山东省滨州市邹平双语学校九年级(下)期中化学试卷

山东省滨州市邹平双语学校九年级（下）期中化学试卷
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）
1．（3分）海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品。

①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁。

其中主要利用化学变化的是（）
A．全部B．①②④C．只有②D．只有②④2．（3分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（）A．用钢丝球洗刷铝锅脏物
B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用
C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
D．深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”
3．（3分）下列实验操作正确的是（）
A．B．
C．D．
4．（3分）下列化学用语书写正确的是（）
A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3
C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P
5．（3分）下列事实的结论或解释中不正确的是（）
A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大
B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动
C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O
D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
6．（3分）下列各组物质中，由相同元素组成的是（）
A．冰和干冰B．银和水银C．烧碱和纯碱D．水和双氧水
7．（3分）古语道：“人要实，火要虚”。

此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。

从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
8．（3分）如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图，下列关于这两种离子的说法中，完全正确的是（）
A．粒子甲不显电性，粒子乙带正电荷
B．甲、乙两种微观粒子属于同一种元素
C．甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定
D．粒子甲是阴离子，粒子乙是原子
9．（3分）下列各说法中，不正确的是（）
A．增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧
B．海水晒盐是通过降温结晶实现的
C．氧元素在自然界中通过化学变化实现循环
D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
10．（3分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、牛奶
C．焊锡、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水
11．（3分）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）
A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．硝酸钾中含有K元素和N元素，所以硝酸钾属于复合肥
D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
12．（3分）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的
甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）
A．甲缩醛属于有机化合物
B．甲缩醛中含有氧分子
C．甲缩醛由3种元素组成
D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%
13．（3分）下列现象和事实，可用金属活动性作合理解释的是（）
①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器
④尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属（银、铂、金）以单质形式存在．
A．①②B．①③④C．③④D．①②③④14．（3分）某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；②只用酚酞试液鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用Ca（OH）2溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质．其中正确说法的个数是（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
15．（3分）如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）
A．t2℃时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
B．t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
C．将t2℃时a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数关系是b＞a＝c
D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
16．（3分）除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
二、（本题包括4小题，共27分）
17．（7分）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12，请回答：
（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si的元素名称是；
（2）Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是；
（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和性（填写物理性质），铝制品不易锈蚀的原因是（用化学方程式解释）．
18．（6分）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识．
（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有性质．
（2）小明提醒正在炒菜的妈妈，若油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是．
（3）小明家新买了某一品牌净水器，活性炭是净水器中一重要物质，活性炭净化水时，主要是利用了活性炭的性质；小明为了检验净化后的水是否为软水，可使用；小明还想知道净化后的水的酸碱度，可使用．
（4）小明家厨房中有两包失去标签的白色固体，分别为食用纯碱和食盐，除了用品尝的方法外，小明还使用了厨房中的也可将两种物质鉴别开来．
（5）小明妈妈刷洗锅碗时，通常用洗洁精去除油污，是利用了洗洁精的作用．19．（4分）清明时节，同学们相约外出踏青野炊．请用化学知识分析小丽问题：（1）野炊食谱人表所示：
配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干
从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加（填字母）；
A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉
（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是（填字母）；
A．废纸B．果皮C．易拉罐D．塑料桶
（3）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3，于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因．
20．（10分）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．
（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是（填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是（填写字母标号）
A．复分解反应B．置换反应C．化合反应D．分解反应
（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是（填写“①”、“②”、或“③”）．
三、（本题包括2小题，共15分）
21．（7分）如图是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答以下问题：
（1）写出仪器的名称：仪器A；仪器D
（2）制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；
（3）写出实验室用制取二氧化碳的化学方程式：；
（4）实验室通常用如图I所示的洗气装置对二氧化碳进行干燥，里面填装的药品可以是：A．浓硫酸B．氢氧化钠溶液C．生石灰D．氢氧化钠固体
气体应从边（填“左或右”）导管通入．
22．（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。

以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式。

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。

甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。

猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。

不合理的猜想是，理由是。

【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有。

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案测溶液的
pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜
7
产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。

同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。

同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是。

四、（本题包括1小题，共10分）
23．（10分）将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求（计算结果精确到0.1%）：
（1）完全反应后生成氢气的质量为g
（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数
（3）反应结束后所得溶液的质量．
山东省滨州市邹平双语学校九年级（下）期中化学试卷
参考答案
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）
1．D；2．B；3．C；4．D；5．A；6．D；7．D；8．C；9．B；10．D；11．C；12．B；13．B；14．C；15．C；16．B；
二、（本题包括4小题，共27分）
17．；硅；1：4；CaC2；导热；4Al+3O2＝2Al2O3；18．不断运动；隔绝氧气；吸附；肥皂水；pH试纸；食醋；乳化；19．C；B；2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O；20．漏斗；MgCl2+Ca（OH）2＝CaCl2+Mg（OH）2↓；HCl；B；CO2+2H2O CH4+2O2；②；
三、（本题包括2小题，共15分）
21．锥形瓶；分液漏斗；ACDEG；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；A；左；22．H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O；有Na2SO4和NaOH；猜想三；H2SO4和NaOH在溶液中不能共存；NaOH；有气泡产生；pH试纸浸入溶液中；Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在；
四、（本题包括1小题，共10分）
23．0.2；。