。

4．《夜书所见》的后两句是:“___________________，夜深篱落一灯明。

”这首诗表达了作者对家乡的______之情。

5．“___________擎雨盖，_______犹有傲霜枝。

一年好景君须记，
_____________橘绿时。

”这首诗的作者是_______代的苏轼。

十四、日积月累我最棒。

1．__________，山寺桃花始盛开。

2．眼见为实，________。

_______，近墨者黑。

3．见善则迁，________。

过而不改，________。

4．春潮带雨晚来急，__________。

十五、根据所学内容填空。

1．爱是人类最美好的情感。

从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。

从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。

2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、
________的孩子变成了___________、________的孩子。

告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的
__________。

3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。

答案
一、淡妆浓抹总相宜白银盘里一青螺碧水东流至此回地理位置美丽富饶赞美美丽景色喜爱春夏秋冬对祖国山河的热爱和赞美
二、一池荷花盛开热爱大自然蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱瓢虫尖头绿蚂蚱风景旧曾谙红胜火绿如蓝白居易
三、山寺桃花始盛开不知转入此中来漏吓昏了过去勤快聪明驴像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫
四、 1.金黄色；金色的海洋；果树的。

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3.小猫、老母鸡、小蜘蛛
4.三个桩，三个帮。

五、风景优美物产丰富一半是水一半是鱼热爱祖国山河美丽整洁热爱家乡，热爱祖国新的枝条嫩绿的叶子葱葱茏茏密密层层酸甜可口空中飞舞白雪地点美丽、整洁庭院公园街道一年四季热爱家乡热爱祖国山河
六、团结充满欢乐 56 傣族景颇族阿昌族德昂族印度泰戈尔飞鸟集园丁集孙中山好学
七、迟日江山丽春江水暖鸭先知绿阴不减来时路总把新桃换旧符清明时节雨纷纷过而能改善莫大焉焉得虎子
八、四信守承诺友谊青头纪律性严于律己、以身作则
九、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨庭湖面的波光和月光交相辉映，湖面风平浪静，如同未经打磨的铜镜铜镜一年好景君须记最是橙黄橘绿时两岸青山相对出孤帆一片日边来两岸猿声啼不住轻舟已过万重山飞流直下三千尺苏轼欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
十、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝芦芽短小溪泛尽
却山行绿阴不减来时路风景旧曾谙日出江花红胜火
十一、水来土掩耳听为虚近墨者黑焉得虎子时间天空大地只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物奇异景象丰富资源景色奇异物产丰富从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘萧红《呼兰河传》颜色形状火烧云的喜爱之情
十二、山寺桃花始盛开怕得鱼惊不应人耳听为虚无过能改
十三、人心齐在于力在于理法国梧桐树的落叶知有儿童挑促织思念荷尽已无菊残最是橙黄宋
十四、人间四月芳菲尽耳听为虚近朱者赤有过则改是谓过矣野渡无人舟自横
十五、有礼者敬人与人善言伤人以言司马光自卑忧郁乐观开朗互相关心关心和鼓励尊重爱护知错就改、诚实。